福建三明中考题语文答案

1、1.不悔悔梦归处，只恨太匆匆。2.有些人错过了，永远无法在回到从前；有些人即使遇到了，永远都无法在一起，这些都是一种刻骨铭心的痛！3.每一个人都有青春，每一个青春都有一个故事，每个故事都有一个遗憾，每个遗憾都有它的青春美。4.方茴说：可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的。 ”5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。”6.方茴说：我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。”7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通

2、通了。8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。2012 年三明市初中毕业暨高级中等学校招生统一考试语文试题参考答案及评分说明一、 语基（22 分）（一）（ 12 分）1 . （2 分）城春草木深，恨别鸟惊心2.（2 分）人有悲欢离舍，月有阴晴圆缺3.（2 分）己所不欲，勿施于人4.（2 分）示例：天街小雨润如酥，草色遥看近却无；好雨知时节，当春乃发生；夜阑卧 听风吹雨，铁马冰河人梦来；床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝；君问归期

3、未有期，巴山夜雨涨秋池（课内外均可）5.（4 分）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 沉舟侧畔千帆过，病树前头万术春（本大题每空 1 分，错、漏、添字的，该空不给分）（二）（10 分）6.（4 分）（1 ）蜒（2）粹（3） A （4） A （每小题 1 分）7.（3 分）：；（每处 1 分）8.（3 分）D二、 综合性学习（10 分）9. （10 分）（1）示例：根菜祖地，客聚三明；千年祖地情，天下客家亲；展示祖城风情， 弘扬客家精神；相约 2012，相约客家祖城一一三明（2 分，符合题意即可）（2）示倒：客家名人故事会；“根系祖地，客聚三明”征文（书画、演讲）比赛；客家文 化知识竞赛；“客家历史

4、知多少”手抄报（黑板报）展览（4 分，每个 2 分，符合题意即可）（3）示例：A 三明客家人喜迎懂界客属乡贤回家的欢快心情；B 三明科学发展、跨越发展的良好势头；C.三明客家人办好世客会的坚定信心；D 世界客属乡贤对三明及三明客家人的赞誉之情；E 三明客家人是龙的传人，有着葛藤一样坚韧顽强的品格；F.三明客家人求生存、盼安宁、祈幸福的美好愿望。（4 分，每点 2 分，意对即可）三、 阅读58 分）（一） （15 分）10. （2 分） （1）此人/一为具言所闻。（2）邻人京城氏之孀妻/有遗男。（每小题 1分）11.（2 分） （1） 通“邀”，邀请 （2）赞同，赞许（每小题 1 分）12.（3

5、 分） C13. （4 分）（1） 田间小路交错相通，（村落间）能听见鸡鸣狗叫的声音。（2） 冬夏换季（寒来暑往），（他们）才往返一次。或：一年的时间，（他们才往返一次。 （每小题 2 分，翻译准确、表连通顺即可）14 . （4 分）（1）表达了作者向往自由、平等、和谐生活的愿望。（2）反映了人们与困难作斗争、征服自然、改造自然的愿望。（每小题 2 分，意对即可）（二） （8 分）1“噢，居然有土龙肉，给我一块！ ”2老人们都笑了，自巨石上起身。而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。3石村不是很大，男女老少加起来能有三百多人，屋子都是巨石砌

6、成的，简朴而自然。1.不悔悔梦归处，只恨太匆匆。2.有些人错过了，永远无法在回到从前；有些人即使遇到了，永远都无法在一起，这些都是一种刻骨铭心的痛！3.每一个人都有青春，每一个青春都有一个故事，每个故事都有一个遗憾，每个遗憾都有它的青春美。4.方茴说：可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的。 ”5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。”6.方茴说：我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。”7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去

7、了莹光，变得普普通通了。8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。15 . （3 分）吴用；（1 分）例如：智取生辰纲、智取大名府、用计劫法场、三打祝家庄、破 连环马、借用宿太尉“金铃吊挂”、救史进与鲁智深等。（2 分，每处 1 分）16 . （ 5 分）A .简述要点：壬母娘娘举办蟠桃会，孙悟空得知自己没被邀请，自尊心受损，在宴会前 不请自到，偷吃了用于招待众神仙的仙果仙酒，扰乱了盛会。感受要点：天真率性的行为；无拘无束的性

