浙教版科学2015年中考复习《中考拐点》第23课时 电和磁

1、分类一分类一 磁场磁场考点1 知道磁性、磁极与磁化的概念1.磁性：磁铁具有吸引_、_、_等物质的性质。2.磁体：具有_的物质。永磁体分为天然磁体、人造磁体。3.磁极：磁体上_的部分叫磁极（磁体两端磁性最强，中间 最弱）。种类：水平面自由转动的磁体，指南的磁极叫南极（S）， 指北的磁极叫北极（N）。 注意最早的指南针叫司南。一个永磁体分成多部分后，每一部分仍 存在两个磁极。铁铁钴钴镍镍磁性磁性磁性最强磁性最强4.磁化：使原来没有磁性的物体_的过程。 注意钢和软铁的磁化：软铁被磁化后，磁性容易消失，称为软磁材 料。钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料。所以制造永磁 体使用钢，制造电磁铁的铁芯

2、使用软铁。5.将铁钉放在某矿石附近，铁钉立即被吸引到矿石上，此现象说明该矿 石具有（ ） A.磁性 B.导电性 C.弹性 D.绝缘性变成有磁性变成有磁性A A 考点2 描述磁极间的相互作用1.作用规律：同名磁极_，异名磁极_。注意不能叫同性相斥，异性相吸，因为不论是N极还是S极都是有磁性的，或者说性质相同。注意磁悬浮列车底部装有用超导体线圈绕制的电磁体，利用磁体之间的相互作用，使列车悬浮在轨道的上方以提高运行速度，这种相互作用是指：同名磁极的相互排斥或异名磁极相互吸引。放在条形磁铁南极附近的一根铁棒被磁化后，靠近磁铁南极的一端是磁北极；用磁铁的N极在钢针上沿从左到右方向摩擦几次，钢针被磁化，那

3、么钢针的右端被磁化成S极。 分类一分类一 磁场磁场相互排斥相互排斥相互吸引相互吸引2.甲和乙两个泡沫塑料小球用绝缘细线悬挂，甲带正电，乙 不带电，会出现的情形是下图中的（ ） B B考点3 描述磁场与磁感线的概念1.磁场（1）磁场定义：磁体周围存在着的物质，它是一种看不见、摸不着的 特殊物质。注意磁场看不见、摸不着，我们可以根据它所产生的作用来认识它。这里使用的是转换法。通过电流的效应认识电流也运用了这种方法。（2）磁场的基本性质：磁场对放入其中的磁体产生_。磁极间的 相互作用是通过_而发生的。（3）磁场方向规定：在磁场中的某一点，小磁针北极静止时所指的方向（小 磁针北极所受磁力的方向）就是该

4、点磁场的方向。分类一分类一 磁场磁场力的作用力的作用磁场磁场2.地磁场3.磁感线磁感线定义：在磁场中画一些有_的曲线，任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。方向：磁体周围的磁感线都是从磁体的_出来，回到磁体的_。注意磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线，不是客观存在的，但磁场客观存在。用磁感线描述磁场的方法叫建立理想模型法。磁感线是封闭的曲线。磁感线立体地分布在磁体周围，而不是平面的。磁感线不相交。磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。方向方向北极北极南极南极4.磁体周围存在着_，指南针能够指南北，是因为受到了_的作用，小磁针南极大致指向地理的南极，这说明地磁的_极

5、在地理的南极附近。5.渔民在海上捕鱼，以下哪种方法是根据地磁场辨别方向？（ ）A.夜晚看灯塔 B.夜晚看北斗星 C.使用指南针 D.看日出方向磁场磁场地磁场地磁场北（北（N N）C C6.下面是四位同学根据小磁针静止时的指向，画出的磁极和 磁感线方向，其中正确的是（ ）B B 考点4 描述通电直导线、通电螺线管周围存在着磁场及磁场的分布规律1.奥斯特实验奥斯特实验：通电导线的周围存在_，称为电流的_。该现象在1820年被丹麦的物理学家奥斯特发现。该现象说明：通电导线的周围存在磁场，且磁场与_的方向有关。对于直线电流的磁场要注意：直线电流的磁场没有N、S极。直线电流的磁感线跟导线不在一个平面内，

