2020年江苏省宿迁市中考化学试题(解析版)

1、2020年江苏肯宿迁市中考化学试卷一.选择题（共10小题。每小题2分，计20企每題只有一个选项符合题意）1. （2分）下列变化中，只涉及物理变化的是（A酒精挥发B.钢铁生锈2. （2分）下列物质中属于混合物的是（）A 氮气B二氧化硫3. （2分）下列实验操作正确的是（）C.汽油燃烧D.食物腐烂C海水D硝酸钾重取液体/ >0*C.二 一 一A称重固体4.（2分）下列物质的用途体现其化学性质的是（A干冰用于人工降雨B洗洁辖用于洗涤油污C活性炭用于除去冰箱异味D熟石灰用于改良酸性土壊5.（2分）如图是a、b、c三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法正确的是（19AtfC时，a溶液的

2、溶质质重分数为36%Bt2°C时，a和b的溶解度相等c. a中含有少重b f可用蒸发结晶的方法提纯aD将t2°C时c的饱溶液降温至tfC,仍为饱溶液6（2分）下列对主题知识归纳正确的一组是（）A化学与能源 煤、石油等是可再生的化石燃料 光能、电能等可通过化学能转化而成 风能、氢能等是具有开发前景的新能源C.化学与人体健康 长期缺铁易患缺铁性賀血 摄入某些重金属盐会导致人体中毒 用甲醒溶液浸泡水产品对人体有害A . AB . BB化学与材料 棉花、羊毛都属于天然材料 玻璃、塑料都属于无机金属材料 合成纤维、合金都属于有机合成材料D 化学与展砌 使用含磷洗衣粉可减少水污染 严禁

3、焚烧秸秆可减少空气污染 使用光降解塑料可减少白色污染C . CD . D7. （2分）下列实验现象的描述错误的是（）A镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，放出大重的热B向氢氧化钠溶液中加入氯化铜溶液，出现白色沉淀C将稀硫酸滴入盛有锌粒的试管中，产生大量气泡D将二氧化碳通入紫色石痴试液中f石痴试液变红8. （2分）下列各组离子在水中能大量共存,井形成无色溶液的是（）A H Na COb2-B . Ba2 CO*-、Cl-D K Ca2 Cl-9. （2分）如图表示稀盐酸和氢氧化钠溶液发生反应时,烧杯中溶液的pH随滴入液体体积的变化曲线及扌目关的实验操作，下列说法正确的是（）A该实验是将氢氧化钠溶液滴

4、入盛有稀盐酸的烧杯中B当滴入液体体积为5mL时，烧杯内溶液呈酸性C .当滴入液体体积为7mL时r盐酸和氢氧化钠恰好完全反应D当滴入液体体积为9mL时，烧杯内溶液中的微粒有2种10.(2分)向Cu ( NOs) 2和AgNCh的混合溶液中加入一走量的Fe粉，充分反应后过滤，再向滤渣中加入稀硫酸，发现有气泡产生。则对滤渣中固体成分推断正确的是()A滤渣中一定含有Fe、Cu、AgB滤渣中一定含有Fe和Cu , F没有AgC滤渣中一走含有Cu和Ag ,可能含有FeD滤渣中一定含有Fe ,可能含有Cu和Ag二.填空及简答题(共3小题，第11题4分，第12题4力，第13题4分，计12分)11 .(4分)用

5、化学用语填空。(1)铝原子(2 )标出NHs中氮元事的化合价(3)I 2 8'丿对应的微粒符号是(4 )相对分子质重为128的硫单质蒸气的化学式 12 .(4分)如图是氢气和氧气反应的微观示意图，请回答相关问题.(1)将A图中缺少的微粒示意图补画出来：(2)该反应的化学方程式为,其基本反应类型为13.(4分)分析比较物质在组成、结构、性质等方面的异同可为物质的转化、分离、鉴除杂等提供依据.(1)家庭生活中常用的方法将硬水转化为软水。(2 )将BaSCk BaCI2两种固体组成的混合物溶于足重的水中.充分搅拌后过滤，留在滤纸上的固体是,滤液经蒸发结晶可得到另一种固体。(3 )根据MgCI

