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文档简介
1、教师五四青年节演讲稿集锦6篇教师五四青年节演讲稿篇1爱是春雨,润物无声;爱是春风,杨柳轻拂:爱是春水,万物催生;爱是桥 梁,搭起心灵间的沟壑;爱是纽带,连结起闭塞的港湾。爱是烈火,融化千古的 寒冰。有了爱,才会爱生如子,有了爱,才会含辛如苦,有了爱,才会无私奉献。我曾工作在离家儿十里的学校。春季,漫天黄沙,一身尘土,夏天,娇阳似火,汗湿衣衫,秋日,露重霜浓,凉入心脾,冬 时,大雪飘飘,寒风刺骨。我有过迷茫,有过退缩,棋至想过,辞去工作,另谋 生计,但是当我踏入教室,扑去身上的雪花时,看到的是:讲桌上一只破旧的搪 瓷缸里,正冒着热气的红糖水,冰凉的凳面上,用碎布拼接的小棉垫,旁边一盆 碳火,正是
2、红通通的,有如孩子那颗赤诚的心,等着你去拨动。我的眼睛湿润了。看着孩子们冻得通红的小手,开花的棉鞋,一口一口喝着 凉水,啃着冰冷的馒头。我慢慢的拿起书,哽咽而舒绶的领读起来:好雨知时节,当春乃发生,随风 潜入夜,润物细无声。我没有什么特殊的才华,更没有什么高超的技艺,能够回报给孩子们的只有 颗爱心。王梦雪上课走神儿了,我就顺着她的视线,看见窗外小鸟正在树间跳跃,我 慢慢的走过去,不经意的挡在她和小鸟之间,没有批评,没有责备。王梦雪的脸 红了,转过头来,认真听讲。刘莉正低头看书桌里的课外书,我走过去,用手轻轻抚了一下他的头发,没 有如剑的LI光,没有责怪的表情。刘利不好意思的收起课外书,抬起头来
3、,投入 课堂。王朝阳调皮捣乱,不是在别人的书本上乱画,就是给别人的车胎放气儿,这 个刚告完状,那个乂哭着找老师,怎么办?不久他的母亲病重,我带领学生前去 探望,并献上花篮,人非草木,孰能无情?自此之后,王朝阳变了,变得主动,热情,热爱班集体。窗台上的尘土,他 会擦去,地上的纸团他会拾起。以前那个调皮捣乱的王朝阳你再也看不到了!吕建伟不小心弄坏了孙文静的铅笔盒,两人争吵起来,我知道吕建伟家境困 难,孙文静大度,于是讲了一个“将相和”的故事,一场风波,归于平静。一次,张超得了急性肠炎,通知他的家长,他们都不在家,我便急忙送他到 医院,忙前忙后,等到办完一切手续,家长闻讯而来时,已是繁星满天了,这时
4、, 我才想起接孩子的事情。路灯下,我的小女儿,背着书包,正望眼欲穿!象这样的事情,还有很多很多学校无小事,事事是教育。每一件事情,都离不开教师的爱。爱是班级的粘合剂,爱是班级的快乐散,我愿我的爱是春雨,滋润学生的心 田,我愿我的爱是春风,轻拂学生的身体,我愿我的爱是春水,催生学生的万丈 豪情!文章导读:“弄潮儿向涛头立,手把红旗旗不湿”,今天,是时代的潮头, 我们,是今天的弄潮儿。让我们面对着世界,面对着20XX-08-05,吼一声,燃 烧吧,青春的火焰!教师五四青年节演讲稿篇2尊敬的各位领导、各位老师:小时候,我觉得老师很伟大,从进入学校的笫一天开始,我的老师就在我的 心中播下了一颗种子,一
5、颗对“教师”这一职业期望的种子。随着年龄的增长, 这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下,渐渐地在我心中,生了根,发芽了, 长大了。今天,它终于结出了果实一一我也成了一位老师。梦想的实现,参加让 我一度有种飘飘然的感觉,我觉得我仿佛是天底下最幸福的人一样,然而,当我 一天天成熟,在教师岗位上一天天成长的时候,我才真正体会到“春蚕”、“红 烛”、“园丁”、“灵魂的工程师”这一串串字眼所包含的真实道理。教师是很平凡的,也是很普通的一个职业,我们每天所要做的事情看起来很 罗嗦,仿佛就好像给学生上上课,批改批改作业。其实不是的,在给学生上课的 时候,我们为了让这堂课更生动,我们很多次在灯下挑灯夜读,也很
