关雎练习题答案

1、WOR幅式关睢练习题答案一、1、“窈窕淑女,君子好逑 2、窈窕淑女3、?关睢?写了一个男子对一个女子的思念、追求过程,表达他求之不得的痛苦和求而得之的喜悦之情.4、?关睢?这首诗主要运用了 “兴的艺术手法.如本诗开头“关关睢鸠,在河之洲,它原是诗人借眼前景物发端的话,但水鸟和鸣,也可以喻男女求偶,或男女间和谐恩爱.和下文“窈窕淑女,君子好逑意义上发生关联.本诗的起兴之妙正在于诗人情趣与自然景物浑然一体的契合,也即一直为人们所乐道的情景交融的艺术境界.5、?关睢?中“关关叠字形容鸟叫声,“窈窕叠韵表现淑女向美丽, “参差双声 描绘水草的状态,“辗转叠韵刻画由因相思而不能人眠的情状,既有和谐的声音

2、,又有生动的形象.6、求7、辗转反侧 采之、笔之、友之、乐之二、参考答案：1 .引起后文或：起兴作用2 .求之不得,寤寐思服.悠哉悠哉,辗转反侧.3 .像对待朋友一样对她,把她当成知音、知己,和她相亲相爱.意思接近即可4 .意境是诗人的主观思想感情与诗中所描绘的生活图景有机融合而形成的一种耐人寻味的艺术境界.?诗经?中的许多诗歌都采用了赋中见兴的笔法,通过对眼前景物 的描写,描绘由一个个优美的意境.5 . 2分表达了古代劳动人民对爱情对美满生活,对幸福生活的追求.6 . 1可以充分表达诗人思想感情1分.2增加诗歌节奏感和音乐美1分.7 .答案：这四句运用了比兴的手法,首句借睢鸟一声声的相互和鸣

3、起兴,引起男子无限的情思,想到那位美丽贤淑的少女,正是自己理想的佳偶.说“比兴也正确,兴中有比三、参考答案：1运用“兴的艺术手法1分.如本诗开头用“关关睢鸠,在河之洲来起兴,专业资料整理WOR幅式引由“窈窕淑女,君子好逑,使人由成双成对的睢鸠鸟联想到淑女是君子的佳偶,由睢鸠鸟的和鸣联想到君子对淑女的思念2分.答由“比兴 “兴寄 “重章叠句并举例分析其表达效果亦可2?关睢?是一篇男女言情之作1分.写一个男子对女子的思念、追求过程,这个过程显得美好、喜悦而又不低俗,所谓“乐而不淫 1分；写求之不得的焦虑、苦闷而又想象求而得之的热闹情景,所谓“哀而不伤 1分.专业资料整理WOR/式兼葭练习题答案10

4、、这首诗向我们展示了一幅萧瑟、凄清或冷寂、萧索、凄凉的晚秋画面.11、对美好爱情恋人、意中人、幸福生活的追求、向往或相思之苦.12、全诗三章,采用重章叠唱的形式,一唱三叹,节奏鲜明,1分,而且旋律优美还显示了主人公情感的逐层加深,具有强烈1分.的感染力?由师表?练习题答案：一.1 1死亡帝王之死2发扬光大3听闻4发扬光大5略2. B3. 1 C 2 B4. 1过分的看轻自己,说话不恰当.2这确实是形势危急,决定存亡的时刻啊.3奖惩功过、好坏不应该因在宫中或府中而异.4大概是由于追念先帝的特别厚待,想报答给陛下啊.5. 1开张圣听陟罚臧否,不宜异同. 2先帝创业？?之 秋也.3 “先帝不以臣？?

5、之事,“临崩寄臣以大事 4陟罚臧否,不宜异同6. 刘备,刘禅,魏、蜀、吴.分析了蜀国当前的形势,指由不利和有利条件,提由“开张圣所的建7议.8. 建议：广开言路,严明赏罚意义：目前,国家竞争日趋剧烈,我国 WTO更要增强民主与法制建设,已参加领导干部要善于所取群众的不同意见,豉励先进,惩治腐败,使我们在国际竞争中立于不败之地.9.空城计七擒六纵草船借箭10 .妄自菲薄,作奸犯科11 .宫内,朝廷,宫中,府中12 .名句如：“受任？之间,“亲贤臣,远小人评价：如忠君报国,深谋 远虑等13 .略14.开张圣听妄自菲薄,引喻失义.二.1. 1询问2全,都 2. B3 .1亲近贤臣,疏远小人,这是先汉

6、兴隆 的原因.专业资料整理WOR/式(2)先帝在世的时候,每当和我谈论这事,对桓灵二帝没有不叹息、痛心 和遗憾的.(3)不久就可以实现.4 . (1)宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行.(2)营中之事.悉以咨之5 .为了解除后顾之忧为了汉室之隆6 .皆良实,志虑思 性行淑均,晓畅军事 亲贤臣,远小人(亲贤远佞)汉室之专业资料整理WOR/式可计日薄西山而待7 .正反比照 亲贤臣,远小人忠良死节之臣增强了第一句的说服力8 .报先帝,忠陛下 亲贤臣,远小人9 .赤壁之战,失街亭10 .吴用,智取生辰纲(花石纲)三.1.诸葛亮,古代向帝王上书言事.2. (1)感动,冲动(2)平民或百姓(3)奔波效

