2017-2018学年高中语文每日一题(第03周)周末培优试题(含解析)新人教版必修2

1、周末培优【20152015 年高考重庆卷】阅读下面这首词，然后回答问题。好事近【清】黄之隽高卧小船梢，仰看插江峰色。都被绿痕皴断，是丛篁幽石。 半江黑。仔细乱篙撑处，怕悬崖崩坼。(1 1)开头两句表现了作者怎样的心情？ “插”字有何表达效果？(2 2)末尾两句中的“悬崖”“崩坼”分别指什么？作者为何说“乱篙撑处”“怕悬崖崩坼”？【参考答案】(1)表现了作者乘船观看山水时悠闲自得的心情。用一 “插”字，把江边山峰的尖峭、 挺拔形象地表现出来。天开十斤画屏风，遮住2(2)“悬崖”指倒映江中的陡峭山崖。“崩坼”本指倒塌断裂，此指江中的山影破碎散乱。作者担心竹篙一撑，江面激起水波，把江中的山影漾乱，美

2、景被破坏。【试题分析】(1)遠是一遣考査诗歌情虜来炼字综合的题目，注進结合诗歌内轟分析即可；幵头两句禺抓住榊高卧”I询和 的搆写来体覆俚圉自蒔的心傢 炼字的題目主要从杯炼封 *炼疑 唏手當 诽结拘”几专囲!事析，此题是景物攔写，应从反炼意n炼咙”药划屢分析，写出山#的持街III(2)遗是一遣考瓷诗歌内糅的题邑，关镇是时垮歌的理彝能力，体現诗歌的考檢点是基為的赏析,-但也有一定的难度。不要把词语理解为真正的“悬崖”，要结合前句“仔细”分析。此题关键是对诗歌的意象的理解，一定要结合诗意进行分析，注意和全诗的情感结合体会诗歌3芣苢采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，

3、薄言捋之。采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之。注释：选自诗经周南，这是妇女们采集野菜时唱的民歌。芣苢：车前（草名）, ,可食。薄、言：都是语助词 ，无实意。有：得到。掇：摘取、拾取。捋：成把地握 取。袺：手持衣角盛物。襭：把衣襟掖在腰带间装物。J*F1 1 从题中选出对诗歌理解有误的两项（）I QA.A. 本诗采用了比兴的表现手法，描写了一群劳动妇女采芣苢的情景。B.B.全诗结构上的主要特点是重章叠句， 在看起来很单调的不断重叠中，产生了简单明快、往复回环的音乐感。C.C. 诗歌通过采、有、掇、捋、袺、襭等动词的变换生动的表现了采摘野菜越采越多iYi jf直到满载而归的过程。j ,D.D.

4、 第三、五句重复第一句，第四、六句又重复第二句，只改动一个字，在意义上与前句没有变化。E.E. 这是一曲劳动欢歌，充满了劳动的欢欣，洋溢着劳动的热情。2 2.前人读这首诗时认为，反复讽咏，“自然生其气象”。你读这首诗，眼前出现了什么样 的景象?、阅读下面这首诗，回答冋题。屈原庙意象的内涵。、阅读下面古诗，回答问题。4明梁辰鱼寒云掩映庙堂门，旅客秋来荐水蘩 。 山鬼暗吹青殿火，灵儿昼舞白昵霓旛。龙舆已逐峰头梦，鱼腹空埋水底魂。 斑竹丛丛杂芳杜，鹧鸪飞处欲黄昏。注梁辰鱼：戏剧家，生活在君庸臣昏、阉党当政的明末时代。 水蘩：白蒿，可食,古代用为祭品。灵儿：与“山鬼”分别为屈原作品中所描绘的民间传说中

5、仙灵、山神的形 象。峰头梦：指楚怀王梦与巫山神女在阳台幽会之事。杜：指杜蘅，香草名。【作者简介】梁辰鱼，字伯龙，号少白、仇池外史，明代戏剧家。曾作红线女等杂剧，但以传奇浣纱记最为著名。此外，还写过远游稿江东白苎等。梁辰鱼是利用昆腔来写作戏曲的创始者和权威人士，因其作品的脍炙人口， 无形中给昆腔的传播提供了很大的助力。从元末到魏良辅时期，昆腔还只停留在清唱阶段；到了梁辰鱼的手里，昆腔才焕发出舞台的生命力。这是梁辰鱼在中国戏剧史上的重大贡献。3 3在“鱼腹空埋水底魂” 一句中，哪个字用得最妙？请作简要赏析。4 4诗的尾联描绘了怎样的情景？这样结尾有何作用?1 1. ADAD【解折】 晋本题属于综合

6、考查题，考査甞建苛诗旬冉區、投巧以及情恿的把摄。A项，芦本诛皋那了 比兴的裘範手谴 e 错黛，诗歌开头说*耒采苯苜薄言采之 e ,开爲就規it采苯莒，并没有那他场毘兴.D项，祥庄意丈上芍茄匂没有直优”错误，莎衆、疽、摄、捋、祜、藏,在六个动词的更化中，表现 了越采越参直刮满载而归的过程.2 2妇女们在田野上边采野菜边唱歌，一派欢乐的劳动景象。【解析】匚苣厂本题考查学生的概括能力，概括的方向是诗歌中的景象。首先默读诗歌，圈出诗歌中所写的景物以及人物活动的内容，然后进行概括。诗歌中的单数句都是重复的，都是说“采呀采呀采芣苢”，这是人物的活动，双数句都是人物的具体动作，“一5片一片摘下来一把一把捋下

7、来提起表襟兜起来掖起衣襟兜回来”，根据这些内容可以知道，这是描写劳动的场面，而劳动的主角应是妇女，她们一边唱歌一边采野菜，整个画面非常欢快。【名师点睛】本题属于概括画面题，答题步骤如下：首先是概述画面，可采用“一幅+ +修饰语+ +画面”的格式，其中修饰语根据诗歌特点，往往包括“时间（如深秋）”“地 点”“景物特点（如萧瑟荒凉”等；接着描绘景物，描摹出诗歌中的主要景物，不必每 个景物都写到，但要把主要景物找出来加以描述。比如本题中，找出诗歌中人物劳作的 内容，然后分析传达出的欢乐情绪即可。二_ 、3 3“空”字用得最妙。此句慨叹屈原投水自尽，一个“空”字，饱含着对屈原大业未竟、 理想成空的深深惋惜；同时也揭示出，在昏庸黑暗的统治下，纵使志士仁人尽忠竭智， 到头来也是一切成空，落得个可悲的结局。【解折】冷匪41豈脈空埋水底就一甸匕 T 字團耀量好.扈嫌珂为愛国的志向不躇直展才投水 自尽.作尹用一金“空“字，表迟了对屈檬大业未竟*理想咸空的屎深腕普，天揩出在脣庸熹暗的统诰 下，必使志士匸人尽忠竭智，到头耒也是一切咸空，落得个可悲的结蔚”4 4诗的尾联描绘了屈原庙周围萧索凄凉的景色：那泪痕点点的丛丛斑竹仿佛对着香草杜蘅/ VXk低泣；那哀怨声声的深山鹧鸪好像对着黄昏落日悲啼。这样结尾的作用：既是与首联相 呼应，进一步渲染和供托了旅客纷纷前来