6、多次在夜深 人静的时候备课;为了让这堂课更有意义,我们很多时候没有休息,很多时候没 去照顾自己的孩子。很多人这样形容教师,教师就如一颗小小的铺路石,也只是社会中的沧海一 栗,的确是这样,大多数的老师,都只是默默地在自己的岗位上,燃烧尽了自身 全部的光和热,再悄悄地退下了,没有惊人的事迹,更没有辉煌的成就,犹如一 块黑板,曾经写满了神奇,最后擦去的都是功和利。虽然是这样,我仍然为自己 是个老师而感到骄傲,因为在老师的手中,都握着无数的金种子一一那便是希望, 这就是教师的全部财富,也是教师的神奇之处。青年节就要到来了,在这个青春洋溢的日子里,我愿站在这个台上,用青年 教师的名义告诉大家,我愿做那一
7、颗小小的铺路石,静静地躺在泥土里,虽然它 没有水晶的纯静,没有宝石的艳丽,没有钻石的光芒,只有一个培养祖国下一代 的LI标。为了这个LI标,我愿意付出努力,付出我的青春,我愿意用我全部的力 量让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽阔的道路上奔向前方,奔向四方,奔 向远方。说到就要做到,要付出实实在在的行动,在工作当中,我会对自己提出了严 格的要求,每天提早到校,晚上摸黑回家,将学校当成了自己的乂一个家!俗话 说:“不打无准备的仗”,在每一堂课之前,我都会精心备课,认真上课,并做 好课后的摘记工作。我会将学生当成自己的孩子一样照顾,不但传授他们知识, 还要教会他们做人的道理。在业余,我会除了阅读自
8、己订阅的朵志之外,还大量 翻阅学校现有的教育杂志,并认真做好理论笔记,不断积累,不断给自己充电, 扎扎实实打基础,为做了名合格的数学教师而努力。老师们,路在脚下延伸,而我刚刚起步!路在脚下延伸,而我就在铺路! 我的演讲完毕,谢谢大家!教师五四青年节演讲稿篇3感谢明月,照亮了夜空;感谢朝霞,捧出了黎明;感谢春风,融化了冰雪; 感谢大地,抚育了生灵。感谢生活,感谢和平,感谢这一切一切这所有,感谢这 美好的所有。这是我最喜欢的一首歌感谢你,每当这首歌在耳边响起,就让 我情不自禁的想起曾给予我帮助的人们。尤其在我担任班主任工作的这两年来, 更是有许多人给予了我无私的帮助,令我感谢。然而今天在这里,我最
9、想感谢的 却是一群乐观、向上、善良的孩子一一我的学生们。记得两年前,在我刚刚担任班主任的时候,望着扑入满眼的陌生的脸孔,我 的心里很惶恐,我不知该如何将这些松散的个体凝聚成一个向上的班集体,还没 等我继续着我的惶恐,班主任工作开始了。摆在眼前的第一个活动就是一年一度 的校秋季运动会,我知道这是提高班级凝聚力的绝佳时机,我于是投身到学生当 中,和他们一起积极备战运动会。课间,我们一起商讨人员的安排;放学后,我们一起在操场挥洒汗水。闲下 来的时候,我的心头偶尔还会掠过一丝惶恐。直到在赛前动员会上,当我对他们 说:"走上赛场,无论成绩高低都是英雄:回到班级,迎接你的永远都是掌声。 的时候,
10、看着他们那一双双蕴满斗志的眼,紧攥而有力的拳,我知道,自信来了。 果然,在之后的运动会中,这些孩子打破了两项年组记录,获得了男子总分、女子总分、年级团体总分第一名和 大会的精神文明奖,尤其是一个班级在一次比赛中获得了 218分,这在我校历史 上也是绝无仅有的。感谢学生一一给了我自信,使我走好了班主任工作中的第一 步,让我有更大的勇气和信心开展好我的工作。在接下来的工作中,一个沉静的女生引起了我的注意。她每天总是第一个来, 放下书包,就开始默默的扫地、擦桌;她每天乂总是最后一个走,默默的关窗、 锁门。如今她关窗、锁门的情景已在我心中定格成一道风景一一只见她轻轻的带上门、乂 向后推了两推、才放心的
11、离去。这"轻轻的一带"不正是她对班级、对公物的爱惜 之情吗?这向后的两推"不正体现出她做事的责任感吗?尤其是对待那些成长 速度慢的学生,需要的不正是这轻轻的一带和鼓励的推动吗?感谢学生一一给 了我责任感,让我能以一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切的心态给予 学生以十分的尊重理解、白倍的关怀体贴。让他们快乐的成长。如果说学生的关窗、锁门在我心中是一道永久的风景,那么还有一幅画面则 是我内心永远的珍藏。去年教师节的前一天,是一个周日。下午,我们班一个平 日很调皮的女生给我打了一个电话,让我到学校去一趟,说完就挂断了电话。我 不知出了什么事,急忙打车到了学校。我们