6、2溶液和NaCI溶液中的金属离子不同，可用(填序号)将其鉴别。A. 氢氧化钠溶液B稀硫酸C硝酸钠溶液(4 )除去NaOH溶液中混有的少重Ca ( 0H ) 2可加入适量的溶液，过滤.三.实验探究题(共2小题，第14题6分，第15题7分，计13分)14 .(6分)根据如图回答下列问题。号的仪器名称是(2 )实验室用B装置制取氧气时f分液漏斗的优点是(3 )实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，其化学方程式是可选用(选填“CD"或)装置收隼二氧化礦。(4 )若用F装置干燥实验室制取的二氧化碳。F中应盛有的药品名称为,气体应从导管15 .(7分)可燃冰是甲烷与水在低温、高压的条件下形成的无色

7、冰状固体f极易燃烧，其主要成分是CH4nbhO 在可燃冰开采过程中，甲烷容易泄漏,会加重温室效应。某化学小组的同学对甲烷燃烧的产物产生兴趣f进行了如下探究。【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质？【直阅资料】含碳元素的物质充分燃饶生成co2,不充分逖烧生成CO; CO与人体内的血红蛋白结合, 会造成人体缺氧中壽；无水CuSO4遇水变蓝。【猜想与假设】猜想一 ：CO、H20;猜想二:;猜想三：C02. CO. H2O。实验探究为了验证上述猜想与假设。将甲烷在一遜屯净氧气中燃烧的产物，依次通过如圉所示装 惑行验证。(1)实验开始时,先进行的操作是(填序号1 通入甲烷燃饶产物 加热(2 )实验中观察到A

8、中, B、E中澄清石灰水变浑浊，D中红色粉末变成黑色，由此推删青想成立.(3)B装置中发生反应的化学方程式是(4 )实验过程中C装置的作用是o【反思与交流】日箒生活中，使用燃气热水器一走要注意通风,防止中勇。四计算题(5力)16 .(5分)碳酸氢钠是小苏打的主要成分。在医疗上，它是治疗胃酸(主要成分是盐酸)过多的药剂之一， 反应的化学方程式:NaHCO3+HCI=NaCI+H2O+CO2T f化学实验小组取27g小苏打样品(含有少重 不与HCI反应的杂质)进行测定实验。现将小苏打样品平均分为3份，分别进行3次实验。实验数据 如表。实验次数第一次第二;欠第三次小苏打样品的质量/g999加入稀盐酸

9、的质量/g50100150生成气体的质重/g2.24.44.4(1)第次实验中NaHCOs和HCI恰好完全反应.(2 )计算27g小苏打样品中碳酸氢钠的质重。(写出计算过程。结果精确到O.lg )2020年江苏省宿迁市中考化学试卷荃考答案与试题解析一.选择题（共10小题。每小题2分，计20分。每题只有一个选项符合题意）1. （2分）下列变化中，只涉及物理变化的是（）A酒精挥发B.钢铁生锈C汽油燃烧D食物腐烂【分析】有新物质生成的变化叫化学变化,钢铁生锈、汽油燃烧、食物腐烂都属于化学变化；没有新物 质生成的变化叫物理变化。化学变化的特征是:有新物质生成.判断物理变化和化学变化的依据是：是 否有新

10、物质生成。解答解：A、酒精挥发没有新物质生成,属于物理变化;故选项正确；B、钢铁生锈.铁锈是新物质,属于化学变化；故选项错误；C、汽由燃烧生成二氧化碳水,属于化学变化；故选项错误；D、食物腐烂生成有害物质f属于化学变化；故选项错误；妙：A。【点评】本考庶考重了物理变化和化学变化的区别,基础性比较强只要抓住关键点:是否有新物质生 成，问题就很容易解决.本考点主要出现在选择题和填空题中。2. （2分）下列物质中属于混合物的是（）A 氮气B二氧化硫C 海水D硝酸钾【分析】混合物是由两种或两种以上物质组成的物质。【解答】解：A、氮气是由一种物质组成，属于纯净物，故A错；B、二氧化硫是由一种物质组成,属

