2018年护理部培训计划

1、2022年度护理部“三基三严培训方案为了增强对护理人员继续教育,不断提升护理人员理论水平和技术操作水平,提升全院护理人员的综合素质,规护理行为,保证护理平安,提升护理治理水平,营造浓厚的学习气氛,使护理工作与医疗技术快速开展相协调,结合我院护理人员的特点, 对护理人员采取不同层次不同要求,对其进行培养再教育,特根据我院的实际情况,制定护理人员“三基三严培训方案.一、培训目的1 .规护理临床技术操作规程,强化操作技能.2 .熟悉各专科的根本理论和根本技能,提升专科业务水平.3 .掌握院感根本知识,提升预防院感染和预防发生职业暴露的认 知力.4 .提升人际沟通、护理教学、护理科研水平.5 .帮助新

2、护士迅速适应医院环境, 投入护理工作,保证护理平安.6 .培养专科护士,强化主管护师业务水平,提升护士长治理素质.二、培训容1 .根底护理操作培训：无菌操作、吸痰、吸氧、翻身拍背、静脉输液、静脉输血、等22项根底护理操作.2 .专科业务水平培养：各专科根本理论、根本知识、根本技能、 护理常规、健康教育等.3,新进护士业务培训：护理核心制度、医德医风教育、护理服务礼仪、医疗法律法规、各专科护理知识等.4,护理综合素质培训：院感知识、人际沟通技巧、护理教学技 能等.5.重点护理人才培养：国外先进的护理治理理念、专科护理方 法、危重病人抢救与护理等.三、培训规划1、根据培训对象确定培训容：具体将根据

3、护士的分级有针对性 的进行详见“ 2022年各层级护理人员培训方案及“三基三 严培训安排表2、制定分层次培训方案,根据不同方案有针对性的安排授课详 见“2022年护理人员分层次培训方案四、实施方案及考核方法1.根底护理操作培训：护理部组织,先由院级带教老师以多媒 体形式讲授、示并指导科室带教老师和业务骨干学习；之后,由 科室带教老师带着本科室护士进行学习和练习,按每月培训两项逐步完成,每两季度对科室带教老师进行操作考核一次,再由大科护士长、病区护士长、科室带教老师组织实施所管病区护士的 操作考核,并将测试记录及成绩上报护理部备案.2,专科业务水平培训：护理部组织各科室每季度理论知识考核一次,4

4、5岁以上的护士每半年考核一次,全院护理人员三基培 训考核参与率90%&格分为：理论击0分、操作击0分,不及格者予以补考一次,仍不及格和缺考人员将遵从医院的相关规章制度进行惩罚.3 .新进护士业务培训：实行院科二级培训,由护理部协同人力 资源部共同组织岗前培训, 各专科负责专科培训.新毕业护士采 用轮科方式进行培训,各轮转科室制定培训方案, 依照方案对轮 科护士进行专科培训.4 .护理综合素质培训：护理部制定方案,主要以每月组织一次 全院业务学习的形式开展, 并举行市级学术讲座,开办专题培训 班.5 .重点护理人才培养：积极选派护理骨干去省、国大医院进修 学习,举行护士长经验交流会,安排

5、护士长及专科护士参加护理 治理及专科知识学习班.各层级护理人员培训方案层级划分培训目标培训方法考核N0-N1 级护土1.重点培训“三基即 根底理论、根本知识、基 本技能与临床实践相结 合.2.工作中要求了解 各种工作责任与程序.3.熟练掌握根底护理操 作技术,了解专科护理理 论与技能.1.新护士进院前,必须 接受人力资源部组织的“岗前教育和效劳规训 练.各科室由护士长做 好环境、规章制度与各类 工作责任的介绍.2.各科室护士长应结合每 个护士制定出具体培训 方案.3.护士毕业后 第一年为轮转期,须增强 临床护理实践,以临床护 理工作为主,需在上级护 士的指导下完成护理工 作.4. 参加护理部和

6、 科室组织的业务学习.1.科室季度进行理论和 技术操作考核.2.护理 部每月抽查二基培训容学 握情况.3.护理部不定 期抽查技术操作.N2级护士1.新进护士能很快熟悉 本院本科室划、境.2.具 有熟练的根底护理技能.3 .熟悉各专科护理理论、 护理要点及护理技术.4 .掌握各专科治疗仪器 的操作方法如心电监护 仪、呼吸机、输液泵等.5 .掌握各专科疾病的病 情观祭要点.6.掌握各 专科疾病的主要治疗药品 的给药方法、常用剂量及 毒性反响.1. 新护士进院前必 须接受护理部的岗前培 训和效劳规练习.各科室 由护士长做好环境、规章 制度与各类工作责任的 介绍.2.鼓励通过自 学测试等方法到达护理

7、本科水平.3. 护士 有方案地组织专科操作 讲座与示,并对卜低年资 护士专科技术操作时机.4.参加护理部和科室组 织的业务学习.1.5年以下的护士科室手 度进行理论考核.2.每 季度进行技术操作考核.3.护理部每月抽查二基 培训容掌握情况.4.护 理部不定期抽查技术操 作.层级划分培训目标培训方法考核N3级护士1.具有较坚实的根底医 学理论和专科理论知识及 熟练的护理技能.2.熟 悉危重病人的观祭方法, 并掌握急救技能.3.掌 握专业的新知识、新技术、 能运用护理理论、技术和 护理程序,对病人进行身 心整体护理.4.具有一 定的护理治理、预防保健 及教学的水平.1.多安排危重病人抢 救的配合工

8、作,做好抢救 记录,并不断总结抢救经 验.2.担任临床学生 及新进护士的带教工作.3.豉励通过自学看试、 等方法到达护理本科水 平.4.组织专题护理查 房.1. 每季度参加科室的 技术操作考核及科室的理 论测试.2.护理部每月 抽查三基培训容掌握情 况.3.护理部不定期抽 查技术操作.N4级护士1.具有坚实的根底医学 理论知识并精通专科护理 理论及技术.2.能解决 本科护理专业上的疑难问 题,指导重危、疑难病人 护理方案的制订与实施.3.不断更新知识,能在管 理、教学、科研中发挥骨 干和指导作用.4.具有 课堂教学及临床带教能 力,能组织本科的护理查 房和护理会诊.5.能写 出有一定水平的论文.6.逐