宝宝的生理和心理特征

1、百度文库0-1岁宝宝身心开展水平生理发育体重：3个月时体重约为出生时的2倍,1周岁时约为出生时的 3倍.身长；一周岁时平均增长 25-26cm,约为出生的1.5倍.、月而重：从出生的350克左右到一周岁使得 950克,是一生中脑发育最快的时期.视觉;3-5周能看清距离1-1.5米的物体,3个月时能到达4-7米,6个月起能注视远距离的物体,如蝴蝶, 鸟,月亮等,出生便有颜色视觉.听觉；出生后听到响声就有反响4-5个月能分辨熟悉或不熟悉的声音,一周岁能和大人一样分辨声源. 心理开展：主要为大动作,精细动作,语言,认知水平,情感及社会交往等五大方面,从出生到一岁,宝 要经过五个关键阶段,1m,4m7

2、m,10m,12m工程1m4m7m10m12m大动作仰卧抬头两秒仰卧抬头九十 度独坐十分钟 以上扶栏站起独站十秒以上,或独 走几步精细动作紧握拳头摇动并注视拨 浪鼓拨动桌上小 丸拇指熟练捏起小 丸用蜡笔在纸上戳出点语百会发细小的喉 音单独一人咿呀 作语发 babamama音无所指模仿发一两个字 的音索要东西知道给认知逗引时会笑头转向声源积木在两手 中传递从盒子里取物放 物搭积木一块两块情感与社 会交往眼随人走会大笑认亲人抓当面藏起 来的玩具会听声指常见物 体和人交衣知配合0-3个月的开展目标1 . 和宝宝建立初步亲子感情2 .学会限制头和颈,从仰卧到抬头再到撑胸3 .初步培养宝宝手眼口的协调水

3、平及听和看视和动的协调水平4 .由偶然翻身九十度到有意翻身九十度5 .能听声音找声源,眼和头追逐近处物体转动一百八十度6 .会识别会亲近会向亲近的人凝视微笑成人逗乐时会有种种反响7 .建立条件反射,逐步形成有规律的生活亲子提示：1 .听清音乐,古典音乐,启迪右脑欣赏美的功能2 .经常联系俯卧,锻炼宝宝颈肌3 .和宝宝面对面做口的游戏小如张口伸手,咂舌头,等.多和宝宝说话逗笑4 .做肢体操,抚触,、5 .多进行日光浴,水浴,空气浴4-6个月的开展目标/1 .会翻身,能从靠到独坐片刻/2 .有意识的用拳掌抓握,对敲和传手/3 .学会用拇指和其他手指对握/4 .能发出音节对妈妈声音中不同的情绪的音调

4、做出不同的反响5 .识别家人和外人,能分辨喜怒不同的表情并做出不同的反响6 .喜欢发出声音的玩具,能寻找掉落的玩具和东西百度文库7,培养对外界的环境探索的积极态度亲子提示1,玩照镜子的游戏,熟悉自我2,培养追视和手眼协调水平/3.练习靠坐,撑坐,到独坐/4,锻炼下肢肌肉力量5.不同方位寻找声源/关于认生是一种社会化表现,自我熟悉的萌芽,会区别熟悉和陌生的东西,对亲人产生依恋之情,对外人产生焦虑不平安恐惧等,认生程度与性格有关,胆小内向认生较严重,关于哭首先,哭是一种语言,不同的哭代表不同的要求,有些是生理的,如饿了尿了热了等, 有些是疾病的信号,如耳朵发炎肚子痛,鼻塞等,还有的跟气质有关,难养

5、型这类孩子经常以哭闹来获得关注得到心理上的满 足,还有些宝宝,容易在晚上哭闹由深睡眠转成浅睡眠的正常现象.7-9个月的宝宝的开展目标1 .满足宝宝的亲子依恋,尊重其个性,鼓励宝宝早和小伙伴交往2 .会指认一到两个身体部位,会指认三四种物品,3 .学习爬行,会做三百六十度翻身和连续翻滚4 .学会用拇指和食指对捏取物,练习手眼协调5,开展语言理解水平和动作模仿水平6 .满足宝宝的好奇心,扩大宝宝的认知视野7 .学会扶着杯子喝水,自食饼干和学拿小勺爬的好处1 .运动角度,可以提升宝宝颈部背部腰部肌肉的力量,提升全身屈伸肌肉的协调活动水平,2 .心理角度,对运动知觉深度和方位知觉形成具有促进作用3 .

6、感觉统合练习：视觉平衡觉身体感受相互配合可以到达综合效应口水是怎么回事：口水就是唾液,由口腔中三对唾液腺所分泌,唾液中有许多消化酶,对消化食物有很大作用,新生儿唾液 还没有充分发育,唾液分泌量很少,五到六个月唾液腺开始发育,同时,由于添加辅食可以刺激唾液的分 泌和唾液腺的发育,由于口腔溶剂较小,吞咽调节的功能较差,来不及吞咽就产生了唾液.10-12个月宝宝的开展目标1,学习独站和独走几步,/2.学会准确抓起物品,并有意放下的技巧/3,能理解日常用语,并有意识的模仿语言动作表情和人交往4,可以记住身体部位,用品及食物名称/5,会以微笑拥抱等形式表达自己的情感,不认生/6,能探索简单的因果关系,开

7、展思维水平/7,继续开展视觉语言,和听觉语言/婴儿腹泻内在原因生长发育迅速,需要的营养物质和热量,相对较多,但消化功能较差,消化酶的分泌缺乏,神经系统对胃肠道的调节功能差,消化道的免疫功能不全,稍有饮食过多或不当腹部受凉即可引起腹泻外在原因：肠道感染病毒,辅食添加不当等百度文库1-2岁宝宝身心开展水平生理发育：体重 2岁时十二公斤,是出生体重的四倍身长 约为八十五厘米,比一岁时增加十厘米/前因于一岁半时闭合/牙齿 乳牙共二十颗,两岁时根本初期脑发育 两岁时头围达48至49厘米,脑重为1050至1150约占成人脑的75%心理开展分类一岁半两岁大动作自己扶着栏杆上下楼,两正级台阶两足跳离地面精细动

8、作会模仿画线,方向不限会一贝贝的翻书言语会说十个单词,会说自己的名字会背四五个字的儿歌认知水平搭方积木四块,指身体五个部位会认十二种颜色,懂得一和许多情绪社会行为会拿板凳让大人坐,会告诉大人自己大 小便能说出常见三种常见的物品,如,床笔碗的用途2-3岁宝宝的身心开展水平生理发育体重 2-3岁增加约两千克,身长全身增长约7-7.5厘米牙齿两岁半乳牙完全出齐共二十颗月而发育 2-3岁头围增加约一厘米,三岁时脑重已经接近成人,小脑的发育根本完成,能维持身体平衡和 动作的准确性分类两岁半三岁大动作单足站立三秒,独立上楼交替-级, 下楼两足一级两脚原地交替,跳起 5厘米以上,会 骑脚踏三轮车,精细动作会砌积木造桥,门楼,每分钟穿四到五颗 珠子,会圆圆封口,会圆圆和止方形,折纸边角整洁,会 / 用筷子夹枣言语会介绍自己和父母的姓名,背诵几首儿歌能说简单的故事,懂得反义词8-10种,认知水平知道七到八种物品的用途,背诵1-10,点数1-4,区分3以内物品的多少和一样 多,懂得冷饿渴困时怎么办会将物品按用途分类,/会拼上4-6块的 拼图