12、学校的教学楼是一座老式建筑,即使 在白天,走廊里也是黑黑的。推开走廊的门,首先涌入我怀中的是一大束鲜花, 只见我们班所有的学生手拿着燃烧的蜡烛站在走廊两侧,对着我唱"节日快乐歌 对着我喊教师节快乐,跳跃的烛光将我环绕其中,那一刻,我觉得我像个大天 使,不,我是被众多天使环绕着的最幸福的人。在学生的簇拥中,我走进了教室,信步走上了讲台,此时,讲桌已被学生们 集体制作的一张大贺卡占满。我迫不及待的打开,只见上面写满了他们对我说的 话。那个胖胖的崔影写道:"老师,我永远也忘不了我威脚后您背我时趴在您背 上的感觉。父母离异多年的郑微写道:"老师,虽然您的爱代替不了母爱,却
13、让 我感到实实在在的关怀。"平日里调皮要尖的王亚塞则写的更多:"老师,多少次 我惹您生气,可您每次都原谅了我,而且从不曾放弃过对我的教育。您要我律己 严,待人宽,我会牢记一辈子。紧接着写的是那个内向、羞涩、一度心理曾趋 向于自闭的林丽:老师,是您打开了我的心结,让阳光照进来,使我能像其他 人一样快乐。有的话我不喜欢说,可是今天我要说,老师,我很喜欢您。“看着这字字句句,感受着来自学生的真情谊,被爱包围着的我流泪了。我仅 仅为他们做了我应该做的事,他们却给了我这么多,其实,我何尝不该说感谢呢? 在和孩子们共同生活的两年里,我和孩子们共同成长着,孩子们给了我很多很多。 是他们令
14、我每天微笑着走进教室,挥洒知识与欢乐,他们也同样给予我快乐,让 我每天带着满足走进家门。与人玫瑰之手,历久犹有余香。如果我是那只玫瑰之手的话,那么,是学生 使我香味浓郁、香氛持久的。感谢学生一一给了我自信,激发了我无穷的工作热情和灵感;青年教师演讲 稿感谢学生一一给了我责任感,让我学会用广博、宽厚的师爱包容所有的孩子; 感谢学生一一给了我快乐和幸福,让我III衷的生发出对生活更深层的热爱;感谢学生一一给了我更深重的使命感,让我不知疲倦的引知识泉浇其心骨, 点智慧火亮其旅程,竖灵魂峰壮其行色,让我知道我的事业只有起点,没有终点让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,你却给了我整 个
15、春天;让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想捧起一簇浪花,你却给 了我整个海洋;让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想撷取一枚红叶, 你却给了我整个枫林:让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想亲吻一朵 雪花,你却给了我银色的世界教师五四青年节演讲稿篇4尊敬的各位领导、老师们:大家好!当你面对学生求和苦渴的眼睛时,当你LI视孩子们天真可爱的面庞时,当你 走上神圣的讲台时,你想到了什么?一一民族的发展,祖国的昌盛,孩子的未来 毫无疑问,这些都是应该思索的。但此时此刻,年轻的你是否想到了你自己,想 到你自己肩上的历史责任和使命,想到了如何让自己的青春更加美丽?抚摸时代的丰碑,追寻英雄的足迹,心
16、潮澎湃人们不难发现,英模们那一颗 颗爱国之心,那一腔腔沸腾热血,凝聚成了两个字:奉献!各位朋友,“十年树 木,白年树人”,我们既然选择了讲台,就选择了默默奉献。其实,奉献对任何 人都不苛刻。不能长成参天大树做栋梁之才,不妨是一颗小草为春天献上一丝新 绿;不能成为高山昭示一种雄壮,何不当一块路碑,为迷途的为旅人拂去心头的 阴云;不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱白川,乂怎么不可以是一条小溪为入旱的土 地捧上甘露。我们的奉献应该是赤诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献。我们的奉献像火 把,是无怨无悔的燃烧,是至死不渝的真情。我们的奉献像一泓清泉,是长年的 流淌,是不计名利的付出。我们的奉献,更像一首经久不息的
