北师大版八年级物理下册知识总结

1、北师大版八年级物理下册知识总结北师大版八年级物理下册知识总结(6-8章)第六章常见得光学仪器一、透镜1、凸透镜与凹透镜：中间厚边缘薄得透镜叫凸透镜，中间薄边缘厚得透镜叫凹 透镜。主轴：通过透镜两个球面球心得直线叫透镜得主光轴。光心：薄透镜得中心点叫做透镜得光心。通过光心得光线传播方向不变。2、凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用。平行于凸透镜主光轴得光线会聚于主光轴上一点，这点叫做凸透镜得焦点，焦点到光心得距离叫做焦距。通过凸透镜焦点得光线平行于主光轴射出。平行于凹透镜主光轴得光线经过凹透镜后形成发散光，这些发散光得反向延长线会聚一点，这点叫做凹透镜得虚焦点，虚焦 点到凹透镜光心得距离叫

2、做凹透镜得焦距。焦距越小得透镜，会聚(或发散)作用越明 显。3、透镜得分辨方法(1) 手摸法：中间厚边缘薄得为凸透镜。(2) 聚焦法：用太阳光对着透镜照能得到细小亮斑得就是凸透镜。(3) 放大法：瞧书上得字放大得就是凸透镜。、凸透镜成像1、当物距大于2倍焦距时，成倒立缩小得实像，像距在 1倍焦距与2倍焦距之 间。2、当物距等于2倍焦距时，成倒立等大得实像，像距等于 2倍焦距。3、当物距在1倍焦距与2 倍焦距之间时，成倒立放大 得实像，像距大于2倍焦距。4、当物距小于焦距时，成 正立放大得虚像，像距大于 1倍焦距。5、放大镜得使用：放大镜 成正立、放大得虚像，物像 同侧。使用时应使物体尽量 远离

3、透镜，但物距不得超过 一倍焦距。6物距越小，像越大，像距越大。像与像距成正比 7、焦点处就是成实像与虚像得分界点。二倍焦距处就是成放大像与缩小像得分 界点。&探究凸透镜成像规律实验中，要调节烛焰、凸透镜、光屏得中心，使 它们得中心大致在同一条直线上，这样做得目得就是使像成在光屏得中央。三、生活中得透镜1、幻灯机与投影仪：幻灯片或投影片到凸透镜得距离为物距，镜头到屏幕得距 离为像距。原理：当物距在1倍焦距与2倍焦距之间时，成倒立放大得实像，像距大于物距。屏幕上要成正立得像，幻灯片必须倒放。要使屏幕上得到得像更大，应当使凸透 镜与幻灯片或投影片得距离减小，同时使屏幕远离透镜，即应把幻灯机或

4、投影仪 远离屏幕。投影仪中平面镜得作用就是改变光得传播方向。2、照相机：照相机得镜头相当于凸透镜，景物到镜头得距离为物距，镜头到底 片得距离为像距。原理：当物距大于2倍焦距时，成倒立缩小得实像，像距在1倍焦距与2倍焦距 之间。要使底片上得像大一些，应减小物距、加大像距，即照相机离景物近些，同时将 镜头与底片得距离调大些。3、显微镜：目镜与物镜都就是凸透镜，物镜相当于幻灯机，目镜相当于放大镜。 它就是对物体得两次放大，物镜成放大实像，目镜成放大虚像。显微镜对物体得放大倍数=物镜得放大倍数X目镜得放大倍数4、望远镜：目镜与物镜都就是凸透镜，物镜相当于照相机，目镜相当于放大镜， 先由物镜把远处得物体

5、拉近成实像， 再由目镜放大成虚像。 我们瞧远处得物体通 过望远镜使视角变大了，所以能瞧得很清晰。四、眼睛与眼镜1、眼睛：眼睛相当于照相机，瞳孔相当于照相机得光圈，晶状体相当于照相机 得镜头，视网膜相当于照相机得底片。眼睛中得角膜、瞳孔、晶状体与玻璃体共同作用，相当于凸透镜，视网膜相当于 屏幕。原理：当物距大于 2倍焦距时，成倒立缩小得实像， 像距在 1 倍焦距与 2 倍焦距 之间。眼睛通过睫状肌来改变晶状体得弯曲程度， 使物体得像总能落在视网膜上。 当晶 状体最扁平时，眼睛能瞧清最远点，正常眼得远点在无穷远。 当晶状体最凸起时， 眼睛能瞧清最近点。正常眼睛得明视距离为 25cm、。2、近视眼：