8、格；自由反叛的思想（简述 3 分，意对即可；阅读感受2 分，言之有理即可）B 简述要点：格列佛在飞岛国的科学院里，见到一些学者正在研究奇怪的实验：怎样把粪 便还原为食物，怎样从黄瓜中提取阳光，用猪耕地，用蜘蛛丝织布等。感受要点：科学研 究脱离生产，不切实际；人类的疯狂与荒诞；想法滑稽可笑。C.简述要点：鲁滨逊把捕获的山羊圈养起来，用饥饿法把它们驯服，山羊不断繁殖，最终 获得食物（羊奶和羊肉）。感受要点：生存的智慧；顽强的的斗志；永不言弃的精神。（简述 3 分，意对即可；阅读 2 分，言之有理即可）（三）（35 分）17.（4 分）视觉感受重量感受时间感受疲劳感受（每个 1 分，顺序不论）18.

9、（4 分）举例子、作比较、列数字； （2 分）具体准确地说明人的时间感会受周围的 色彩扰乱（影响）。（2 分，意对即可）19 . （3 分）（1）X（3）2（每小题 1 分）20 . （4 分）（1） “我”和弟弟赛跑争位的欢快情景；（2）“我”和弟弟翘首以待争提食品的情形；（3）父亲夜晚送儿治病的温馨情境；（4）父亲风雨无阻送儿上学的艰辛之景。（每点 1分，意对即可）21 . （6 分）示例：A 处：运用神态描写。“没有吭声”神情沮丧”细腻地描摹出父亲丢失自行车后伤心的 样子。巧设悬念引出与丢失自行车相关的往事，同时与文章的结尾照应。 把丢失自行车与“我”当年走散光景巧妙地进行类比，表现出父

10、亲对自行车的珍爱之情。B 处：运用动作描写。“穿过” “跨过” “冲去”等连贯动词生动准确地表现“我”与弟 弟的喜悦之情。“当便”句式，写出“我”与弟弟反应速度之快，体现其等待心 情之切。c 处：运用语言描写，“爸爸回不回来呀 7” “好像有”细腻传神地写出弟弟盼望父亲 归来的情景。“侧耳倾听”、”失望”等细节描写，生动传神地表现弟弟焦急等待父亲归来 时可爱的样子。D 处：“累得满头大汗”“汗水和雨水混在一起”肖像（细节）描写，具体写出送孩子子们上学的艰辛，折射出深沉的父爱。以“数九寒冬”和“雨天”为典型环境，突出父 亲的艰难与不易。（每处 3 分，分析 2 分，表达 1 分）22.（4 分）

11、点明了父亲送儿治病的时间；通过不同时期（夜晚）的景物，渲染了温馨的气氛。突出父亲送孩子上医院的艰辛，表现父爱的主题；景物描写被赋予了情感，形象生动，增强了文章的感染力。（每点 2 分，写出 2 点，意对即可）23.（4 分）构成行文线索，串起父子生活情境的点点滴滴。寓情于物，再现父亲对儿女的挚爱之情；寄托了作者对父亲的感激之情，意蕴丰厚独特。（每点 2 分，写出 2点，意对即可）1“噢，居然有土龙肉，给我一块！ ”2老人们都笑了，自巨石上起身。而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。3石村不是很大，男女老少加起来能有三百多人，屋子都是巨石砌成

12、的，简朴而自然。1.不悔梦归处，只恨太匆匆。2.有些人错过了，永远无法在回到从前;有些人即使遇到了，永远都无法在一起，这些都是一种刻骨铭心的痛!3.每一个人都有青春，每一个青春都有一个故事，每个故事都有一个遗憾，每个遗憾都有它的青春美。4.方茴说：“可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的。 ”5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。”6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了

13、莹光，变得普普通通了。8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。24（6 分）略。（中心明确 2 分，感情真挚 2 分，语句通顺 2 分）四、写作（ 60 分 l25.。（ 60 分）作文评判分“优、良、中、差、极差”五个类别。评分意见如下：（ 1）优类卷 （60-55） ：符台题意 符合的前提下，具备“立意深、构思巧（2）良类卷 （54 -45） ：符合题意合评 “良上” （54 -50） ，其中一项只达到中类卷标准评 “良下” （49 -45） 。（ 3）中类卷 （44 -35）：基本符台题意，中心不够明确，内容较具体，语言较通顺，条理 还清楚。以上标准都符合评 “中上” （44 -40） ，其中一项只达到差类卷标准评 “中下” （39 -35）。（ 4）差类卷 （34 -