部编人教版四年级语文下学期期中测试卷

1、四年级语文下册期中测试题e b d w d t b d hu a lssh i hu a su 1 ru 1 l i三、给下列加点的汉字选择正确的读音、字或词语，打。（12分）扇（sh n sh由）子例(l 1 ni)如一瞥（pi e pi绣(xu 1 xi u )花余晖(hu 1 j m)屏息（b mg png )慰（藉籍）潇（酒洒）（末未）期开（辟譬）这个故事发生在很久很久以前，（约莫 我们班可没有这种（照例先例）。大约）算来，总有几万年了。四、选择题。（17分)1.A.C.2.F列词语中有错别字的一项是（ 交叉 指挥 墨绿B.嫩绿 整齐节拍拥挤 D. 潇洒）。集中 绣花柳林风声喜欢创作诗

2、歌的小动物是（教炼朝霞）。A.癞蛤蟆B.豚鼠C.老灌D.河鼠3 .下列不是说新闻要求的一项是（）。A.衣服要正装 B.内容不能随意更改C.言语要清晰4 .“在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。理解有误的一项是（A.这句话主要描写了白桦树上的银霜像一层雪花。和“雪花”。B.这句话运用了比喻的手法，把“白桦树的颜色”比作“银霜”C.这句话还运用了拟人的手法，一个“披”字把树当人写了，把树写活了 D.这句话写出了白桦树洁白、高洁的特点。5 .下面句子与白鹅原文内容不相符的一句是（）A.这白鹅，是一位将要远行的朋友送给我的。B.我亲自抱了这雪白的大鸟回家。C.它（大白鹅）伸长了颈，左顾

3、右盼。D.每逢它（大白鹅）吃饭的时候，就躲在篱边窥伺。五、填空题。（25分）1 .根据课文填空。（8分）（1） “乡下人家，不论,不论,都。”这句话表达了作者 之情。（4分）（2）毛茸茸的枝头，串串花穗齐绽，。 （2分）（3）白鹅一课作者喜爱白鹅，一是因为它那 ;二是因为它能。 （2分）2 .按要求句子。（7分）（1）那碰着岸边石头的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声。（仿写句子） ,像 。（2）这恐龙和狗一般大小。（仿写句子）（2分）（3）从下列词语中选择两三个词语写一段话。（3分）繁华璀璨高楼林立车水马龙大街小巷 肥沃麦浪炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻.3 .名句填空待到山花烂漫时，。飞入菜花无处

4、寻。最喜小儿亡赖，。一为谁辛苦为谁甜。诗是人类向未来寄发的信息， 。近水知鱼件, 。羊有跪乳之恩，。六、阅读理解。（21分）（一）鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此 ：凡有生客进来，鹅必然厉声 叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不 安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地 站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。1 .此片断选自 写的，他的原名是。2 .

5、“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。”这句话既是包,又是全文的 包，在全文中起到了 的作用。3 .细读选段第23自然段，用画出表现白鹅高傲的句子。4 .作者善用对比的方法来突出鹅的 的特点，比如用鹅 与狗的 对比；用鸭的 与鹅的 对比。（用文中的词句填空）（二）一只满是斑点的粗壮胳臂猛伸过来， 抓住癞蛤蟆的一条前腿，另一只手 同时紧紧抓住他的一条后腿。突然，世界一下子颠倒过来，拖船似乎轻盈地 从天边滑过，风在耳边呼呼作响。癞蛤蟆意识到自己正在空中飞翔，他一边 飞翔，一边快速地旋转着。（1）读了这段话，你最大的感受是什么？作者是怎样把癞蛤蟆落水的过程写清楚的？（2） “一只满是斑点的粗壮胳臂”是谁的？她为什么要把癞蛤蟆扔到水里?癞蛤蟆又是怎么报复她的？（3）这话选自 写的，主要抓住 描写来表现人物特点的 八、习作展示。（25分）在刚刚进入 2020年之际，全国遭受了新型冠状肺炎灾难，为了抗 击疫情，白衣天使们冲锋