部编版语文六年级下册16表里的生物同步练习题A卷

1、部编版语文六年级下册16表里的生物同步练习题 A卷姓名:班级:成绩:第5页共5页定是最棒的!小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一、积累运用（共8题；共29分）1. （4分）形近字组词定 调 侧 疑绽 凋 测 凝2. （1分）写出下列词语的反义词。甜一_-一_下沉分一_败一_敌人3. （1分）按意思写词语。依恋而舍不得离去。 因道路不平坦或腿脚有毛病而行走不方便。 形容安静而无声。形容颜色形态多样，很多种形状，很多种颜色。 形容香气散发缓慢悠长。4. （2分）补充词语，再根据意思选填词语百炼发愤司空指看惯了就不觉得奇怪。风采和才华正在最好的时候。 提出新奇的主张，表示

2、与一般不同。 5. （3分） 运用提示的修辞方法，把句子表达得更生动。屋子里真静， 。（夸张）6. （1分）我会根据课文填空。当地气温 ,风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途,已经非常,再加上找不到食物，饥寒交迫， 死亡。听到消息后，居民们 走出家门，料峭的春寒，满天飞舞的大雪， 冻得坚硬的山路， 寻找冻僵的燕子。7. （11分）阅读下文，回答问题马蜂窝一位老农看见大杨树上有个马蜂窝，就拿一只口袋套住马蜂窝，用绳子紧紧系住袋口，扔在树底下， 回家吃饭去了。梅花鹿和羚羊发现了口袋，以为里边有什么好吃的东西，都说是自己先看见的，口袋该归自己。它们 吵起来了，让一只尖耳朵狐狸听见了。它溜过

3、来，看见梅花鹿、羚羊面前放着一个圆鼓鼓的口袋，心想： 里面准是一大块肥肉，足够我吃两顿的。于是，狐狸眼珠一转，计上心来。它说：“你们别吵了！我来给你们评评理。”梅花鹿和羚羊说：“你 很聪明，一定有好办法。我们听你的。狐狸一听，高兴极了。它眯起眼睛清清嗓子，装出一副方正的样 子说：“那好吧，你们谁跑得快，口袋就是谁的。现在就比赛，从这儿跑到小河边再跑回来。”梅花鹿和 羚羊拼命地向小河边跑去。狐狸得意地打开口袋。一下子，马蜂全跑出来了，把狐狸装得直打滚。（有改动）(1)梅花鹿和羚羊为 而争吵起来。(2)狐狸看到这个口袋，有什么想法？在短文中找出来。(3)狐狸用什么方法得到了口袋？()A .与梅花鹿

4、和羚羊赛跑。B .骗梅花鹿和羚羊赛跑，把它们支走。(4)这个故事告诉我们()A .狐狸很聪明。B .梅花鹿和羚羊很傻。C .贪心的人没有好下场。D .不能轻信别人的话。8. (6分)现代文阅读巴尔扎克巴尔扎克是法国著名作家。他成名后，一度过于自信，处理事情有些轻率和武断，但有一件事情深深地教育了他。一天，一位满头银发、拄着拐杖的老太太前来拜访巴尔扎克。一进门，老太太就拿出一本陈旧的小学生作文本递到巴尔扎克的跟前，说：“亲爱的巴尔扎克先生，我想请教你一件事，请你仔细看看这本作文本。”巴尔扎克接过作文本看了起来。老太太接着说：“看完，请你告诉我，这孩子的作文水平怎么样？今后的前途如何？”巴尔扎克觉

5、得很奇怪，看了作文，又看了看老太太，问道：“您是孩子的母亲还是奶奶？”“都不是，先生。“那一定是亲戚？”“也不是。”老太太连连摇头。巴尔扎克语气肯定地说：“那么，请让我直言相告，看吧，书写潦草，说明态度草率马虎；文句欠通, 可见学习很不用功。这个孩子今后绝无成就。”“当真吗？”老太太十分惊讶，“巴尔扎克先生，可你现在已经是大名鼎鼎的作家啦！你没看出自己 的笔迹吗？这可是你当小学生时用的许多本子中的一本呀！”“啊，原来是您呀，我可敬的老师！”巴尔扎克满面羞愧地站在老师面前说，“谢谢，真想不到事隔 多年。您竟保留着我童年时代的作文本，今天已为我上了深刻的一课。”老师欣慰地说：“唉，我只感到过去的工作还没干完，今天也算了却了一件心事。”从此，成名的巴 尔扎克无论写作还是待人接物、处理日常小事都不再那么轻率和武断了。(1) 巴尔扎克的作品有(2)这位老太太为什么要把巴尔扎克小时候的作文拿来给他看？(3)文中的老太太和巴尔扎克分别具有哪些品质？(4) 文中的