11、于纯;争物故B错；C、海水中含有水、氯化钠、氯化镁等物质，属于混合物故C正确；D、硝酸钾是由一种物质组成，属于纯净物，故D错。碗：Co【点评】在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解 生活中箒见物质的组成.3. （2分）下列实验操作正确的是（）【分析】A、根据重简读数时视线要与凹液面的量低处保持水平进行分析判断.B、过滤液体时,注意贴、二低、三靠“的原则。C、根据托盘天平的使用要谭循“左物右码”的原则进行分析判断.D、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断。【解答】解：A、重简读数时视线要与重筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确。B、过滤液体

12、时，要注意“一贴、二低、三罪“的原则，圉中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误。C、托盘天平的使用要遵循“左物右码"的原则,图中所示操作狂码与药品位蚩放反了，且不能用手拿 狂码.所示操作错误。D、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过肓，造成液体飞溅f图中所示操作错误。 妙：A.【点评】本题难度不大，範悉各种仪器的用途及使用注意事项.箒见化学实验基本操作的注意事项是解 答此类试题的关键.4. （2分）下列物质的用途体现其化学性质的是（）A干冰用于人工降雨B洗洁精用于洗涤油污C活性炭用于除去冰箱异味D熟石灰用于改良酸性土壊【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、助

13、燃性、氧化性、还原性、酸碱性、 稳定性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状 态、气味、密度、硬度.焙点、沸忒 导电性、导热性、溶解性、挥发性、吸附性等。【解答】解：A、干冰用于人工降雨是利用干冰吸热升华,属于物理性质;故选项错误；B、洗洁精用于洗涤油污是洗洁精的乳化作用，属于物理性质；故选项错误；C、活性炭用于除去冰箱异味是利用活性炭的吸附性，属于物理性质;故选项错误；D、熟石灰用于改良酸性土壊是利用熟石灰的碱性f属于化学性质;故选项正确； 妙：D。【点评】本考点考直了物理性质和化学性质的区分，要记忆有关干冰、洗洁精、活性炭、熟石灰的性质r井能够在

14、比较的基础上进行应用，本考点的基础性t匕较强，主要出现在选择题和填空题中。5. （2分）如圉是a、b、c三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法正确的是（）AC时，a溶液的溶质质量分数为36%Bt2°C时，a和b的溶解度相等C. a中含有少重b f可用蒸发结晶的方法提纯aD将t2°C时c的饱溶液降温至tfC,仍为饱溶液【分析】根据物质的溶解度曲线可以判断某一温度时物质的溶解度大小比较;根据物质的溶解度曲线可以判断随着温度的变化，物质的溶解度变化情况；根据物质的溶解度曲线、溶质质量、溶剂质重可以判断配制的溶液质重；饱溶液和不饱溶液之间可以相互转化；饱溶液的溶质质重分

15、数=溶液中溶质质重分数=溶质质量 溶液质量X100%;一种物质的溶解度受温度变化影响较大，一种物质的溶解度受温度变化彩响较小，可以用降温结晶或蒸发结晶的方法分离.【解答】解:A、由于不知道溶液是否饱和，不能计算溶质质量分数，该选项说法不正确；B. t2°C时，a和b的溶解度相等,故选说法正确；C、a溶解度受温度变化影响较大r b溶解度受温度变化影响较小，a中含有少重b ,可用降温结晶的方法提纯a ,该选项说法不正确；D、c的溶解度随着温度降（氐而珞大f将t2°C时c的饱溶液降温至ti°C ,变成不饱溶液，该选项说法不正确.妙：B.【点评】溶解度曲线能定重地表示出溶