6、近视眼得明视距离小于 25cm配载用凹透镜制作得近视眼镜可以得 到矫正。3、远视眼：近视眼得明视距离大于 25cm配载用凸透镜制作得远视眼镜（老花 镜）可以得到矫正。4、眼镜得度数：凹透镜得度数就是负得，凸透镜得度数就是正得。凸透镜越厚，焦距就小，度数就越大。凹透镜中心越薄，焦距就小，度数就越大。度数 =1/f x100 （f 为焦距，单位：米 ）第七章 运动与力一、力1、一个物体对另一个物体得（推、拉、提、压、吸引、排斥等）作用叫做力。力不能脱离物体而存在， 当讨论某一个力时， 一定涉及两个物体， 一个就是施力 物体，另一个就是受力物体。2、只有一个物体不能产生力，物体与物体间力得作用就是相

7、互得。3、力一般用字母F表示。力得单位就是牛顿，简称牛，符号 N。在手中两个较 小得鸡蛋对手得压力约1No 一名中学生对地面得压力约 500No4、力得作用效果 力可以使物体发生形变。 力可以使物体得运动状态发生改变。（运动状态改变包括：静止到运动，运动到静止，运动方向改变、运动快慢改变）。力得大小、方向与作用点都影响力得作用效果。5、力得三要素：力得大小、方向、作用点，叫做力得三要素。用一根带箭头得 线段把力得三要素都表示出来得方法，叫力得图示法。线段得长度表示力得大小； 箭头得方向表示力得方向； 线段得起点表示力得作用点。 （力得示意图只表示出 力得方向与作用点）。二、力得测量1 、弹簧测

8、力计得结构：弹簧、拉杆、刻度盘、指针、外壳等。2、测力计得原理：在一定范围内，弹簧受到得拉力或压力越大，弹簧得形变量 越大。（或者说，在弹性限度内，弹簧得形变跟受到得拉力或压力成正比） 3、测力计得使用(1) 、测量前要观察测力计得指针就是否与零刻线对齐，进行校正或记下数值。(2) 、测量时对测力计拉杆施力要沿着弹簧得中心轴线方向。(3) 、读数时指针靠近哪条刻度线就取哪条刻度线得值。(4) 、被测力不能超过测力计得量程，否则会损坏测力计。三、重力1、由于地球得吸引而使物体受到得力叫做重力。物体所受重力得施力物体就是 地球。重力在物体上得作用点叫做物体得重心， 对于一些质量分布均匀、 形状规

9、则得正方形、球等，重心在物体得几何中心上。2、重力得方向总就是竖直向下得。我们把与重力方向一致得线叫做重垂线。3、物体受到得重力跟它得质量成正比。同一地点物体受到得重力与它质量得比 就是一个定值，一般取9、8N/kg，读作“ 9、8牛每千克”，用g表示，即g=9、 8N/kg，它表示质量为1kg得物体受到得重力就是9、8N。4、重力得计算公式： G=mg四、同一直线上二力得合成1 、几个力共同作用在一个物体上时，它们得作用效果可以用一个力来代替，这 个力叫做那几个力得合力。 如果已知几个力得大小与方向， 求合力得大小与方向， 称为力得合成。2、同一直线上得两个力得合成：如果两个力得方向相同，合

10、力方向不变，大小为二力之与。如果两个力得方向相反，合力方向与较大得力方向相同，大小为二力之差。3、注意：同一直线上得两个力，方向相同时，合力必大于其中得任何一个力。 方向相反得两个力，大小相等时，合力为 0；大小不等时，合力一定小于较大得 力，可能大于较小得力，也可能小于较小得力。五、二力平衡1、平衡：物体保持静止或匀速直线运动状态，叫做平衡。 平衡力：平衡得物体所受到得力叫做平衡力。 二力平衡：如果物体只受两个力而处于平衡状态，这种情况叫做二力平衡。2、二力平衡得条件就是：作用在同一物体上得两个力大小相等，方向相反，且 作用在同一直线上，即合力为零。六、摩擦力得大小与什么有关1、滑动摩擦：一

11、个物体在另一个物体表面上发生相对滑动时，产生阻碍相对滑 动得现象，叫做滑动摩擦。2、滑动摩擦力：在滑动摩擦过程中产生得力。其方向与物体运动方向相反。3、与滑动摩擦力大小有关得因素：接触面得粗糙程度，压力得大小。4、静摩擦：两个相对静止得物体间产生得摩擦叫做静摩擦。静摩擦产生得条件 就是：相互接触， 且有相对运动得趋势。 静摩擦力得方向与物体运动趋势得方向 相反。5、滚动摩擦：一个物体在另一个物体上滚动时所产生得摩擦，叫做滚动摩擦。6、增大摩擦得方法：( 1)使接触面更加粗糙( 2)增大压力。7、减小摩擦得方法：(1) 把滑动摩擦转变为滚动摩擦可以大大减小摩擦。(2) 加润滑油使接触面变光滑也可以减小摩擦。七、运动与力得关系1、惯性：我们把物体保持运动状态不变得性质叫做惯性。2、惯性定律：一切物体在没有受到外力作用得时候，总保持匀速直线运动状态 或静止状态。这个规律叫做牛顿第一定律，也成为惯性定律