小学六年级教学工作计划【三篇】

1、小学六年级教学工作方案【三篇】教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的 人才培养活动.以下是为您整理的小学六年级教学工作方案 【三篇】,希望对大家有帮助.【篇一】小学六年级教学工作方案一、现状分析：本年级教师：行动快、运作快.喜欢结伴郊游、愉快工 作.倡导向优秀教师看齐、发扬自己所长、干由个人特色. 同事之间直言不讳,互相促进.感情融洽.本学期我们这一 届老师与往届比有以下几点不同：(1)六年级的语文老师、英语老师与往届不同,教学班 级多了、课时量多了.还有两个新来的老师没有做班主任的 经验.(2)以往的六年级没有参加“自我开展课题实验,今 年我们也被列入到实验中去.(3)前几届的老师根

2、本都是连续 2、3年在本校教毕业班, 他们多少已经摸清了一些眉目.一些客观的原因我们组里老 师都说不会影响我们的工作.我们决定要发挥我们的主观作 用,发扬组里的团结协作的精神,顺利的完成教育教学任务.本年级学生：1班一 像一匹匹战马,确有“势不可挡之势.2班一 像一只只小羊,“勤能补拙这个词最适用于他3、4班一直在不懈的努力,相信也会有不俗的表现.5、6、7、8、班是我们的学习上的“领头羊.也是我 们完成50%勺希望.二、指导思想：德育：“先做人、后成才教学：“轻负荷、高质量组风：“开心、健康、紧张、具有责任感班风：“让每一个孩子都生活在爱与被爱之中一个树立：为小学部其他年级的学生树立“六年级

3、大哥 哥、大姐姐的典范作用.二个完成：1、好“自我开展德育实验课题的研究工作.提升班 主任工作方法.2、让孩子们在紧张而又愉快的生活中完本钱学期的学三个杜绝:1、杜绝体罚、变向体罚、无故停学生的课2、杜绝作业量过多,搞题海战术3、杜绝重结果、轻过程的简单的育人方法三、具体举措:1、配合德育处做好养成教育.从集会纪律、课室内外 卫生、值周班检查、这些方面标准学生的行为.为其他年级 树立典范作用.2、注重班级治理.做好班主任工作经验交流：使每一 个班都具有一个良好的精神面貌和学习气氛.营造一个很有亲情的集体气氛,感受着爱和被爱.每月 一次做好班主任之间的工作方法的交流,找由自己的缺乏之 处,采取更

4、行之有效的方法开展创造性的工作.受益于自己,更无愧教师这个荣耀的称号.九月蒋国冰做优秀班主任经验介绍.十月哈婉莉讲“如 何营造班级良好气氛的一些体会.十一月集中研讨“怎样 才能带由一个优秀班集体、做一个合格的班主任.十二月 自查工作中的缺乏之处.为下一学期创造性的工作做一铺 垫.3、精心的为孩子们安排好本学期的两次活动.使孩子 们健康、快乐的生活、学习.4、班主任每周下宿舍一次.与生活老师增强联系.互 相协作,及时掌握孩子们的思想动向. 关心他们的身心开展. 每周填写一表,交与组长【篇二】小学六年级教学工作方案一、全册教材分析 根据小学语程标准教材从以下几个方面对学生进行传 统化教育：蒙书诵读

5、、诗歌诵读、古城建筑、学巨匠、对外 交流、传统工艺、陶瓷艺术.对少年儿童人格的陶冶和智慧 的启迪,对培养他们的民族自信心和自豪感都有不可无视的 作用.在教学中应多豉励学生在外查找资料,对堂学习进行 补充,进一步讨论交流,甚至可以看视频,根据具体情况开 展延伸活动.二、学生学情分析本班共有学生 41名.学生素质不一,根底参差不齐 学生学习状况：班级整体学习成绩一般,由现了两极分化的 趋势.优生能积极主动的学习,差生根底不扎实,由现了知 识断层现象.总体上分析,全班学习态度还比拟端正,由处 在小学阶段的末期,面临升学,有的在积极进取,有个别学 生失去了信心,有待增强思想教育.三、教学目标1、通过学

6、习,学生可以了解传统化的根本内容和特点, 感受传统化丰富的思想内涵和艺术魅力,从而熟悉传统化的 博大精深.2、引领学生对中华民族传统化精髓进行学习,能够拓 宽学生的认知领域、情感领域和实践领域,为他们的健康成 长奠定坚实的根底,逐步提升他们的人素养.全面提升学生 的古典化素养,初步了解古代大诗人的生平行迹.3、熟悉传统化的丰厚博大,吸收传统化的智慧,初步 感悟、了解传统化的精神、审美理想、审美情趣等,感受中华民族的化魅力,增强民族自信心和自豪感.4、要关注学生的主体性.本教材形式多样活泼,遵循 学生的认知规律,符合学生的心理体验,教学中要培养学生 良好的品德.5、要尊重学生的主动性.教学要以“