16、解度变化的规律，从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不同温度 下的溶解度不同；同一温度下，不同溶质的溶解度可能相同,也可能不同；温度对不同物质的溶解度彩 响不同。6. （2分）下列对主题知识归纳正确的一组是（）B化学与材料棉花、羊毛都属于天然材料玻璃、塑料都属于无机金属材料合成纤维、合金都属于有机合成材糾D 化学与昭砌 使用含磷洗衣粉可减少水污染 严禁焚烧秸秆可减少空气污染使用光降解塑料可减少白色污染C . CD . DA化学与能源 煤、石油等是可再生的化石燃料 光能、电能等可通过化学能转化而成 风能、氢能等是具有开发前景的新能源C.化学与人体健康长期缺铁易患缺铁性莹血 猥入某些重金属盐会导致人体

17、中等 用甲醛溶液浸泡水产品对人体有害【分析】A根据获取能源的方法以及能源的分类来分析；B. 根据材料的分类来分析；C根据化学物质与人体健療的关系来分析；D根据适成环境污染的原因以及防治措施来分忻。【解答】解：A煤、石油等是不可再生的化石燃料，原说法错误,不合题意；B塑料属于合成材料,原说法错误;合金属于金属，原说法错误,不合题意；C长期缺铁易患缺铁性芟血;摄入某些重金属盐会导致人体中勇；甲醛能破坏蛋白质结构,所 以用甲醛溶液浸泡水产品对人体有害，原说法均正确，符合题意；D使用含磷洗衣粉会造成水污染f原说法错误f不合题意。碗：C。【点评】本题难度不是很大,主要考直了材料的简单分类及生活、生产、能

18、源与化学有关的问题等,主要培养学生的应用能力7. （2分）下列实验现象的描述错误的是（）A镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光,放出大重的热B向氢氧化钠溶液中加入氯化铜溶液,出现白色沉淀C将稀硫酸滴入盛有锌粒的试管中，产生大量气泡D将二氧化碳通入紫色石衣试液中f石蕊试液变红【分析】A、根据镁条在空气中燃烧的现象,进行分析判断.Bx根据碱的化学性质，进行分析判断。C、根据金属的化学性质.进行分析判断。D、根据二氧化族的化学彳生质，进行分析判断。【解答】解：A、镁条在空气中燃烧f发出耀眼白光,放出大重的热r故选项说法正确。Bx向氢氧化钠溶液中加入氯化铜溶液，反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和氯化钠，会观祭到产生

19、蓝色沉淀f 故选项说法错误。C、将稀硫酸滴入盛有锌粒的试管中，锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气.产生大重气泡,故选项说法 正确。D、将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，石 蕊试液变红,故选项说法正确。妙：B.【点评】本题难度不大,事握碱的化学性质、金属的化学性质、二氧化族的化学彳生质、常见物质燃烧的现象等即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意烟和雾的区别、物质颜色的变化。8. （2分）下列各组离子在水中能大量共存,井形成无色溶液的是（）AH= Na COb2-B Ba2 CO32 - x CPC Fe2+、 H SO42 D K Ca2 Cl【分

20、析】很据复分解反应的条件,离子间若能互相结合成沉淀、气体或水f则离子不能大量共存；本题还要注意溶液呈无色，不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁韶子等。【解答】解：A、C0/与H+在溶液中结合生成水和二氧化碳，不能大重共存，故选项错误.B、Bax COP结合生成二氧化碳和水，不能大量共存，故选项错误。C、三种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，但Fe?+的水溶液显浅绿色，故选项错误。D、三种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大重共存，且不存在有色离子f故选项正确。 妙:0.【点评】本题考宜了离子共存的问题，判断各离子在溶液中能否共存f主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体

