职业生涯规划第二单元 职业生涯发展条件和机遇

1、第二单元第二单元 职业生涯发展条件职业生涯发展条件和机遇和机遇第第1 1课课 专业与职业生涯发展的专业与职业生涯发展的关系关系 我们学校设置了哪些专业？电子商务就业 电子商务专业的毕业生可应聘的商务职位一、电子商务员二、网络推广员三、网络营销专员四、网络编辑五、在线客服七、调研员六、市场BD（）七、销售工程师八、行政秘书教学内容：教学内容：一、专业和专业对应的职业群一、专业和专业对应的职业群二、职业对从业者素质的要求二、职业对从业者素质的要求三、职业资格证书与职业生涯发展三、职业资格证书与职业生涯发展 小于在一所中等学校学完了园艺专业的所有课程，小于在一所中等学校学完了园艺专业的所有课程，毕业

2、后，父母亲都是农民的她，十分幸运的被政府录用毕业后，父母亲都是农民的她，十分幸运的被政府录用为绿化干事。她看这被花木装饰得越来越美的家乡，心为绿化干事。她看这被花木装饰得越来越美的家乡，心里总是甜甜的。里总是甜甜的。 可是天有不测风云，政府机构改革，她被精简下岗可是天有不测风云，政府机构改革，她被精简下岗了。看着街道上的花草树木她感到茫然：我是像这些小了。看着街道上的花草树木她感到茫然：我是像这些小花，在秋季结束这一级的美丽而沉沦，还是像小草一样，花，在秋季结束这一级的美丽而沉沦，还是像小草一样，继续坚持的生长呢？几番思索后，她决定从事插花这一继续坚持的生长呢？几番思索后，她决定从事插花这一当

3、地的冷门职业。当地的冷门职业。 小于开始到各地参加插花培训班，在学习中领悟了小于开始到各地参加插花培训班，在学习中领悟了“宏观宏观”园艺与园艺与“微观微观”花卉的异同，掌握了精湛的插花卉的异同，掌握了精湛的插花技术，并取得了当时鲜为人知的花技术，并取得了当时鲜为人知的“插花师插花师”资格证书。资格证书。凭这些顺利地在省城的花店找到一份工作，同时她还积凭这些顺利地在省城的花店找到一份工作，同时她还积极参加花卉行业的活动，交了不少朋友。极参加花卉行业的活动，交了不少朋友。v 在工作和社会交往中，小于发现鲜花需求量很大，她不禁想到，为什么不把父母承包的菜地改种鲜花呢？自己从小就帮助父母干农活，又是园

4、艺专业毕业生，现在还认识了那么多业内的朋友，如果能把种花和插花相结合，自己就可以创业了。 v 在父亲的支持下，她投入到鲜花种植行业，成为名副其实的园丁。小于一边补充园艺方面的知识，一边向专家请教，提高园艺、植保、免疫等技术，所种的10亩花卉当年就获得丰收。与此同时，她考取了初级花卉园艺师资格证书，并成立花卉种植园艺公司，自任经理。由于她的花卉质量高、品种多，在省城鲜花市场很受欢迎，还远销到上海、北京、哈尔滨、长春、青岛、南京、丹东、大连等地，甚至向朝鲜出口。 她在经营公司的同时，勤奋自学，获得了景观设计师资格证书。她又成立花卉养护中心即“租绿公司”，承揽许多社会活动的绿化、花坛布置及许多单位的

5、盆花养护服务，向客户出租修剪考究的盆栽。她又看准鲜花庆典市场的潜力，开办了连锁鲜花庆典公司。 小于经营讲诚信、保质量，使许多单位有了造型独特、四季常青的盆栽，有了芬芳吐艳、常开不败的盆花，给员工一个愉悦的生活空间，给访客一个全新的视觉享受。她说，众人从我手里买到鲜花，收获喜悦、美化人生，正所谓“予人玫瑰，手留余香”。她时刻告诉自己：黑土地和七彩花给了我启迪，我要将用自己的理想、愿望和赤诚浇灌出的鲜花奉献给社会，把爱洒落人间，让自己的人生在黑土地上闪光，我要营造美丽的多彩世界！欣赏动漫欣赏动漫小于的花样年华小于的花样年华 有哪些属于有哪些属于园艺专业毕园艺专业毕业生横向发业生横向发展，即转岗展，

6、即转岗的职业的职业有哪些属于有哪些属于园艺专业毕园艺专业毕业生纵向发业生纵向发展，即晋升展，即晋升的职业的职业小于的小于的经历对经历对你有什你有什么启发么启发1 1中等职业学校专业设置的特点中等职业学校专业设置的特点（1 1）专业设置的依据）专业设置的依据判断判断我们学校的我们学校的专业是根据专业是根据校长的想法校长的想法设置的。设置的。中等职业学校专中等职业学校专业设置的依据是业设置的依据是社会分工的需要社会分工的需要一、专业和专业对应的职业群一、专业和专业对应的职业群1 1、中等职业学校专业设置的特点、中等职业学校专业设置的特点2 2、中职生面对的两类职业群、中职生面对的两类职业群中中职职