7、活为根底,以“动为特征,旨在倡导研究性学习方式.6、要表达教学过程本来自优秀教育资源网中的层次 性,关注结果没更关注过程.7、要关注学生的情感体验.8、注重评价的过程性和鼓励四、教学重点难点强化朗读、背诵传统化的精华,不仅能锻炼和提升学生 的记忆力,而且能培养学生 口对传统化经典的感悟水平.本 程遵循少年儿童的认知规律,培养爱国主义感情、社会主义 道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,不断 提升自己的化品位,不断丰富自己的精神世界五、教学方法、举措1、充分利用程资源,增强内外结合、校内外沟通,如 参观化馆、博物馆,游览化古迹、化名胜等,使学生直接感 受传统化的魅力,接受传统化的熏陶感

8、染.2、充分展示图片,作品等教学手段,教师加以示范.认真钻研教材,进一步领会标精神,制定切实可行的教学计 划.3、拓展教学思路,做到以人为本,因材施教,因地制 宜,充分考虑到学生的年龄特点和兴趣特点,营造浓厚的探 索实践气氛,以求到达最正确教学效果.4、以提升学生素养为目的,逐步培养其良好得到人素 养,塑造其诚信向上的民族气节和人生信念.5、注重培养学生的探究学习水平,培养其初步的探究 学习水平,形成其积极的人生观和价值观.【篇三】小学六年级教学工作方案新的学期开始了,回忆上学期的教学工作,发现还有许 多缺乏之处.为了更好的完本钱学期的教学工作,特制定工 作方案如下：1 .教学目标1 .增强素

9、质教育理念和德育渗透,坚持“以学生终身发 展为本的原那么,着重培养七年级学生健康的生活态度,及 促进其养成良好的行为习惯和良好的心理品质.对于九年级 学生侧重于增强他们的社会责任感、使命感,开展他们的创 新精神和实践水平,以及对社会的了解及适应水平.2 .拓展学生的学习领域,增进学生对其生活背景下的文 化、社会、自然、科技的理解,促进学生全方面知识的积累 和开展.3 .促进地方课程与其它课程的相互补充、协调关系,增 强地方课的地方适应性,表达地方课的地方特点.2 .教材分析地方课程的内容主要包括：?校本课程?、?传统文化?和?平安教育?、?环境教育?四个方面.1 .?校本课程?：校本课程主要是

10、杞柳,让学生了解工艺品的制作过程, 体会劳动人民的智慧和勤劳.培养学生的成功素质,塑造人 格均衡的成熟个体,谋求由“体验式的学习的各种活动, 强调“做中有学的学习模式,将成功学的原理转化成游戏 或其他活动,落实素质教育,推动全面教育,让学生在特设 的学习环境中体验、思考.2 .?平安教育?：其内容全面,形式新奇,表达了新课 程所倡导的自主学习、研究性学习、合作学习和探究式学习 等多种学习方式；表达知识性、综合性和实践性,促进其养 成良好的行为习惯和良好的心理品质；转变对未成年人的人文关心方式,让学生在亲身体验中不断的提升处理成长中的 有关问题的水平.全国因平安事故数以万计天真无邪的生命死于非命

11、.中央领导对中学生平安的指示：“人民生命高于天,人 民利益重如山.素质教育的重要内容之一 “平安教育, 要让学生在交通、校内外活动、消防、疾病预防等方面确实 引起高度重视,杜绝麻痹思想、侥幸心理,教给学生必要的 各方面的平安知识,培养平安意识和交通平安责任感,保证 学生的平安3 .?环境教育?：培养学生养成好的习惯,保护环境人人有责.4 .?传统文化?：让学生了解我国古代的一些习俗,了解古老的文化历 史.3 .教学方法和举措1、帮助学生养成良好的生活习惯、根本的平安意识, 获得一些与生活实际密切相关的平安知识和技能.4 、乐于合群,把自己融入到集体生活之中去.在谦让、 友善的交往中体验友情.5 、懂得珍爱生命,懂得生命的意义和价值.6 、学会礼貌用语,学做一个文明观众.7 、拓展知识领域,提升综合素质,促进文化学习、了 解家乡、热爱家乡.8 、树立健康的指导思想,