21、、水；还要注意是特走离子的颜色.9. （2分）如圉表示稀盐酸和氢氧化钠溶液发生反应时,烧杯中溶液的pH随滴入液体体积的变化曲线及相关的实验操作，下列说法正确的是（）A该实捡是将氢氧化钠溶液涓入盛有稀盐酸的烧杯中B当滴入液体体积为5mL时，烧杯内溶液呈酸性C.当滴入液体体积为7mL时.盐酸和氢氧化钠恰好完全反应D当滴入液体体积为9mL时，烧杯内溶液中的微粒有2种【分析】A、根据图象中pH值的变化是从大于7逐渐减小到小于7 ,进行分析判断。B、当漓入液体体积为5mL时f溶液的pH大于7 ,进行分析判断。C、当滴入液体体积为7mL时，溶液的pH等于7 ,进行分忻判断。D、当滴入液体体积为9mL时,溶

22、液的pH小于7 f进行分析判断.【解答】解：A、由图象可知，pH值是开始时大于7逐渐减小到7然后小于7 f可知原溶液显碱性，然后不断的加入酸性溶液,使pH减小,说明是把稀盐酸漓加到氢氧化钠溶液中，故选项说法错误。B、当漓入液体体积为5mL时f溶液的pH大于7 ,烧杯内溶液呈碱性，故选项说法错误。C、当滴入液体体积为7mL时,溶液的pH等于7 溶液显中性f盐酸和氢氧化钠恰好完全反应f故选 项说法正确。D、当滴入液体体积为9mL时，溶液的pH小于7储杯内溶液呈酸性,烧杯内溶液中的微粒有氢离子、 钠离子、氯离子、水分子4种f故选项说法错误。破：C。【点评】本题难度不是很大f主要考苣了中和反应及其应用

23、,寧握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的 关系、从数形结合的角度理解中和反应是正确解答本题的关键。10 .（2分）向Cu （ NO3） 2和AgNCh的混合溶液中加入一走重的Fe粉，充分反应后过滤,再向滤渣中 加入稀硫酸，发现有气泡产生。则对滤渣中固体成分推断正确的是（）A滤渣中一走含有Fe、Cu、AgB滤渣中一左含有Fe和Cu , F没有AgC滤渣中F含有Cu和Ag,可能含有FeD滤渣中一定含有Fe ,可能含有Cu和Ag【分析】铁的金属活动性比银、铜强，向Cu ( NOs) 2和AgNCh的混合溶液中加入一走量的Fe粉， 铁先与AgNO3反应生成硝酸亚铁和银f AgNOs反应完，若还有铁粉，铁

24、才能与Cu ( NO3) 2反应生 成硝酸亚铁和铜,据此进行分析解答.【解答】解:铁的金属活动性比银、铜强，向Cu ( NOs) 2和AgNO3的混合溶液中加入一定量的Fe 粉,铁先与AgNO3反应生成硝酸亚铁和银f AgNOs反应完,若还有铁粉，铁才能与Cu ( N03) 2反 应生成硝酸亚铁和铜。充分反应后过滤，再向滤渣中加入稀硫酸,发现有气泡产生,银、铜均不能与稀 硫酸反应，铁能与稀硫酸反应生成氢气,则说明滤渣中含有铁,滤渣中一定含有Fe、Cu. Ag。破：A。【点评】本题有一定难度，熟练寧握金属的化学性质、确主能发生的反应是正确解答此类题的关键。二填空及简答题(共3小题，第11题4分，

25、第12题4力#第13题4分，计12分)11 .(4分)用化学用语填空。(1)铝原子AI。(2 )标出NH3中氮元秦的化合价_亂(3)I 2 8'丿对应的微粒符号是02-.(4 )相对分子质量为128的硫单质蒸气的化学式S4 【分析】(1)原子的表示方法，用元養符号来表示一个原子，表示多个该原子,就在其元養符号前加上相应的数字。(2) 化合价的表示方法,在该元事的上方用正负号和数字表示，正负号在前,数字在后.(3 )质子数=8 ,核外电子数=10,质子数 < 核外电子数，为帝2个单位负电荷的氧离子，进行分析 解答。(4 )硫的相对原子质量为32 ,相对分子质量为128的硫单质蒸气的