6、磁感线所在的平面与导线垂直。用安培定则判定直线电流磁场时，右手握住导线，大拇指的指向跟电流方向一致，则弯曲的四指的指向就是磁感线的环绕方向。分类一分类一 磁场磁场磁场磁场磁效应磁效应电流电流2.通电螺线管的磁场：通电螺线管的磁场和_磁铁的磁场一样。其两端的极性跟_方向有关，电流方向与磁极间的关系可由_来判断。对于通电螺线管的磁场，同样要注意到：通电螺线管的磁场跟条形磁铁的磁场相似，也有两个磁极。通电螺线管磁场的磁感线是一些封闭的曲线。在螺线管的外部，它们由N极出发到S极；在螺线管的内部，它们则由S极出发到N极。用安培定则判定通电螺线管的磁极时，右手握住螺线管，弯曲的四指指向跟电流的环绕方向一致

7、，则大拇指所指的指向即为螺线管的N极。正确识别螺线管上电流的环绕方向是作出正确判定的关键。条形条形电流电流安培定则安培定则3.科学家正在研究、开发和平利用核聚变产生的能量，目前还处于实验 阶段，该实验需要强磁场，而天然磁体无法满足此实验要求，科学家 尝试利用_周围存在磁场来达到目的，你认为可以通过 _增强磁场的强度。（写出一条即可）4.根据图中通电螺线管的N极，标出磁感线方向、小磁针的N极，并在 括号内标出电源的正、负极。通电导体通电导体增大电流增大电流考点5 概述电磁铁的特点及作用1.电磁铁定义电磁铁定义：内部_的通电螺线管。2.电磁铁工作原理电磁铁工作原理：电流的_，通电螺线管插入铁芯后磁

8、场大大 增强。3.电磁铁优点电磁铁优点：磁性有无由_来控制，磁极由_来控制， 磁性强弱由_、_、线圈形状来控制。4.电磁铁应用电磁铁应用：电磁继电器、电话等。分类一分类一 磁场磁场插入芯片插入芯片磁效应磁效应通断电通断电电流方向电流方向电流大小电流大小线圈匝数线圈匝数5.如图所示是小李探究电磁铁磁性强弱与什么因素有关的实验装置。下列措施中能使电磁铁磁性增强的是（ ）A.滑片P向右移动，其他条件不变B.滑片P向左移动，其他条件不变C.开关S由1扳到2，其他条件不变D.电源的正负极对调，其他条件不变B B分类二分类二 电磁感应现象电磁感应现象考点6 描述电磁感应现象1.电磁感应现象：1831年英国

9、物理学家法拉第首先发现了利用磁场产生电流的条件和规律。当_电路的一部分导体在磁场中做_运动时，电路中就会产生_。这个现象叫电磁感应现象，产生的电流叫_。闭合闭合切割磁感线切割磁感线电流电流感应电流感应电流2.如图甲所示是一种手压电筒，按压手柄，塑料齿轮带动线圈内磁体飞轮高速旋转，使灯泡发光。图乙四个实验中与手压电筒产生电流的工作原理相同的是（ ）C C考点7知道感应电流的方向跟磁场方向和导体运动方向有关1.感应电流的方向：与_方向和_方向有关。2.产生感 应电流的条件：（1）导体要做_磁感线运动。（2）做切割磁感线运动的只能是闭合电路的_。分类二分类二 电磁感应现象电磁感应现象导体运动导体运动

10、磁场磁场切割切割一部分导体一部分导体3.如图所示的是探究电磁感应现象中感应电流的方向与哪些因素有关的实 验 示 意图。比较甲、乙两 图 可 以 得 出 ： 感 应 电 流 的 方 向 与_有关。比较甲、丙两图可以得出：感应电流的方向与_有关。比较_两图可以得出：若同时改变_和_，则感应电流的方向不改变。导体的运动方向导体的运动方向磁场方向磁场方向乙、丙乙、丙导体的运动方向导体的运动方向磁场方向磁场方向分类三分类三 家庭电路家庭电路考点8 列举常用电器1.用电器是消耗_的装置，是利用电流来_的装置。2.用电器消耗电能的过程，是电流做功的过程，也是电能转化成 _的过程。3.常用电器有：电灯、电视、

