令人难忘的细节作文800字高中

1、令人难忘的细节作文800字高中原题回放往往有这样的情况：经历过的一些事情，淡忘了，而某个细节, 如一句话，一个动作甚至一个眼神却记得很清楚读过一些文学作品， 记不起清了，而作品中的某个细节，或语言、或动作、或某个人物的 肖像却记得很清楚。试以令人难忘的细节为题，写一篇记叙文。不少于800字。本次作文出现的突出问题：1、把细节等同于事件，写成了难忘的事；2、文体不当，写成了 细节决定成败；3、审题不仔细，写了多个细节；4、典型细节不突出、不生动，写得太简单，不细致，头重脚轻；5、开头写题记，作无谓的抒情议论；6、段落超长，不会分段；7、以第三人称写作。8、错别字多，字数不够。审题：抓取材料中的关

2、键词：难忘、细节、记叙文思考：1、难忘的细节是什么？2、为什么会难忘？3、怎样来记叙这样这样一个令人难忘的细节？写法指导：什么是细节？细小的环节或情节。怎样来记叙这样这样一个令人难忘的细节？1、记叙文以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经 历或事件发展变化为主要内容的一种文体形式。六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果2、放大细节在关键处驻足，慢说细微之处。细化动作，延长过程（动作）细写外貌，抓住特征（外貌）细腻心理，具体可感（心理）细察神韵，善用修辞（神态）一句话，一辈子令人难忘的细节小黄，头抬高，身体坐正，眼睛要注意啊！哦，知道啦！”随便敷衍了一句，继续做作业了。啪眼睛不想要

3、啦，看你都快亲到书上去了 ！妈 妈居高临下的看着我，眼神里满是责备，讲了半天都不听，还 是向下倾，看你视力差了以后怎么办？ 哦，我会注意！ 低着头继续开始，嘴里不满嘀咕着， 哎！烦死了，写个作业还要注意这注意那的，真是吵死了！父母每天对我的提醒，注意视力，我听的耳朵都厌倦 了 !也不会过多在意，只是敷衍着，敷衍着卷子发下来，写好学号，姓名，两节课时间！哎， 又是考试，又是考卷！看着同学们，叹了口气，又开始奋笔疾书。 一切都是机械化般的操作，答题，阅读，回答老师是再生父母！ ？“我看到了试卷上的这句话，不 禁疑惑了。再生！父母？ ！每天布置那么多作业，天天考试考试， 每天考卷发下来，这是父母？！

4、我也从没对老师产生过好感，不太受关注的我，也是默 默无闻，冰山里的一角。不会像别人那样受到老师的关怀与帮助, 只是一样的 接受老师的教育工作，平日有一句没一句的搭着话， 做好老师与学生的关系，不远也不近，不冷也不热。自然对这句 话有多反感。小黄，头抬起来，眼睛不想要啦！ 一句熟悉又陌生 的话传来，如一道闪电经过我的全身，把我颤了个遍，头脑阵阵 发热，脸也呼哧呼哧地热着我抬起头与老师的眼光对上了。 她笑眯眯地看着我，眼神里涌出的关心和温柔似乎在融化着我， 两个酒窝在她黯黑的皮肤上显得特别耀眼。哦！我应了一句， 马上低下头，生怕她看见我发烫的脸。我头抬高，头抬高。发烫 的血液在我的全身流动着，一下子全身都热了一直到发完考卷，头脑还一直滚热的，身体还像被电过 一样，一动不动的，脑袋里一直回想着。一样的话，不一样的人；一样的对象，不一样的场景； 一样的爱，一样的关怀！自那以后，似乎我发现老师关心我的次数更多了。头发 乱了，帮我理一理；领子反了，帮我翻一翻；红领巾歪了，帮我 系一系呵，我们的关系似乎正如那句话一样 老师是再生父母！ 虽然是一句普普通通的话，虽然是一个平淡无奇的关怀