26、分子中含有4个硫原子,进行分 析解答。【解答】解:(1)由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元事符号前加上相应的数字，故铝原子表示为：AL(2) NH3中氮元素的化合价显3价；由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，"3正负号在前，数字在后，故NHs中氮元事的化合价显 3价可表示为：M H3.(3 )质子数=8 f核外电子数=10,质子数 < 核外电子数，为芾2个单位负电荷的氧离子，其离子符 号为02 -.(4 )硫的相对原子质量为32 ,相对分子质量为128的硫单质蒸气的分子中含有4个硫原子f其化学 式为S4。故答宰为：(1) AI

27、 ;(2 )論3 ；(3)02-;(4 ) S4.【点评】本题难度不大，寧握箒见化学用语(元養符号、化学式.化合价、离子符号等)的书写方法、 离子符号与化合彳介表示方法的区别等是正确解答此类题的关键。12 .(4分)如圉是氢气和氧气反应的微观示意图,请回答相关问题。(1)将A图中缺少的微粒示意图补画出来：(2)该反应的化学方程式为2出+0才点燃2H2O其基本反应类型为化合反应。(3) 参加反应的氢气和氧气的质重之比为1:8。【分析】(1)根据质量守恒定律将A图中缺少的微粒示意圉补画出来.(2) 根据氢气和氧气反应的微观示意图写出该反应的化学方程式,根据反应特点分析反应的类型。(3) 根据方程式

28、的意义计算参加反应的氢气和氧气的质重之比。【解答】解：(1)根据质量好守恒定律在化学反应前后原子的种类及数目不变可知f A图中缺少一个氢H(H丿分子r补充如下：一亠一 .亠点燃(2 )该反应是氢气燃烧生成了水,化学方程式为：2H2+O. -2H2O,该反应由两种物质生成了一种物质，其基本反应类型为化合反应(3 )参加反应的氢气和氧气的质重之比为(2x2): 32 = 1 : &(2 ) 2H2+O2-2出0 ;化合反应。(3)1: &【点评】此题是对化学反应实质的考童，解题的关键是寧握化学变化是分子的分开原子的重新组合的过 程；13 .(4分)分析比较物质在组成.结构.性质等方

29、面的异同可为物质的转化、分离、鉴除杂等提供 依据。(1) 家庭生活中常用_的方法将硬水转化为软水.(2 )将BaSO4. BaCI2两种固体组成的混合物溶于足重的水中.充分搅拌后过滤，留在滤纸上的固体 是 硫酸*贝,滤液经蒸发结晶可得到另一种固体.(3 )根据MgCI2溶液和NaCI溶液中的金属离子不同，可用A (填序号)将其鉴S!JA.氢氧化钠溶液B稀硫酸C硝酸钠溶液(4 )除去NaOH溶液中混有的少重Ca ( 0H ) 2可加入适重的 磺酸钠 溶液,过滤。【分析】(1)根据硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，进行分忻解答。(2) 根据氯化铁易溶于水,硫酸换难溶于水,进行分析解答.(3

30、) 根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们f若两种物质与同种物质反应的现象相 同,则无法鉴别它们。(4 )除杂质至少要满足两个条件：一般加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后 不能引入新的杂质.【解答】解:(1)煮沸能除去水中的一些可溶性钙镁化合物,家庭生活中箒用煮沸的方法将硬水转化为 软水.(2 )将BaSO4. BaCI2两种固体组成的混合物溶于足重的水中，氯化换易溶于水，硫酸换难溶于水， 充分降后过滤,留在滤纸上的固体是硫酸换.(3) A .氢氧化钠溶液能与MgCh溶液反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，氯化钠不能,可以鉴别。B稀硫酸与MgCI2溶液、NaCI溶液均不反

31、应，不能鉴别.C .硝酸钠溶液与MgCl2溶液、NaCI溶液均不反应,不能鉴别.(4 ) Ca ( 0H ) 2能与适重的碳酸钠溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠能除去杂质且没有引入新的 杂质，符合除杂原则。故答宰为：(1)煮沸；(2 )険贝；(3)A;(4 )碳酸钠。【点评】本题难度不大,寧握盐的化学性质、硬水和软水的检验方法、物质鉴别的原理等是正确解答本 题的关键.三.实验探究题(共2小题，第14题6分，第15题7廿，计13分)14 .(6分)根据如图回答下列问题。(1) 标号的仪器名称是铁架台ABCDEF(2)实验室用B装置制取氧气fl寸f分液漏斗的优点是 能够控制反应的速率°(