11、电扇、电热器、电吹风、电饭煲等。电能电能做功做功其他形式能其他形式能4.下列不属于用电器的是（ ）5.下列家用电器中，应用了电动机的是（ ）A.电熨斗和日光灯 B.电风扇和洗衣机C.电饭锅和微波炉 D.电热毯和电热水壶A AB B 考点9 描述家庭电路的组成和安装1.家庭电路的组成家庭电路的组成：进户线、_（千瓦时计）、_（闸刀开关 和熔断器）、用电器、插座等。2.进户线进户线：一般家庭电路进户线有两条：火线和零线。在正常情况下， 火线和零线之间的电压为_V。3.熔断器熔断器：避免电路中由于_或_造成电流过大。 其中作为熔断丝（保险丝）的材料熔点_，且电阻率_。所选 用保险丝的额定电流应_或_

12、电路中的最大正常工作电流。分类三分类三 家庭电路家庭电路电能表电能表断路器断路器220220短路短路用电器总功率过大用电器总功率过大低低大大等于等于稍大于稍大于4.断路器：当电路中电流达到额定值的一定倍数时可以_电路， 相当于闸刀开关和熔断器的组合。5.三孔插座：如下图所示三孔插座的三个插孔分布于等腰三角形的三个 顶点上。接法：左孔接_线，右孔接_线，上孔接_线。自动切断自动切断零零火火地地6.家庭电路的连接方法家庭电路的连接方法：各用电器（包括插座）都_联，控制各 用电器的开关和用电器_联。熔断丝（保险丝）串联在_ 线上，电能表接在进户线上。如：连接白炽灯时，火线先进_ 再进灯座，灯座再连_

13、。并并串串火火开关开关零线零线7.某家庭电路的组成如下图所示，下列说法正确的是（ ）A.图中的插座可以是并联的，也可以是串联的B.控制灯泡的开关可以接在零线上C.彩灯接入电路后都不亮，是由于其中的一个小彩灯短路D.有金属外壳的家用电器必须用三孔插座，以确保安全DD8.如图所示，是有关家庭用电中的几个 实例，其中，对图中实例的描述正确 的是（ ） A.甲图中测电笔的使用方法是错误的B.乙图中电路的接法是正确的C.丙图中有关家庭用电中电路的连接 是错误的D.丁图中用湿手接触台灯的做法是正确的A A考点10使用测电笔辨别火线和零1.测电笔的结构：测电笔是用来辨别_和_的装置。测电笔 由笔尖金属体、电

14、阻、氖管、弹簧和笔尾金属体组成。2.测电笔的使用：使用测电笔时，用手指接触_，笔尖金 属体接触被测电线，如果氖管发光，表明所测电线为_线，否 则为_线。分类三分类三 家庭电路家庭电路零线零线火线火线笔尾金属体笔尾金属体火火零零考点11 举例说出安全用电的常识及安全用电原则 1.安全用电举例：安全用电举例：（1）将插头插入电源时，手不要接触金属插脚；（2）湿手不能碰开关；（3）不要在高压线附近放风筝；（4）家用电器要装接地线；（5）铁丝不要缠绕在电线上。分类三分类三 家庭电路家庭电路2.安全电压：一般情况下，人体的安全电压不高于_V。但在潮湿 环境中安全电压应在24V甚至12V以下。3.安全用电

15、原则：不接触_，不靠近_，不 弄湿_，不损坏_。4.触电原因：电流通过人体达到一定量时引起的伤害事故，电流大小与 人体的_及其加在人体两端的_大小都有关。3636低压带电体低压带电体高压带电高压带电体体用电器用电器绝缘层绝缘层电阻电阻电压电压5.电冰箱使用的是三脚插头，当其工作时，如果接地线断了， 下列判断正确的是（ ） A.电冰箱消耗的电能会增加 B.电冰箱不能正常工作 C.电冰箱的使用寿命会缩短 D.人接触电冰箱的外壳时有可能发生触电事故DD6.下列四幅图中，符合安全用电的是（ ）DD7.“珍爱生命、注意安全”是人们在日常生活中必须具有的意识。关于安全用电，下列做法正确的是（ ）A.为了清

