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文档简介

1、授课年级：八( 8 )班人数：49人 任课教师：程丹教学1 站立式起跑及起跑后加速跑内容2 游戏：模式过河、单数双数教1、能按口令节奏做出站立式起跑的正确动作。学2、游戏时能做到启动快速、灵敏、果断。3、自觉遵守纪律，树立安全意识，按要求有秩序的练习。目4、培养学生勇于挑战、不怕困难、勇于拼搏的精神，增强集体主义观念。标运动负荷课的课的内容指导与练习法次时结构数间课堂常规：队形：1 体委整队、报告人数X KX K XKX XX X X X X。0 00 O 000开0 0 O 00始2.师生冋好，宣布教学内容,A部安排见习生口 P要求：分1.积极动脑，加强合作学习3.强调活动安全，鼓励学习。2

2、.集合要求快、静、齐。3.报数口号要响亮。4.注意安全，有序活动。准1.队列队形：备指定1234数字报数部分78分钟2. 游戏：摸石过河3. 热身操：（1 ）头部运动（2 ）扩胸运动（3）肩关节运动（4 ）弓步压腿（5）侧压腿（6）膝关节运动（7）手踝腕关节（8 ）摆臂练习（9）咼抬腿练习队形：同上教与学法：1. 教师讲解2. 教师口令，集体练习要求：声音洪亮，动作规范。练习队形：体操队形教与学法：1 .准备“石头”2.讲解示范，强调安全3 .集中评价要求：躲闪灵活，动作敏捷，注意安全。练习队形：四列横队，体操队形教与学法：1. 提出要求。2. 教师领做。要求：积极模仿，动作规范，韵律感强。2

3、3次1组4 X81 /2 /3 /1 .站立式起跑练习队形：I：移，异侧臂屈肘放于体前，有 里腿蹬地。2829分钟10次10次10次10次141次 /46次46次教学重点：准确的做出站立式起跑动作 部教学难点：动作协调、自然。分动作要领：两脚前后站立，有力脚放在前面，重心下降，前2 单数双数游戏方法：将男生女生分别 分为单双两组，背对着背，当 喊道单数的时候，单数去追双 数，当喊道双数的时候，双数 去追单数，未追到的人和被追 到的人俯卧撑5。，教与学法：1 语言导入2 讲解示范3 学生模仿4 .完整体验5 .完整练习：分组轮换练习，互相观 察、指导。7. 个别展示，学生评价8. 分组比赛要求：认真体会重难点，听从指挥，注 意安全。教法：1 .师生共同示范并讲解游戏方法、规 则2 .小组讨论攻防策略游戏规则：1、以触碰到身体一部分为追到。2. 跑直线，大概10米左右。3 分组比赛要求：团结协作，遵守规则，注意安全23次10/结束部分3分钟调整恢复1. 放松：拍打身体2. 总结评价教法：1.教师讲解示范要求：积极放松组织：四列横队，散

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