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文档简介
1、单元主题写作二单元主题写作二话题分析话题分析 本单元以本单元以“谈论日常生活谈论日常生活”为话题,要求同学们能描述为话题,要求同学们能描述自己和他人的日常活动,倡导健康的生活习惯。自己和他人的日常活动,倡导健康的生活习惯。 写作时,要求同学们能用一般现在时叙述日常活动;写作时,要求同学们能用一般现在时叙述日常活动; 能能使用频度副词使用频度副词never, sometimes, usually和和always表示事情发生表示事情发生的频率;的频率; 并能正确使用并能正确使用then, so, and, when, after等连接词。等连接词。单元主题写作二典型例题典型例题 假设你叫李华,请根
2、据你的实际情况,以假设你叫李华,请根据你的实际情况,以“My School Day”为题,写一篇英语短文。为题,写一篇英语短文。要求:要求:1. 至少包含三项日常活动。至少包含三项日常活动。2. 60词左右。词左右。单元主题写作二思路点拨思路点拨 素材积累素材积累 单元主题写作二单词单词 1从不;绝不从不;绝不 _ 2.早早(的的) _ 3锻炼;练习锻炼;练习 _ 4.通常地通常地 _5五十五十 _ 6.工作;职业工作;职业 _ 7一刻钟一刻钟 _ 8.跑;奔跑;奔 _9打扫;干净的打扫;干净的 _ 10.有时有时 _neverearlyexerciseusuallyfiftyjobquart
3、erruncleansometimes单元主题写作二短语短语1起床;站起起床;站起 _2穿上衣服穿上衣服 _ 3洗淋浴洗淋浴 _4广播电台广播电台 _5做作业做作业 _6散步;走一走散步;走一走 _7要么要么要么要么;或者;或者或者或者 _get upget dressedtake a showerradio stationdo (ones) homeworktake a walkeitheror单元主题写作二8大量;许多大量;许多 _ 9去上学去上学 _10刷牙刷牙 _ 11吃午餐吃午餐 _ 12做运动做运动 _13对对有益有益 _ 14半小时半小时 _ 15玩电脑游戏玩电脑游戏 _lots
4、 of/a lot ofgo to schoolbrush teethhave/eat lunchplay sportsbe good forhalf an hourplay computer games单元主题写作二句型句型根据括号中的英文提示词,将下列句子翻译成英语。根据括号中的英文提示词,将下列句子翻译成英语。1我父母亲经常晚饭后在公园里散步。我父母亲经常晚饭后在公园里散步。(take a walk)_2露西喜欢早起,然后跑步半小时。露西喜欢早起,然后跑步半小时。(get up early)_My parents often take a walk in the park after d
5、inner.Lucy likes to get up early and then she runs for half an hour.单元主题写作二3我早餐喝牛奶,因为它对我的健康有益。我早餐喝牛奶,因为它对我的健康有益。(be good for)_4乔写完家庭作业后就和爷爷下国际象棋。乔写完家庭作业后就和爷爷下国际象棋。(play chess)_5我妹妹晚上九点半去睡觉。我妹妹晚上九点半去睡觉。(go to bed)_I drink milk for breakfast because its good for my health.After he does his homework, J
6、oe plays chess with his grandpa.At half past nine/nine thirty in the evening, my sister goes to bed.高分模版高分模版 单元主题写作二My School Day My name is Li Hua. I study in No.1 Middle School. I usually get up at 6:00 in the morning. After that, I brush my teeth and have breakfast quickly. Then I go to school I
7、have four classes in the morning and two in the afternoon. I have lunch at school. I usually eat rice and vegetables for lunch. 单元主题写作二 After school, I sometimes play basketball for half an hour. I go home at 5:30. I eat dinner at home and then do my homework. I often go to bed at 9:00 p. m. Thats m
8、y school day.名师点评名师点评 单元主题写作二1文章按照一天的时间顺序,较好地运用一般现在时叙述了自己文章按照一天的时间顺序,较好地运用一般现在时叙述了自己 的日常活动。的日常活动。2恰当地使用频度副词恰当地使用频度副词sometimes和和usually描述事情发生的频率。描述事情发生的频率。3灵活使用了灵活使用了then, and, after 等连接词。等连接词。4叙述一天的日常活动运用了很丰富的短语。如:叙述一天的日常活动运用了很丰富的短语。如:get up, brush my teeth, go to school, have lunch, go home, do my
9、homework, go to bed等。等。5文章结尾用一句话概括,简洁明了。文章结尾用一句话概括,简洁明了。小试身手小试身手 单元主题写作二 假设下表是假设下表是Tom的日常生活时间表。请根据下表中的内容的日常生活时间表。请根据下表中的内容写一篇英语短文,描述写一篇英语短文,描述Tom的日常生活。的日常生活。5060词,可适当发词,可适当发挥想象。挥想象。ActivitiesGet upEat breakfastGo to schoolHave classesTime6:407:107:408:00单元主题写作二ActivitiesEatlunchHave classesEat dinnerGo to bedTime12:002:005:509:30单元主题写作二One possible version: This is Toms school day. He gets up at 6:40. He eats breakfast at 7:10. After breakfast he goes to school at 7:40. Then he has classes from eight oclock to eleven fifty. After that, he
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