7、劳(4)由身卑微(5)不长 草木的地方(6)容许(7)所以、因此(8)成效,实现,效验(9)排除,铲除3. (1)只想在乱世中保全自己,不谋求在诸候那里扬名做官.(2)我在只败的时候接受重任,在危难关头接受任命.(3)自那时以来已经二十一年了.(4)先帝知道我做事谨慎,所以临终时把国家大事托付给我.(5)至于斟情酌理,掌握分寸,毫无保存地向您提由忠诚的建议,那就是郭攸之,费祎,董允的责任了.(6)先帝不认为我身份卑微,见识短浅(或生身鄙野).4. (1)受任？之间(2)遂许先帝以驱驰(3)恐托付不效,以伤先帝之明(4)北定中原,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都(战略目标)(5)先帝不以？当世之事(

8、6)南方已定,兵甲已足(7)咨谀善道,察讷雅言(8)此臣所以报先帝而忠陛下之职份也5 .三顾茅庐,临崩寄大事,表达感谢先帝的知遇之恩,忠于刘氏父子 的感情,并以先辈创业的艰难鼓励刘禅.6 .六由祁山,东和孙吴,收取东川、西川,七擒孟获,北拒曹操,摆设八阵图7 .三顾频烦天下计,两朝开济老臣心8 .三顾茅庐,临崩寄臣以大事9 .三顾茅庐,乐不思蜀,单刀赴会,大意失荆州,赔了夫人又折兵,人在曹营 心在汉等专业资料整理WOR/式10 . A11 . C12 .三顾茅庐,临危受命专业资料整理WOR/式13 .谨慎,才智过人,忠贞14 .报先帝而思陛下15 .有关典故：初由茅庐,火烧新野,借东风,空城计

9、,失街 亭,气周瑜等.有关成语：三顾茅庐,鞠躬尽瘁,死而后已 等.有关俗语：三个臭皮匠,顶个诸葛亮等.有关名言警句：淡泊明志,宁静以致远；生师未捷身先死,长使英雄 泪满襟；由师一表真名世,千载谁堪伯仲间等.16 .受任于败军之际,奉命于危难之间四.1 . 1同“横：堵塞,不顺2明白3发扬光大2 .生？我也侍卫之臣,忠志之士开张圣听春望阅读答案4答案：忧围伤时、念家悲己意思对2即可,分5例如一：“破字用得好.一个“破字,写生了国都沦陷,城池残 破的景象,使人触目惊心.例如二：“深字用得好.一个“深字,写生了乱草遍地,林木苍苍的景象,令人满目凄然.2分6家书的珍贵；表达了他对妻子儿女的强烈思念之情

10、.每问1分,共2分杜甫?春望?的阅读理解题答案：1 .望1分山河草木花鸟2 .参考例如：面对沦陷的山河,一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹 息.老人含蓄昔日那长长的头发如今纷纷已经短得无法梳髻插簪.诗句所描写的断落,这一细节,而深刻地表现了诗人忧国思家分,画面描写、揭示 1分,意同的情怀.2含义各即可3 .忧中思家4 .例如：诗人触景生情,原本能愉悦心情的花鸟,但因感时恨别,诗 人见了反而落泪惊心,更衬托了自己“感时、“惜别之悲.诗人 移情于景,以花鸟拟人,感时伤别,花也溅泪,鸟也惊心,其实是诗人 自己内心感情的写照,形象动人.专业资料整理WOR/式5 . D6 .描写破败的春城,草木蔓

11、生,花也落泪,鸟也惊心,感时忧国,思家念亲, 借景抒情,深沉真挚.专业资料整理WOR/式7 .用对偶的手法写生了安史之乱的战火连绵不断,诗人跟家人难通音信, 此时的一封这家信显得极其珍贵,可以胜过万金,表达了诗人眷念家人 的美好感情.尤其是“家书抵万金写生了消息隔绝、久盼音信不至的急迫心情,使人产生共鸣.8 .形容家书的珍贵,表达了对妻子儿女强烈的思念之情.9 . D?满井游记?阅读参考答案鱼每题0.5分,共2分-、14. 暖和 喝茶舒展15 .“曝沙之鸟；“呷浪之鳞；“毛羽鳞鬣之间；“郊田之外；“山石草木之间 1分,任答一例即可“晶晶然如镜；“悠然自 得；“潇然于山石草木之问 1分,任答一例

12、即可16 .才知道郊外田野未必未尝没有春天,只是城里居住的人不知道有这样 的变化罢了“始、“未始、“城居者、“知 确译正2分,整体表达1分,共流畅3分.17 .水春水1分冻水初解的清 澈18 .找到相应内容1分,分析如何 表达例如：“假设脱笼之鹄可以表达“潇然 心情愉快,1分共2分 分.2 共 3分,由于这一句表现了作者目睹美景后举止如鸟儿脱笼一般无拘无束与“潇然 一词很吻合 表达“潇然的内容有：游人活动、动物悠然、“惟此官、“余之游将自此 始,恶能无纪？二、【答案】6. 3分B7. 4分我这才知道郊野之外未尝没有春天,可住在城里的人却不知道啊.8. 4分这是欲扬先抑的写法.1分衬托由作者“欲生不得的压抑烦闷之情；反衬了满井春意盎然的景象.3分9. 3 分C【答案】10. 1分山朗润起来了11. 4分描写满井明媚的早春景色；蕴含了作者欣喜愉悦的感情.每问2分,意 思 对即可?湖心亭看雪?阅读答案专业资料整理WOR/式【附答案】：一1.明思宗朱由检思念故国的深情2. 路无行人,天无飞鸟,天寒地冻,万籁俱寂的意境.作用：为下文“独往湖心亭看雪作铺垫.3. 映衬由环境的幽静、空旷,也暗示作者的“痴不同凡响,为下文作 伏笔.专业资料整理WOR帖式4. 显示了天空、云层,山峦湖水混濠一片,举目