实验二起动机试验报告_第1页
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文档简介

1、 实验报告二 起动机结构与试验班 级 姓 名 学号 小 组 实验日 期 成绩 一、 实验目的1熟悉起动机的构造; 2通过解剖图,进一步巩固对起动机工作原理的理解,要求能清楚地说出每个零部件的作用;3学会使用起动机对起动机进行性能检测;5能够根据相关的标准对检测结果做出正确的结论。二、 实验设备、仪器、工具或药品1 起动机解剖模型一台;2QD133起动机3FYCS3015型起动机出厂性能测试装置三、 实验原理(一)起动机的结构起动机主要由直流串励式电动机(产生转矩,将蓄电池输入的电能转换为机械运动)、传动机构(啮合机构)和电磁开关)起动机的控制装置,控制电路的通断)组成。(二)起动机实验1空载试

2、验测量起动机的空载电流和空载转速并与标准值比较说明: 电流值>标准值,n<标准值,表明装配过紧或电枢绕组和励磁绕组内有短路或搭铁现象。电流值<标准值,n<标准值,表明内部电路有接触不良的地方。2全制动试验在空载试验后,通过测量起动机完全制动时的电流和转矩来检验其动机的性能良好与否,需进行全制动试验。说明: 电流大,转矩小,表明此磁场绕组或电枢绕组有短路或搭铁的不良现象。 电流小,转矩小,表明起动机接触内阻过大。四、 实验数据或现象记录、处理、分析五、思考题或讨论题1 减速起动机的工作原理。2 减速起动机与一般起动机的区别.六写出心得体会 实验报告二 发电机与调节器的试验

3、班 级 姓 名 学号 小 组 实验日 期 成绩 一、实验目的二、实验设备、仪器、工具或药品三、实验原理四、实验数据或现象记录、处理、分析1发电机的检测记录 数据项目发电机一发电机二发电机三二极管正向电阻二极管反向电阻电刷的长度定子绕组电阻转子绕组电阻 2调节器的检测数据 数据项目调节器一调节器二调节器三高速触点间隙衔铁间隙3000min的输出电流3500min的输出电流3发电机实验数据数据项目发电机一发电机二额定电压额定功率空载特性全制动特性适用车型五、思考题或讨论题1 交流发电机与蓄电池的关系。2 交流发电机电子调节器的工作原理3 交流发电机的检修方法4 交流发电机与直流发电机的区别。六写出

4、心得体会 实验报告三 点火系统班 级 姓 名 学号 小 组 实验日 期 成绩 一、实验目的二、实验设备、仪器、工具或药品三、实验原理四、实验数据或现象记录、处理、分析1 1点火系静态测量数据 数据项目EQ1092型汽车CA1092型汽车蓄电池电压点火线圈初级线圈电阻点火线圈次级线圈电阻高压线电阻分缸线电阻白金触点间隙2 动态数据 数据电流EQ1092型汽车CA1092型汽车启动时电流正常工作时电流发动机点火顺序发动机点火提前角五、思考题或讨论题1 点火系的电路连接顺序。2 发动机不能启动,如果是点火系不工作,怎样进行诊断?六写出心得体会 实验报告四 传感器的检测班 级 姓 名 学号 小 组 实

5、验日 期 成绩 一、实验目的二、实验设备、仪器、工具或药品三、实验原理四、实验数据或现象记录、处理、分析1 1翼片式空气流量计(静态)端子测量片位置标准电阻测量电阻FCE1测量片全关闭测量片开启0FSE2全关闭20600从关闭到开启201200 2翼片式空气流量计(就车测量)端子标准电阻温度测量电阻FSE20.200.60VCE20.200.6020THAE22.003.0020FCE1不定 3水温传感器测量记录 数据项目水温传感器一水温传感器二256085100七、思考题或讨论题 1热膜式空气流量计的工作原理 2比较一下几种传感器工作原理的异同。六写出心得体会 实验报告五 电控发动机的故障诊

6、断班 级 姓 名 学号 小 组 实验日 期 成绩 一、实验目的二、实验设备、仪器、工具或药品三、实验原理四、实验数据或现象记录、处理、分析1设置故障代码与表示意思 数据项目设置代码故障代码表示含义一次二次三次五、思考题或讨论题 1发动机如果出现某一故障码,能说明故障部位在那里吗? 2数据流与故障码之间的关系? 3怎样合理的利用故障码来诊断发动机故障?六写出心得体会 实验报告六 自动变速箱拆装与检测班 级 姓 名 学号 小 组 实验日 期 成绩 一、实验目的二、实验设备、仪器、工具或药品三、实验原理四、实验数据或现象记录、处理、分析1失速实验数据记录 数据操纵柄所在位置失速正常转速失速转速故障原理D位R位2时滞实验数据记录 数据项目时滞正常时间时滞时间故障原理从N到D位从N到R位 3油压实验数据记录 数据 手柄所在位置怠速工况失速工况故障原理D位R位五、思考题或讨论题1 自动变速器常见的有那几种类型?2 拆装自动变速器有那些参数要注意的?3 如何利用解码仪来诊断自动变速箱的故障?六写出心得体会 实验报告七 汽车故障诊断与诊断仪的使用班 级 姓 名 学号 小 组 实验日 期 成绩 一、实验目的二、实验设备、仪器、工具或药品三、实验原理四、实验数

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