保育员三级考试试题试题及答案

1、保育员三级考试试题试题及答案姓名： 准考证： 单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间： 120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题(本题共 25小题，每题 1 分，共 25分)1、记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况，儿童在活动中身体，情绪及参与活动的情况，儿童的交往情况是( )。 . 个别儿童的情况. 儿童在活动中发生的各种秩事 . 孩子的数量. 教育活动的内容2、列属于幼儿基本情绪的是 ( ) 。A

2、、认知 B 、直觉 C 、知觉 D 、依恋3、婴幼儿 ( ) 时说谎为正常现象。A 3-4岁 B 6-7 岁 C 89岁 D 10岁后4、下列属于化学消毒法的是 ( )。A机械消毒 B 日晒消毒C 碘酒消毒 D 煮沸消毒5、盥洗室的窗户应该 ( ) 敞开。A、避免 B 、片刻 C 、半天D 、全天6、毛巾应该在 ( ) 晾晒。A、阴暗处 B 、阳光通风处 C 、避风处 D 、通风处7、成人应该提醒婴幼儿在 ( ) 洗手。A外出归来B 玩玩具时 C 看书后 D 穿衣后8、让幼儿知道，遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时，不慌张哭叫，( ) 。A要紧跟家人寻求保护B 藏起来 C 爬在地一滚 D 躲

3、在阳台上9、已有研究指出，口头言语发展的关键期是( ) 。A 2岁B 4 岁C 6岁 D 8 岁10、思维的两个突出特点是间接性和 ( ) 。A抽象性 B 直接性 C 概括性 D 知觉性11、婴幼儿的排便环境是 ( ) 。A、排无定所 B 、户外 C 、卧室 D 、盥洗室固定处12、幼儿吲保育和教育的主要目标是： ( ) ，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣A配合幼儿游戏B帮助家长照顾孩子C经济利益D促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展13、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了( ) 、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A知觉

4、性思维B 手的思维 C 行动思维 D 直觉行动思维14、婴幼儿排大便后保育员的工作程序是( ) 。A、擦大便、冲厕B、擦大便、冲厕、洗手C、擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手D、冲厕、洗手15、冬季的正常室温是 ( ) 。A、 12- 15 B 、 16- 18 C 、 18- 22 D 、2516、睡眠前保育员应()。第 1 页 共 11 页. 提醒孩子排尿. 组织婴幼儿游戏. 用许愿的方式提要求. 为婴幼儿讲有悬念的故事17、洗手前幼儿应先，以防洗湿袖子。A卷衣袖B 抹肥皂 C 拧水龙掣 D 用干毛巾擦18、教育 (是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。A婴幼儿在哭闹时，少吃东西少说话C

5、婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东婴幼儿少躺在床上吃饭第 5 页 共 11 页19、如果是较小的婴幼儿气管进入异物，应将其( ) ，拍背。A躺下 B 倒提起来 C 蹲下 D 坐直20、具体形象思维是 ( ) 幼儿思维的主要形式。A、612岁 B 、03岁 C 、0 6岁 D 、36岁21、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的( ) 。A、增强体质，提高抗病能力 B 、促进生长发育 C、使小儿神经精神得到发展 D、以上 都对22、配制消毒液过程中应注意()。A戴手套 B. 裸手配制 C. 挽袖子 D. 穿短裙子23、保育员应至少 ( ) 擦拭一次窗户。A、 1个月 B 、1星期 C 、 2个月 D 、 2

6、星期24、食物中毒的预防，下列哪项是错误的( ) 。A加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收B 生熟食品分开存放和加工C不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜D 外购食物要加热再吃 E 以上都对25、按( )分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。A、时间 B 、内容 C 、性质 D 、地点填空题(本题共 22小题，每题 1 分，共 20分)( ) 等。2、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向( ) 求救或者 ( ) 求救。3、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=( ) ；加水量 =( ) 。4、餐具、毛巾可用()的 84消毒液浸泡 510分钟。5、幼儿圃在制定生

7、活制度时应考虑到不同性质的活动( ) ，做到 ( ) 。6、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童( ) ，制定并实施与儿童 ( 生理特点 ) 相适应的体格锻炼计划。7、水痘发生后，患儿应马上 ( ) ，保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风 ( )小时。8、欲配制 5的来苏儿溶液 75公斤， 所需要来苏儿原药量和加水量分别是( ) 公斤和 ( )公斤。9、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、 ( ) 、 ( ) 的清洁卫生工作。10、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是( ) ，二是 ( ) 。11、培养良好的饮食习惯，进餐应( )，不

8、能说笑、打闹，以防( )吸入气道。12、乳牙最迟 () 出齐，乳牙共 ( ) 个，最早萌芽出的恒牙叫 ( ) 。13、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的( )( ) 、( ) 、 ( ) 等生活习惯和生活自理能力。14、保教人员应加强对幼儿进行()教育，培养幼儿自我( )能力，防止意外事故的发生。15 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童( ) ，制定并实施与儿童 ( ) 相适应的体格锻炼计划。16、幼儿园常用的通风方式有 ( ) 和 ( ) 。17、婴幼儿玩具的基本卫生要求是： ( ) 、( ) 、( ) 、( ) 以及易于