7、学学校校开开设设课课程程公共课公共课公共专业课公共专业课英语课、体育课、英语课、体育课、职业生涯规划课职业生涯规划课.专业美术、计算机、专业美术、计算机、市场营学市场营学 （2 2）专业与职业的关系）专业与职业的关系专业为职业服务，职业对专业起导向作用。专业为职业服务，职业对专业起导向作用。专业是学校设置的，而职业是社会上存专业是学校设置的，而职业是社会上存在的，是社会经济发展的产物；在的，是社会经济发展的产物；专业要比职业涉及面宽（一个专业面向专业要比职业涉及面宽（一个专业面向一个及一个以上的职业群）一个及一个以上的职业群）专业专业职业职业一一职业职业二二对应对应需要需要职业群职业群区别区别

8、:联系联系:2 2、中职生面对的两类职业群、中职生面对的两类职业群适合中职生横向发展的职业群适合中职生横向发展的职业群适合中职生纵向发展的职业群适合中职生纵向发展的职业群列出你所学专业对应的职业群列出你所学专业对应的职业群二、职业对从业者素质的要求二、职业对从业者素质的要求 企业中什么样的员工企业中什么样的员工受欢迎？受欢迎？ （综合职业素养）（综合职业素养）(一)素质的含义 指个体完成一定活动与任务所具备的基本条件和基本特点，是行为基础与根本因素。职业素质职业素质是指从业者在一定的生理是指从业者在一定的生理和心理条件的基础上，通过教育、劳和心理条件的基础上，通过教育、劳动实践和自我修养等途径

9、而形成和发动实践和自我修养等途径而形成和发展起来的，在职业活动中发挥重要作展起来的，在职业活动中发挥重要作用的内在基本品质。用的内在基本品质。 （二）职业素质的含义（二）职业素质的含义逃票的后果故事： 一位中国人在德留学，很快发现德地铁和公交系统有了“漏洞”，无人值守，完全靠自觉投币。从此，他坐地铁就不投币，虽然偶尔也有工作人员查票，但在德国4年他只被抽查到3次未购票，而且每次罚款不过几欧元。 毕业后，他开始奔波找工作，他学的是热门电气专业，专业技能高，却一直未找到工作。一次他到一个100多人的公司应聘，市场主管看了他的简历后非常满意，因为公司正想找一个年轻人，开拓中国市场。 此时，一位人力资

10、源部门的人递了一张纸条给市场主管，主管看后，耸了耸肩，对他说：“很抱歉，我们非常赏识你的才能，但基于更多的考虑，暂时找不到适合你的职务，请回吧！” 他听后，气愤地对主管说：“你们德国人有种族歧视！今天你一定要给我一个信服的理由，为什么不录用我！” 人力主管悄悄地对他说：不，先生，你是足够优秀，但您在德国有三次逃票记录。 我们查过你的资料，第一次逃票是在来德国第一个月，我们能够理解你还不熟悉自动售票系统！第二次是你在德国的第二年，按你的知识层面，不可能不会使用这个系统吧！第三次是在前两个月，我们完全有理由认为你是故意在利用我们机制的漏洞来逃票。 你是知道的，票务系统人员每年只在有限的站点，抽查两

11、三次票，要知道，逃票率只有万分之三。 因此，今后你在德国、欧盟是很难找到工作的，希望你能理解。 我们欧洲人也认为，每个制度有漏洞，制度本身不是完美的，它的完美要我们每个人去维护。如果我们派你到亚太地区工作，那公司对你的约束力非常小，假如每个员工都有这样的行为，公司的管理成本是多么的巨大呀，甚至每个公司都这样，那我们国家的文明将荡然无存”他顿然无语，失落地回到公寓，正如那位主管预言，他在德国、整个欧盟都没有找到喜欢的工作，一年后，他回国（三）职业素质的特征（三）职业素质的特征职业性职业性稳定性稳定性内在性内在性整体性整体性不同职业不同职业相对的相对的行为表现行为表现相互联系相互联系可塑性可塑性提

12、高完善提高完善 吴斌的主治医生说：吴斌的主治医生说：“腹部遭铁块腹部遭铁块击中，吴斌还能做出停车的一系列动击中，吴斌还能做出停车的一系列动作，这和他长期健身有很大关系，身作，这和他长期健身有很大关系，身体素质好。体素质好。” 吴斌的姐姐吴冰心说吴斌的姐姐吴冰心说：“他爱他爱锻炼，连车上都放着哑铃，一有时锻炼，连车上都放着哑铃，一有时间就做俯卧撑、举哑铃。间就做俯卧撑、举哑铃。” 三、职业资格证书与职业生涯发展三、职业资格证书与职业生涯发展1 1、职业资格证书对职业生涯发展的作用、职业资格证书对职业生涯发展的作用首先，职业资格证书是求职就业的必备条件。首先，职业资格证书是求职就业的必备条件。其次

13、，职业资格证书是胜任岗位职责的标志。其次，职业资格证书是胜任岗位职责的标志。再次，职业资格证书是增强职业竞争能力的手段。再次，职业资格证书是增强职业竞争能力的手段。2 2、学历文凭与职业资格证书、学历文凭与职业资格证书人力资源和社会人力资源和社会保障部或其委托保障部或其委托的部门的部门教育部门教育部门颁发部门不同颁发部门不同能否胜任某一职能否胜任某一职业业接受教育的年限、接受教育的年限、所具有的文化程所具有的文化程度、学业程度度、学业程度证明的东西不同证明的东西不同职业资格证书职业资格证书学历文凭学历文凭 证书证书区别区别3 3、与中职生就业有关的职业资、与中职生就业有关的职业资格证书格证书以技能为主的职业资格证书以技能为主的职业资格证书 （等级、资格鉴定）（等级、资格鉴定）