32、3反验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳 具化学方程式是CaC0?+2HCI二CaCI?+H?O+COH f 可选用D (选填*D“或)装置收隼二氧化碳。(4) 若用F装置干燥实验室制取的二氧化碳。F中应盛有的药品名称为 浓硫酸,气体应从导管(选填W或“b")处通入。【分析】(1)根据实验室箒用仪器的名称和用途进行分析；(2) 根据装星的特庶进行分析;(3) 根据反应物、生成物和反应条件书写化学方程式；根据气体的密度和水溶性以及特殊要求选择收 隼装置；(4) 根据二氧化族不和浓硫酸反应可用浓硫酸干燥进行分析。【解答】解：(1)标号的仪器名称是铁架台;(2)实验室用B装置制取氧气时，分液漏

33、斗的优庶是可以通过控制加入液体药品的量进而控制反应的 速率；(3 )碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCI = CaCl2+H2O+CO2t ；二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，可用装置D收隼；(4 )二氧化族不和浓硫酸反应，可用浓硫酸干燥，若用F装置干燥实验室制取的二氧化碳.F中应盛 有的药品名称为浓硫酸，用浓硫酸干燥气体，气体要和浓硫酸接触，气体应从导管a处通入 故答案:(1) 铁架台；(2) 能够控制反应的速率;(3 ) CaCO3+2HCI = CaCI2+H2O+CO2t ； D ;(4 )浓硫酸;a。【点评】本题主要考宜了实验室气体的制

34、取，熟纷寧握气体的制取原理，了解确走发生装置、收隼装置 的因事和注意事项等知识是解答本题的关键。15 .(7分)可燃冰是甲烷与水在低温、高压的条件下形成的无色冰状固体f极易燃烧，其主要成分是CH4 nbhO 在可燃冰开采过程中，甲烷容易泄漏.会加重温室效应。某化学小组的同学对甲烷燃烧的产物 产生兴趣f进行了如下探究。【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质？【宜阅资料】含碳元素的物质充分燃饶生成C02,不充分逖烧生成CO; CO与人体内的血红蛋白结合f会造成人体缺氧中壽；无水CuSO4遇水变蓝。【猜想与假设】猜想一 ：CO、H20;猜想二:CO互 电0 ;猜想三：co2. co、h2o.实验探究为了

35、验证上述猜想与假设。将甲烷在一定重纯净氧气中燃烧的产物，依次通过如圉所示装 惑行验证。(1)实验开始时，先进行的操作是 (填序号1 通入甲烷燃饶产物 加热(2 )实验中观察到A中 白色回体变蓝色r B、E中澄清石灰水变浑浊，D中红色粉末变成黑色， 由此推断猜想三成立。(3)B装置中发生反应的化学方程式是Ca(OH)2+CO?=CaCO¥ + H2O °(4 )实验过程中C装置的作用是 吸收二氧化族以防止影响一氧化族的检验°【反思与交流】日箒生活中，使用燃气热水器一走要注意通风，防止 一氧化礦 中碧。【分析】【猜想与假设】猜想一 :CO、H20;猜想二：C02x H20;猜想三：C02x CO、出0【实验探究】可燃性气体与氧气或空气混合达到爆炸极限时遇明火或加热时会发生爆炸；硫酸铜和水反应生成蓝色固体五水硫酸铜;高温条件下氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；氢氧化钠溶液能够吸收二M化破.【反思与交流】日常生活中,使用燃气热水器_走要注意通风防止燃气不完全燃烧生成的_氧化碳中勇。【解答】解：【猜想与假设】猜想一 :CO、H20;猜想二：C02x H20 ;猜想三