9、保洁和消毒。18、保育员配合室外教育活动， 每周伊始，要了解本周室外活动的 ( ) 、( ) 安排及活 动( ) ，做好室外活动前的 ( ) 检查和材料准备工作。19、进行心脏挤压术，挤压的部位应在( ) 。20、全日制幼儿园平均每班配保育员( ) 人，寄宿制幼园平均每班配 ( ) 人。判断题（本题共 15小题，每题 1 分，共 15分）1、（ ）未成年人是指未满 18周岁的公民。2、（ ）幼儿园全日观察的重点是婴幼儿衣服是否干净、衣服是否整齐、大小便状况、体 温等。3、（ ）过度牵拉婴幼儿的关节，可以导致牵拉肘。4、（ ）作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。5、（ ）只要

10、保育员能像母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。6、（ ）对于幼儿来说，身体的发展，基本的生活习惯和生活能力的形成不是最为重要的 目标。7、（ ）婴幼儿腕骨没有发育好，所以不应该从事任何劳动。8、（ ） VD可以帮助钙沉积到骨骼上。9、（ ）幼儿园教育指导纲要 （试行 ）中具体规定了保育员的职责。10、（ ）幼儿教育是 3 6 岁的幼儿为对象的教育。11、（ ）组织外出活动或交接班，要清点人数，防止婴幼儿丢失。12、（ ）心理活动及行为的无意性是幼儿心理发展的一般特点之一。13、（ ）在孩子初入园的一周内，不允许家长在幼儿园陪伴幼儿活动。14、（ ）儿童出生后有本能的触觉反应，比如抓握反射就是

11、手的触觉表现。15、（ ）婴幼儿一旦发生鼻出血， 用拇指和食指紧紧压住患儿的鼻翼，同时在额头或鼻梁 处放上冷毛巾或冰块，一般压迫 5 10分钟即可止血。问答题（本题共 6 小题，每题 4分，共 24 分）1、幼儿园的任务包含哪些内容？2、保育员在幼儿离园时应做哪些工作？3、在配合教育活动方面应掌握的技能有哪些？4、幼儿情绪情感发展的的一般规律主要表现在哪些方面？5、保管本班财产时的质量标准内容是什么？分析题（本题共 2 小题，每题 8分，共 16 分）1、论述题：在配合教师组织幼儿户外体育锻炼时，保育员应做好哪些工作？2、请分析下例中保育做法的不当之处，并说说如何正确的给幼儿滴眼药水。，保育员

12、在王某给小朋友滴保健眼药水。先洗手后，叫小朋友仰起头， 然后用左手食指、中指分开小朋友的上下 眼皮，右手拿着药瓶，分别把药液滴在双眼的下眼皮 内，每眼滴 了 2滴，然后叫幼儿合上眼睛，转动眼球。第 7 页 共 11 页第 7 页 共 11 页试题答案单选题（本题共 25小题，每题 1 分，共 25分）1、B2、D3、B4、C5、D6、B7、A8、A9、A10、D11、D12、D13、D14、C15、B16、A 17、A18、C19、B20、D21、D22、A23、D第 11 页 共 11 页24、E25、A填空题（本题共 22小题，每题 1 分，共 20分）1、答案：擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒

13、2、答案：警察、打电话3、答案：欲配制浓度×欲配制数量原药含量配制数量一所需原药量4、1：2005、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替6、良好的卫生习惯7、答案：隔离、 38、答案： 375； 71259、答案：设备、环境10、答案：预防性消毒、传染病疫源地消毒11、细嚼慢咽 , 食物12、2岁半左右， 20 ，六龄齿13、饮食、睡眠、盥洗、排泄14、安全，保护15、良好的卫生习惯 , 生理特点16、答案：自然通风、人工通风17、答案：无毒、安全、牢固、耐玩18、答案：内容、时间、目标、设备19、胸骨偏下方20、1 , 2判断题（本题共 15小题，每题 1 分，共 15分）1、2、&

14、#215;3、4、5、6、×7、×8、9、×10、×11、12、13、×14、15、问答题（本题共 6小题，每题 4分，共 24 分）1、答：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身 心和谐发展，同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。2、答：（1）协助教师检查或帮助幼儿整理衣装及带回家的物品；（2）稳定幼儿情绪，与教师配合做好交接幼儿的工作，确保幼儿安全；（3）整理活动室，做好结束工作；（4）照顾好个别家长迟接的幼儿。3、答：（1）了解教师教学活动内容，主动配合做好准备工作，包括：桌椅、教具的摆放，活动中 及时、适时、周到、适当配合教学，提醒纠正幼儿不良姿势、握笔和纪律行为；（2）教学活动结束后及时收拾整理教具、 幼儿作品等 （桌、 椅、教具放回原位， 打扫干净）。4、答：（1）情绪情感的社会化； （ 2）情感的丰富与深刻化； （3）情绪情感的自我调节化。5、答：保管好本班固定财产，不损坏不丢失，消费品应勤俭节约。分析题（本题共 2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：（1）根据气温变化和运动量大小，适当增减幼儿衣服。2）锻炼前检查幼儿着装（穿软底鞋、塞好内衣等），并进行与活动有关的安全教育。3）活动中，注意观察幼儿多方面的反应，协