五中学科中心组工作实施方案_第1页
五中学科中心组工作实施方案_第2页
五中学科中心组工作实施方案_第3页
五中学科中心组工作实施方案_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、五中学科中心组工 作实施方案xxx 中学科中心组工作实施方案为了适应我校教育发展的新形势,整合我校优质教育资源,充分发挥我校骨干教师在教学改革中的研究、指导和辐射作用,认真开展教学研究示范、教学检查评估、教学质量分析和教学方法指导等工作,经校行政会议研究决定,成 xxxx 中学科中心组。学科中心组作为学校教学管理的辅助机构,在教务处的统一组织下参与学校教学研究等业务工作,开展教学活动。一、职责与任务1、学科中心组的工作目标:正确把握学科的教学方向和高 考方向;促进学科每位教师的教育教学水平的提高,努力建设 学习型、研究型的教师团队;形成并固化适合具有我校学科特 色的、能大幅度提高教学质量的教学

2、方法和策略。2 、 学科中心组实行组长全面负责制。学科中心组组长由教研组长兼职。(一)、学科中心组组长职责学科组组长是学校进行教研和科研的骨干,是各学科的带头人和负责人,是各项教研、科研活动的计划者、组织者、协调者。是学科组的管理者,负责学科组各项工作的检查与落实。1 、要认真学习教育、教学理论,熟悉新课程标准,树立正确的教学理念,刻苦钻研业务,努力提高教科研水平,加强自身建设。正确引领本学科的发展方向。文档仅供参考2、依据教学处工作计划制定本学科各阶段工作计划,并组织 本学科教研组实施。3、了解掌握本学科教师情况,开展各种形式的教师培训,不 断提高学科教师素质和专业水平。4、经过教学常规工作

3、检查活动了解掌握本学科教学情况,经 过各种有效方法、手段提高教学质量。5、不断学习、了解掌握本学科教学改革和发展动态,深入进 行新课程的研究,努力打造优势学科。(二)、学科中心组职责1 、及时收集和处理最新教学信息,并经过多种渠道向组内教 师传递,使中心组真正成为我校学科教学工作的研究中心、辐射中心和示范中心。2、深入研究推进新课程改革的策略及方法,结合本学科实际情况,开展不同规模、形式多样的教学研究活动。注重研究课堂教学,有效发挥课堂教学对提高质量的引领、示范作用,加强对学科教学改革的研究和指导。3、学科中心组经过对学科教师的常规检查完成对各备课组长 的考核评价,负责对学科教师个人发展规划的

4、具体指导,每年负责向学校推荐各年级备课组长。4、学科中心组每两周活动一次,凡与该活动相抵触的其它活 动,一律以学科中心组的活动为首要。各组长需提前一周把活动时间、地点、内容及活动主题上报教务处。活动内容主要包括:学习和研讨;对教学常规和学习常规进行检查、评比和督促。5、学科中心组对各年级备课组教师的下列工作,每月按专项、专题检查、评比、量化,然后把全校同学科所有备课组(优良中)按 20%、 60%、 20%的比例划分为三个等级。检查、评比、量化的主要内容是:备课组教师教案、学案设计、作业批改、听课、评课、集体备课等常规教学的落实情况;同备课组教师 对组长的评议情况;青年教师各种比赛活动或青年教

5、师的常规 落实情况。6、每次活动后,学科中心组需把活动记录、检查结果、教师发展建议等反馈到年级、相关备课组长、任课教师,并送教务处存档。7、每学期至少举办两次由学科教研组全体教师参加的主题活动(如专题教研会、专题课等)。中心组需把活动计划、程序、活动实施过程材料、成果、总结等原始材料交教务处存档。二、管理与考核1 、各学科中心组在教务处的直接领导下以中心组为单位独立开展工作。学校教学工作领导小组每学期对学科中心组集中进行两次考核(查活动记录、档案,查中心组成员的听课笔记等相关材料)。2、学校每学期给各学科中心组拨付一定数额的活动经费。各中心组成员享受一定的津贴。42020 年 4 月 19 日文档仅供参考3、每年学校评出优秀学科中心组和优秀学科中心组成员,对 此,学校

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论