16、洁卫生，应经常用湿布擦拭正在工作的台灯B.为了不影响工作，更换灯泡或维修电路时可以不断开电源C.发现有人触电时，应先切断电源，再把人拉开D.一个多孔插线板可以同时使用多个大功率用电器C C分类四分类四 电磁知识在技术中的应用电磁知识在技术中的应用 考点12 举例说出电磁知识在技术中的应用1.电动机是利用_原理制成的，电动机工作时将_能 转化为_能。电动机具有使用方便、效率高、无污染、体积小的特点。2.发电机是利用_原理制成的，发电机工作时将_能转化为_能。3.电磁起重机、电磁选矿机、电磁继电器、磁悬浮列车等都是利用_工 作的。电磁铁是带_的螺线管，是根据通电螺线管磁性强弱的控制原理 制成的。4

17、.磁带、磁卡等是通过电磁转换，利用磁性材料记录信息的产品。磁记录技术 提高了工作效率，给人们的生活带来了极大方便。通电线圈在磁场中受力转动通电线圈在磁场中受力转动电电机械机械电磁感应电磁感应机械机械电电电磁铁电磁铁铁芯铁芯5.下列装置中是利用电磁感应原理工作的是（ ）B B考点13 列举电磁学发展史中的典型事例1.1820年，丹麦的物理学家_发现电流的磁效应：当电流通过导 线时，引起导线近旁的磁针偏转。2.1826年，_发现了欧姆定律。3.1831年，英国_发现了磁生电的条件和规律，实现了他利用磁 场获得电流的愿望。分类四分类四 电磁知识在技术中的应用电磁知识在技术中的应用奥斯特奥斯特欧姆欧姆

18、法拉第法拉第4.在电和磁漫长的发展历史中，许多科学家做出了卓越贡献，其中发现 电磁感应现象的科学家是（ ） A.法拉第 B.沈括 C.安培 D.焦耳5.在一百多年前，第一个揭示出电与磁联系的科学家是（ ） A.托里拆利 B.伽利略 C.奥斯特 D.法拉第A AC C 考点14 说明电磁继电器对社会发展的作用1.电磁继电器是由电磁铁控制的自动开关。整个 控制系统分控制电路和工作电路两部分。2.控制电路可以手动，或通过外界某因素的变化 接通，如利用声控、温控、光控、水位上升接 触等。利用电磁继电器接通工作电路工作。3.如图是“自动水位显示器”的电路图，当水位未到达金属块A时，绿灯亮； 当水位到达A

19、时，红灯亮。请根据以上要求，用笔画线代替导线，完成工作 电路的连接。分类四分类四 电磁知识在技术中的应用电磁知识在技术中的应用焦点焦点1 判断物体是否具有磁性判断物体是否具有磁性例例1两个外形完全相同的条形铁条a、b。如图甲，用手拿住b，a掉不下来；如图乙，用手拿住a，b会掉下来，这个现象说明（ ）A.b均是磁铁 B.b是磁铁，a不是C.a是磁铁，b不是 D.b均不是磁铁 解析解析 甲图，如果甲图，如果a a是磁体，是磁体，a a的中间部分几乎没有磁性，的中间部分几乎没有磁性，b b吸引吸引a a的中间部分，说明的中间部分，说明b b具具有磁性，有磁性，a a是不能确定的。乙图，用手拿住是不能

