模拟企业运营沙盘实验--实验报告

1、模拟企业运营沙盘实验-实验报告 （u10） 实验报告 二级学院： 工商与公共管理学院 专业年级： 人力本 * 班 课程名称： 模拟企业运营沙盘实验 学 号： * 、 * 姓 名： 林 * 、林 * 指导教师： * * * 实验时间： 20 20. .6 6. . 20- - 20 20. .6 6 .28 8 1 一、实验 项 目 名称 ： 模拟企业运营沙盘实验课程 第三 轮对抗赛 模拟运营， 企业团队总结及经验分享 二、实验目的 经过策略调整，完成第三轮对抗赛的模拟企业运营。回顾本次经济与管理跨专业综合实践活动的过程，总结模拟企业运营过程中的心得体会。 三、 实验环境（实验使用的设备和软硬件

2、） 现代产业园 c-f112（沙盘软件商战）。 四、 实验内容 通过前面运营过程中的得失经验，在第三次模拟运营中进行策略调整，顺利进行各种产品的毛利率，制定产品研发、生产、销售的决策方案的制定和操作。各团队代表进行团队合作企业运营总结及经验总结。 五 、实验步骤 和 记录 (一) 登录商战模拟运营软件，进行 u10 公司的注册，内容分别有公司名称、组织架构和公司宣言等。 (二) 花费400w购买一个中厂房,建造四条生产线，分别是两条价格150w的自动线和两条价格 200w 的柔性线。 (三) 开始研发产品 p1、p2 和 p3，根据 p1 需材料 1r1，p2 需材料 1r2和 1r3，p3

3、需材料 1r1、1r3 和 1r4 按订单下原料购买相应的 r1、r2、r3 和 r4。 (四) 进行长期贷款为期 5 年的 1000w。 (五) 投入生产，分别生产 p1 和 p2，再继续按订单购买相应的材料。 2 (六) 进行市场开拓，分别开拓本地市场、区域市场和国内市场 (七) 研发 iso 认证，只研发 iso9000 。 (八) 填写财务报表，进行产品市场的广告投放。 (九) 参加订货会抢取相应的 p1 和 p2 产品订单，按订单下材料，进行生产。 (十) 完成四季的生产，按订单交货，继续填写报表和广告投放。 (十一) 按订单交 p1 和 p2 的或后将 p1 柔性生产线转产为 p3

4、 生产线，生产 p3 产品。 (十二) 投入生产，分别生产 p2 和 p3，再继续按订单购买相应的材。 (.) 参加订货会抢取相应的 p2 和 p3 产品订单，按订单下材料，进行生产。 六 、实验结果 与分析 (一) u10 详细资料 公司名称：bulingbuling 组织架构： ceo:林翠琴 购务总监:林晓棋 采购总监:林翠琴 市场总监:林晓棋 生产总监:林翠琴 公司宣言：生产总监 (二) 厂房与生产线 厂房信息：第 1 年 1 季购买 400w 的中厂房 (三) 生产线信息： 第 1 年 4 季建成 p2 自动线，累计折旧 120w 第 1 年 4 季建成 p2 自动线，累计折旧 12

5、0w 3 第 2 年 2 季建成 p3 柔性线，累计折旧 200w 第 2 年 4 季建成 p3 柔性线，累计折旧 200w (四) 订单信息： (五) 综合费用表： (六) 利润表： 4 (七) 资产负债表： (八) 运营结果 bulingbuling 公司在第 6 年 3 季得分为 2107，班级排名第三。 七 、思考题 结合你的专业，简述你对本次课程的收获及建议。 (一) 收获 在模拟企业中分配不同的角色，让我们体验整个经营过程，并把所学的 5 知识理论应用到实践中，可由此加深对企业和企业的物流、商流、资金流和信息流的体会，提高企业信息化管理的应用技能。 通过企业的模拟运营，使我们在分析市场、制定战略、营销策划、生产组织、财务管理等一系列活动中，理解科学的管理规律，全面提升管理能力和动手实践能力。 实训让我们学到很多课本上没有的知识，也掌握了些许经验，这些都是我们以后生活和工作乃至创业路上最宝贵的财富。 (二) 建议