




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 制度创新的重要性模板撰写人:_日 期:_制度创新的重要性模板我国是个制造大国,在这个光环下面我们也看到却仅仅是个制造的国家,只是通过卖劳动力,卖材料等低技术东西的大国,在这缺乏高技术的交易中,中国吃了大亏,像三星公司在中国分公司,三星公司只是提供技术剩余的全由中国供应,似乎我们应分到更多的利润,然而我们只能分到三成,好气愤但又能怎么办,还有一个就是中国向国外出口dvd,出售一台dvd能赚17美元左右,然而却要交16美元的知识产权费,这简直就是替别人干事嘛,更可惜的是dvd的前身品缺乏创新的代价。纵观现今制造业,企业发展的专属话题,更强的适应力和机动性,制作大国,然而当前我国工业产品质量存在五
2、个主要问题。一是工业产品标准水平偏低、贯彻不力。二是许多工业产品技术含量不高、品牌附加值低,市场竞争力不强。多数出口产品是贴牌生产,出口企业中拥有自主品牌的不足。三是落后的生产技术和生产能力淘汰缓慢,产品档次低、质量安全事故频繁发生等问题尚未得到根本解决。小企业质量保证能力不足。尚未落实。综上所诉制造大国虽多但质量却并不是很好,难有更快更强的发展。那么什么是产品创新呢,怎样进行产品创新呢。产品创新是指将新产品、新工艺、新的服务成功的引入市场,以实现商业价值。如果企业推出的新产品不能为企业带来利润,通常包括技术上的创新,组合和新应用都可以实现产品创新。如果说创新意识是企业的血液,那么创新方法就是
3、心脏的左心室。创新设计方法是挖掘和整合创意的方法。每个创新团队都有独特的创新设计方法,计方法(hcd),调研与发现需求是他们强项;发的设计。很多企业和同行认为,产品设计任务于优化其外形、结构、人机、成本等要素,更新产品线,创造商业价值,被认为不适合产品改良设计。我们则认为:创新设计方法也是一种设计流程和方法的创新,除了有助于产品研发,同样的对产品的改良、优化、增加附加价值体现出强大的推动作用。还有用triz理论指导设计、vcd是中国人发明的,在复杂的市场环境中体现出更强的抵抗力,五是质量监管不到位,但是产品创新不限于技术创新,设计经验在中间起到至关重要的作用。“观察-就是没有申请专利·
4、;·“山寨”横行,创新设计不再单单是大拥有创新意识的企业,立于不败之地。资源消耗大、四是企业的质量管理体系不健全,社会诚信体系不健全,如果产品没有创新的话,那就算不上真正的创新。因为新材料、ideo采用的是人类为本的设nokia、apple则更注重从人机的交互体验出而创新设计的方法往往-分解式头脑风暴”、“逆向思维法往往拥有虽说是产品大量中中国就很产品的创新6m法”等多····看_这些产技术门槛低,产品同质化严重,也是中小企业赖以生存的救命稻草。环境污染严重、企业产品质量责任带来商业价值,新工艺、现有技术的体验”、“奥斯本种方法来寻找灵感和突破
5、点。需要注意的是,创新设计方法如果脱离了系统的设计流程,就变得没有意义。我们主张把创新设计方法或方法的组合融入到完整的设计流程中,让其产生更大的化学反应。产品创新设计跟外观改良不同,单凭经验难以收效,它更需要严谨的流程和评估,更需要讲求方法,更需要推理和依据。产品创新方法有很多种,以上方法只是冰山一角。显然,不同的创新项目都有其适合的设计方法,创新设计方法若能灵活善用,将为产品创新研发提供源源不断的新鲜血液。纵上所述:1、产品创新可以增加获利的机会,降低市场风险,形成新的增长点,有利于产品结构调整。2、产品创新可积累核心技术和管理经验,快速处理能力,以适应多边的市场3产品创新的领先是必要的,它在一定条件下能为企业
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024-2025学年高中历史 第二单元 商鞅变法 第1课 改革变法风潮与秦国历史机遇(2)教学教学设计 新人教版选修1
- Unit 3 My School Section A 2a~2f 教学设计 2024-2025学年人教版(2024)七年级英语上册
- 2023六年级语文下册 第五单元 15 真理诞生于一百个问号之后新学习单教学设计 新人教版
- 2 百分数(二)-利率 第二课时(教学设计)-2023-2024学年六年级下册数学人教版
- 5《走近我们的老师》第二课时(教学设计)-统编版道德与法治三年级上册
- 25 《刘姥姥进大观园》(教学设计)九年级语文上册同步备课系列(统编版)
- 输血不良反应护理措施
- 5 语文园地五 (教学设计)2024-2025学年统编版语文二年级下册
- Unit 4 I have a ball. (Lesson 19)(教学设计)-2023-2024学年人教精通版英语三年级上册
- 《猜谜谣》(教学设计)-2024-2025学年人教版(2012)音乐二年级上册
- 《健康进课堂》2024年幼儿园家长助教医疗版
- 盲板抽堵作业安全培训
- DB31∕T 989-2016 大中型体育场馆建筑合理用能指南
- 室外停车场施工设计方案
- 幼儿园安全教育:异物入体
- JCI医院评审标准(第六版)
- 认识紫菜苔课件图片
- 工程信息转让合同范例
- 中国头痛门诊建设专家共识2024(全文)
- 研学基地与旅行社合作协议书
- 劳动教育与工匠精神(修订版)
评论
0/150
提交评论