北师大版四年级数学下册观察物体 节日礼物 课件 范庄小学 范桢卓

1、 欢迎！欢迎！welcome范庄小学范庄小学 四年级四年级 范桢卓范桢卓坐井观天坐井观天 同一个物体从不同位置来观察，同一个物体从不同位置来观察，所观察到的结果是不一样的。所观察到的结果是不一样的。 在生活中你有过这样的经历吗？在生活中你有过这样的经历吗？ 让我们一起踏上让我们一起踏上 愉快的数学之旅！愉快的数学之旅！执教：范桢卓执教：范桢卓节日礼物节日礼物北师大版四年级下册北师大版四年级下册1.1.贝贝先是站在地面上看；贝贝先是站在地面上看；齐齐家的桌子上摆满了朋友们送来的齐齐家的桌子上摆满了朋友们送来的节日礼物，小狗贝贝好奇的想看个究竟。节日礼物，小狗贝贝好奇的想看个究竟。1.1.贝贝先是

2、站在地面上看；贝贝先是站在地面上看；2.2.然后抬起了前腿看；然后抬起了前腿看；齐齐家的桌子上摆满了朋友们送来的齐齐家的桌子上摆满了朋友们送来的节日礼物，小狗贝贝好奇的想看个究竟。节日礼物，小狗贝贝好奇的想看个究竟。1.1.贝贝先是站在地面上看；贝贝先是站在地面上看；2.2.然后抬起了前腿看；然后抬起了前腿看；3.3.唉，还是站到凳子上看吧；唉，还是站到凳子上看吧；齐齐家的桌子上摆满了朋友们送来的齐齐家的桌子上摆满了朋友们送来的节日礼物，小狗贝贝好奇的想看个究竟。节日礼物，小狗贝贝好奇的想看个究竟。1.1.贝贝先是站在地面上看；贝贝先是站在地面上看；2.2.然后抬起了前腿看；然后抬起了前腿看；

3、3.3.唉，还是站到凳子上看吧；唉，还是站到凳子上看吧；4.4.最后，它终于爬上了桌子最后，它终于爬上了桌子齐齐家的桌子上摆满了朋友们送来的齐齐家的桌子上摆满了朋友们送来的节日礼物，小狗贝贝好奇的想看个究竟。节日礼物，小狗贝贝好奇的想看个究竟。1234小组活动要求：小组活动要求：1、在你的位置观察，你看到了、在你的位置观察，你看到了哪哪 几个面几个面？2、你能找到一个位置看见、你能找到一个位置看见所有所有的的 面吗？面吗？3、你你最多最多能看到它的几个面能看到它的几个面？正正 面面上上 面面侧侧面面正正 面面上上 面面侧侧面面小药箱小药箱小药箱小药箱（ ）（ ）（ ）从侧面看从侧面看从上面看从

4、上面看从正面看从正面看填一填填一填连一连连一连从正面看从正面看 从侧面看从侧面看 从上面看从上面看 同学们在生活中是同学们在生活中是否也有过同样的经历？否也有过同样的经历？请与其他同学相互交流请与其他同学相互交流一下。一下。小明沿小路向树林看守人的小屋走去小明沿小路向树林看守人的小屋走去下面两幅图中，哪幅是在下面两幅图中，哪幅是在A A点处看到的，点处看到的，哪幅是在哪幅是在B B点处看到的？点处看到的？请分别画出小明站在请分别画出小明站在A A、B B位置时所能看位置时所能看到的树的范围。到的树的范围。 请分别画出小明站在请分别画出小明站在A A、B B位置时所能看位置时所能看到的树的范围。

5、到的树的范围。 小明越走近房子，看到的树越小明越走近房子，看到的树越 。少少 看物体时，离得越远看到的物体看物体时，离得越远看到的物体越（越（ ），越（），越（ ），比较），比较模糊模糊。离得越近看到的物体越。离得越近看到的物体越（ ），越（），越（ ），比较），比较清清晰晰。多多小小少少大大总结规律总结规律拓展提升拓展提升我看到的：我看到的：我看到的：我看到我看到:我看到我看到:我看到我看到 :我是从立体图形我是从立体图形的上面看的。的上面看的。我是从立体图形我是从立体图形的正面看的。的正面看的。我是从立体图形我是从立体图形的侧面看的。的侧面看的。因为观察立体图形的位置不同，因为观察立体图形

6、的位置不同，所以观察到的图形也不同。所以观察到的图形也不同。练一练练一练正面正面 上面上面 侧面侧面连线：连线：你能分别画出从正面、上面、你能分别画出从正面、上面、侧面看到的样子吗？侧面看到的样子吗？ 正面正面 上面上面 侧面侧面 用用4个正方体拼成正面个正方体拼成正面 ，侧面侧面 的图形。的图形。用用4个正方体拼成正面个正方体拼成正面 ，侧面侧面 的图形。的图形。用用4个正方体拼成正面个正方体拼成正面 ，侧面侧面 的图形。的图形。用用4个正方体拼成正面个正方体拼成正面 ，侧面侧面 的图形。的图形。用用4个正方体拼成正面个正方体拼成正面 ，侧面侧面 的图形。的图形。用用4个正方体拼成正面个正方

7、体拼成正面 ，侧面侧面 的图形。的图形。用用4个正方体拼成正面个正方体拼成正面 ，侧面侧面 的图形。的图形。用用9个正方体拼成正面个正方体拼成正面 ，侧面侧面 的图形。的图形。小强一家四人小强一家四人在动物园为熊在动物园为熊猫拍照。猫拍照。下面分别是谁拍摄的？下面分别是谁拍摄的？小强小强姐姐姐姐爸爸爸爸妈妈妈妈 我挑战，我能行。四个同学从正面、背面、左我挑战，我能行。四个同学从正面、背面、左面和右面观察到的房子分别是：面和右面观察到的房子分别是：正面正面背面背面左面左面右面右面（1）这座房子有）这座房子有3个窗户和一扇门。个窗户和一扇门。 （ ）（2）这座房子的窗户都在它的正面或背面。（）这座

8、房子的窗户都在它的正面或背面。（ ）（3）房子的背面有一个窗户。）房子的背面有一个窗户。 （ ）（4）门在房子的正面。）门在房子的正面。 （ ）请你判断一下，下面哪种说法错误，给它画请你判断一下，下面哪种说法错误，给它画“ ”。通过这节课的学习，通过这节课的学习，你有哪些收获？你有哪些收获？1.在观察物体时我们可以从在观察物体时我们可以从上上、下下、左左、右右、前前、后后这六个位置来进行观察。这六个位置来进行观察。2.观察物体时，所在的观察物体时，所在的位置位置、角度角度、远远近近不同，所看到的物体不同，所看到的物体大小大小、形状形状也有也有所不同所不同3.观察景物时，会出现观察景物时，会出现近大远小近大远小、远多远多近少、远模糊、近清晰近少、远模糊、近清晰的现象的现象归纳总结归纳总结 题西林壁题西林壁苏轼苏轼横看成岭侧成峰，横看成岭侧成峰，远近高低各不同。远近高低各不同。不识庐山真面目，不识庐山真面目，只缘身在此山中。只缘身在此山中。本节课到此结束本节课到此结束 谢谢观看！谢谢观看！题西林壁题西林壁横看成岭侧成峰，横看成岭侧成峰，远近高低各不同。远近高低各不同。不识庐山真面目，不识庐山真面目，只缘身在此山中。只缘身在此山中。这是我看到的物体的一个面，你这是我看到的物体的一个