下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
1、希望对您有所帮助，感谢下载与阅读!沉香救母（二）教案之一导读：目标预设：1、正确流利有感情地朗读课文，复述课文。2、学习二、三、四节，明白沉香在救母过程中吃了许多苦，感 悟沉香对母亲的挚爱之情。教学重点：通过有感情地朗读课文来理解课文。教学难点：体会沉香所受的许多苦，及对母亲的挚爱之情。教学准备：黑板上简笔画崇山峻岭、小黑板、挂图教学流程：一、课前热身，导入新课我们把勇敢的沉香请出来，一起读第一小节。二、合作探究，感悟学习（一）过渡：沉香拜别了师傅，向着遥远的华山奔去。现在，就 让我们也跟着沉香一起走上他的救母之路吧。1 .自读第一小节，边读边想象，你仿佛看到了什么？2 .小组讨论，张开想象的
2、翅膀。3 .集体讨论，我仿佛看到了什么？（饿了的沉香；渴了的沉香）板书：饿了渴了.4 .师：那累了摔倒了呢？还可能吃什么苦呢？板书：苦5 .沉香为救母亲，一路历经了千辛万苦，我们能不能把“多少座”、“多少道”换成“几座”、“几道”？把“一个个”、“一道道”换成“一个”、“一道”呢？为什么不能？（师总结：小小的沉香承受 的苦实在太多了！）板书：太6 .为了救母亲沉香不畏艰险，一往无前，看着这位勇士，你们想 对他说些什么？7 .谁能怀着对沉香的敬佩之情读好这一段呢？（指名）8 .师生评价。（二）1.大声朗读第三小节，想想沉香为什么能得到仙人的帮助？（勇敢、孝心、对妈妈的爱感动了仙人）板书：爱2.师引读。（三）1.和同桌读第四小节2 .那么多年没见妈妈了，见到了妈妈，沉香一头扑进妈妈的怀抱， 哪组能边读边演这个场景？3 .生读，师评。4 .想象一下，他们见到了会说些什么呢？给这个动人的画面配配对话吧！（四人小组讨论）5 .汇报，交流，评价。6 .老师也被这画面感染了，我想通过朗读来表达我此时的激动，行吗？（师范读第四小节。）7 .生齐读。三、总结提升沉香救母的故事画了一个完美的句号，那这个故事留给各位小朋友一些什么呢？四、课外作业：1 .链接生活：把这个故事讲给父母听2 .实践探索：收集一首歌颂母爱的诗
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论