20、确定的。乙图，用手拿住a a，b b会掉下来，说明会掉下来，说明a a不具有磁性。故选不具有磁性。故选B B。B B例例2如图所示，有三根钢棒，其中甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引， 如果已知甲是磁体且右端为N极，那么下列对乙、丙的判断正确的 是（ ） A.乙是磁体且右端是N极 B.丙是磁体且右端是N极 C.乙是磁体，丙不一定是磁体 D.乙是磁体，丙也一定是磁体 解析解析 左图中，甲是磁体且右端为左图中，甲是磁体且右端为N N极，因为同名磁极相互排斥，故乙是磁体且左端极，因为同名磁极相互排斥，故乙是磁体且左端是是N N极，故极，故A A错误。右图中，甲是磁体且右端为错误。右图中，甲是磁体且右端为

21、N N极，因为异名磁极相互吸引，故如果极，因为异名磁极相互吸引，故如果丙是磁体，左端是丙是磁体，左端是S S极极; ;因为磁体可吸引磁性物质，若丙没有磁性，甲与丙也可以相互因为磁体可吸引磁性物质，若丙没有磁性，甲与丙也可以相互吸引，所以丙可以是磁体，也可以不是磁体；故吸引，所以丙可以是磁体，也可以不是磁体；故C C正确，正确，B B、D D错误。错误。C C对点训练1.如图所示的四个实验中，不能确定钢棒具有磁性的是（ ）焦点焦点1 判断物体是否具有磁性判断物体是否具有磁性A A归纳总结归纳总结焦点焦点2 考查考查“判断电磁铁磁性强弱变化判断电磁铁磁性强弱变化例例3如图所示，A是悬挂在弹簧测力计

22、下的条形磁铁，B是螺线管。闭合开关，待弹簧测力计示数稳定后，将滑动变阻器的滑片缓慢向右移动的过程中，下列说法正确的是（ ）A.电压表示数变大，电流表示数也变大B.电压表示数变小，电流表示数也变小C.螺线管上端是N极，弹簧测力计示数变小D.螺线管上端是S极，弹簧测力计示数变大C C解析由图可知电流由螺线管的下方流入，则由右手螺旋定则可知螺线管上端为N极，下端为S极；则螺线管与磁铁为同名磁极，相互排斥；当滑片向右移动时，滑动变阻器接入电阻变小，则由欧姆定律可知电路中电流增大，即电流表的示数变大；因为串联电路中，电阻越大，分得的电压越大，因此滑动变阻器两端电压减小，即电压表示数减小；故A、B错误。由

23、于通过电路的电流变大，则螺线管的磁性增大，螺线管与磁铁之间的斥力增大，因此弹簧测力计示数变小,故C正确，D错误。例例4如图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁与条形磁铁处于同一 水平线放置，且左端固定，当开关S闭合，电路中滑动变阻器的滑 片P逐渐向下移动时，条形磁铁始终保持静止，则在此过程中，条 形磁铁受到的摩擦力（ ） A.方向向右，逐渐减小 B.方向向右，逐渐增大 C.方向向左，逐渐减小 D.方向向左，逐渐增大A A解析由安培定则得，电磁铁右端为N极，则与条形磁铁的异名磁极相对，相互吸引，则条形磁铁受到电磁铁向左的吸引力，因条形磁铁始终保持静止，所以它受到的吸引力和桌面给它的摩擦力是一对平

24、衡力，大小相等，方向相反，所以条形磁铁受到的摩擦力的方向是向右的；当滑片逐渐向下移动时，连入电路的电阻逐渐增大，由欧姆定律可得线圈中电流逐渐变小，则磁场逐渐变弱，条形磁铁受到电磁铁的吸引力逐渐变小，因条形磁铁受的是平衡力，因此摩擦力逐渐变小。对点训练2.法国科学家阿尔贝和德国科学家彼得由于发现了巨磁电阻（GMR）效应，荣获诺贝尔物理学奖。如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图。实验发现，巨磁电阻的阻值随磁场的增强而减小。当闭合开关S1、S2，使滑片P向左滑动过程中，关于指示灯亮度的变化，下列判断正确的是（ ）A.逐渐变暗 B.逐渐变亮C.亮度不变 D.无法判断焦点焦点2 考查考查“判断电磁铁磁性强弱变化判断电磁铁磁性强弱变化B B归纳总结归纳总结焦点焦点3 考查考查“磁场、电流磁场的综合判断磁场、电流磁场的