17、颂歇,永远回荡在 广袤的神州大地。鲁迅先生说过:“愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃的 话。能做事的做事,能发声的发声。有一份热发一份光。就像萤火一般,好可以 在黑暗里发一点光,不必等候炬火。”虽然时代不同了,但鲁迅先生这种精神依 然适用于我们今天,适用于我们这些教育工作者。朋友们,奉献是神圣的,伟大的祖国需要我们奉献;火热的生活需要我们奉 献;青春是有限的,有限的青春正企盼着你的奉献。朋友们,凭着岁月赐约我们 的年轻臂膀和满腔热情,伸出你年轻的双手吧!擎起希望的火炬,让我们辟风斩 浪,走向辉煌的明天,让我们的青春在奉献中闪光。教师五四青年节演讲稿篇5伟大的五四精神不但催醒了沉睡
18、的雄狮,更推动了中华民族询进的步伐。人 们不会忘记,那些在阴霾密布的旧中国为科学与民主奔走呼号的仁人志士,人们 更不会忘记,千百年来,那些为民族的解放和进步奋斗终生的英雄。此时此刻, 如果有人问我,你心U中的当代英雄是什么样的人,我会大声地告诉他,那就是 我亲爱的战友们、道里区检察院的青年检察官们!我们没有优秀员、检察战士吴信林等许许多多英模人物那样的骄人业绩,我 们没有海空卫士王伟那样的英雄壮举,但是,当我们用娴熟的办案技巧,把恶贯 满盈的犯罪分子送上法庭的时候;当我们丰富的侦查谋略,把曾经显赫一时的* *分子斩于马下的时候;当我们追踪千里,不负众望,把潜逃外地的人犯缉拿归 案的时候;当我们
19、历尽辛苦追为企业回赃款,看到企业职工的脸上露出发自内心 的笑容的时候我们感受到的'何止是欣慰与自豪!是的,我们没有奔驰,没有皮尔卡丹,我们不要虚名,不图财富,我们无 所谓荣辱、进退、得失我们凭的是一腔沸腾的热血,对党、对人民的赤胆忠心;我们黑的是一身凛 然的正气,对事业、对职责的无限忠诚;我们仰仗的是人民群众的理解、支持和 信赖。这一切,比权势更珍贵,比财富更殷实。有人说,鲜花的事业是甜美的, 果实的事业是充实的,但我们选择的,是把自己辛勤的劳动,化作满天的雨露, 洗净空气中的尘埃;把自己满腔的热惜,化作燃烧的烈焰,把大地上的杂草连根 烧掉,让我们的天空更加纯净,阳光更加灿烂,江河更加
20、清澈,让我们的社会结 出更多更美的花,更香更甜的果。一白年,不过是弹指一挥间,不过是白驹过隙的一瞬。新的世纪已经开始, 历史的长河经历了无数个转折,正在领引着我们走向繁荣与强盛。八十二年前诞 生的婴儿,如今已经垂垂老矣,但八十二年前诞生的五四精神,在今天,在将来, 将永远璀璨夺目,因为,青年,将永远是时代的先锋,是未来的主人。“弄潮儿 向涛头立,手把红旗旗不湿”,今天,是时代的潮头,我们,是今天的弄潮儿。 让我们面对着世界,面对着,吼一声,燃烧吧,青春的火焰!精彩导读:机器的轰鸣如欢歌,简易的饭菜当全席,女人的身躯不再娇弱无 力,高山峡谷间总能见到她们挺拔的身影;跳跃的焊花如烟火,夜晚的繁星作
21、霓 虹,男人的坚强也不再冷酷到底,亲人,有时会让他们的思念溃不成军。 教师五四青年节演讲稿篇6尊敬的各位领导,各位老师:很高兴能代表XX年参加丄作的青年教师在此发言,心中其是忐忑啊!为什么 忐忑啊?因为总觉得自己还做得不够好,总觉得在座的各位老师都比在下做得 好,总觉得前面的路还很长。“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”,是啊!老 教师总劝导我们,你们的事业才刚开始,我们都工作了一辈子了,所以你们得耐 得住寂寞,守得住清贫。“寂寞、清贫”这两个词在当初我们选择了这份职业时 就已经伴随着它了,所以我们无力避开,我们注定与此为伴,与此相依相随。“少年不知愁滋味,为赋新词强说愁”,少年更不识寂寞的滋味。当我踏入 大学,在那里我才感受到了什么是真正的寂寞?百无聊赖,手头根本找不到值得 去做的事情。我失去了充实的生活,甚至产生了退学的想法。时光荏苒,如今我 从事着我梦寐以求的职业,我充实,我骄
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