论文资料-丰富校园文化内涵凸显学校办学特色（word）可编辑

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3、促进学校教育教学，科研与管理，可以使校园生活更丰富，师生的精神得以陶冶和升华，实现师生的自我约束，自我管理和自我完善。根据濮城镇中心校关于做好学校校园文化建设工作的指导意见，结合实际，我校因陋就简开展此项工作。努力营造良好的文化氛围，充分发挥环境育人的功能。努力做到每一块墙壁都育人，每一条标语都陶冶人，不断优化育人环境，为学生创设了浓厚的学习氛围。我们的具体做法是： 1、做好校园环境绿化、美化和净化工作，合理种植花草树木、卫生坚持每天两扫一检查，一周一小结，一月一评比，不留卫生死角，保持校园的洁静。（我们的口号是洁净仅次于圣洁）2、适当设置人文景观，根据不同时期的需要增设宣传栏、黑板报、文明用

4、语、警句格言等。根据学生的年龄特征，在围墙上创设“体育长廊”、 “德育故事”，在走廊设置“数学广角”、“古诗赏析”、 “名人名言”、“经典美文”等栏目，在楼道张贴悬挂温馨标语及名人画像、名言，营造出浓郁的文化氛围和身心愉悦的学习工作环境，打造独具特色的学校风貌。教学楼上方悬挂的“为学生的终生幸福奠基”的标牌体现了我校的办学思想。张挂的“随地吐一口痰，吐掉的是你的美德；随手拣起一张纸，拣起的是你的形象”条幅，是对全校师生文明素养、良好卫生习惯提出的明确要求。墙体标语“扬美德、成习惯、提素质、促发展”是我校提出的育人目标。办公室内墙上标语“学校无小事，事事皆育人”“教师无小节，节节皆楷模”“把心放

5、在学校，把学生放在心上”是对全体教师的要求。院墙上革命烈士画像及事迹介绍，结合革命烈士纪念碑，是对学生进行德育教育的最佳组合。班级文化丰富多彩，内容不同，形式不同，各有特点。教室内布置有“学习星工厂”、“小组大比拼”“英语角”等专栏。3、以实践活动为载体，活跃校园文化生活学校无小事，处处皆育人。我校以活动为载体，在全校开展了一系列丰富多彩的活动，学生在活动中，培养了自信心、参与意识、竞争意识、主动探索精神和创造能力。 坚持每周升国旗仪式和国旗下讲话。加强学生爱国主义教育、文明礼仪教育和革命传统教育。在学生中间定期开展星级少年、校园之星等评选活动。举行校园红歌会、知识竞赛、班歌比赛、跳绳比赛、拔

6、河比赛、书法比赛等各种竞赛活动围绕节日举办有特色的活动。如清明节扫墓活动，庆六一文艺汇演、元旦联欢会、迎新年长跑运动会、“祖国在我心中”演讲比赛等。在每年的毕业典礼上，举行“走出校门，做文明诚信主人”的签字仪式。在广大教师中间开展庆三八文艺汇演、教师节联欢活动、教师基本功大比武等活动。通过举办丰富多彩的校园活动，让师生感受到校园生活的美好，使得全体师生精神振奋，身心愉快，从而焕发无穷的创造精神和力量。4、强化校园管理，建立健全各类规章制度，把学校的办学理念和价值观体现在其中，以文化的力量推动学校向规范化发展。5、注重人文关怀，构建和谐人际关系。学校树立“以人为本”的管理理念，建立良好、平等和谐

7、的师生关系；以师德教育为核心，继续开展“学生评价老师，教师评价领导，社会、家长评价学校”为主题的“三评价”活动。虽然我校在校园文化建设方面取得了一定的成绩，但对于我们的目标和理想还存在着较大的差距，今后我校要在濮城镇中心校的正确领导下，进一步加大校园文化建设力度，继续优化校园环境，为师生学习、生活创造更为合理、舒适的环境文化。整合物质文化、精神文化及活动文化，凸显校园文化在学校建设中的重要作用，打造独具特色的五联小学风貌。 肇蒆薃蚆芃莂薂螈肅芈薂袁芁膄蚁羃肄蒂蚀蚃袇莈虿袅肂莄蚈羇羅芀蚇蚇膀膆蚇蝿羃蒅蚆袁腿莁蚅羄羁芇螄蚃膇膃螃螆羀蒂螂羈膅蒈螁肀肈莄螁螀芄芀莇袂肆膆莆羅节蒄莅蚄肅莀蒄螇芀芆蒄衿肃膂蒃肁袆薁蒂螁膁蒇蒁袃羄莃蒀羅膀艿葿蚅羂膅蒈螇膈蒃薈袀羁荿薇羂膆芅薆蚂罿芁薅袄芄膇薄羆肇蒆薃蚆芃莂薂螈肅芈薂袁芁膄蚁羃肄蒂蚀蚃袇莈虿袅肂莄蚈羇羅芀蚇蚇膀膆蚇蝿羃蒅蚆袁腿莁蚅羄羁芇螄蚃膇膃螃螆羀蒂螂羈膅蒈螁肀肈莄螁螀芄芀莇袂肆膆莆羅节蒄莅蚄肅莀蒄螇芀芆蒄衿肃膂蒃肁袆薁蒂螁膁蒇蒁袃羄莃蒀羅膀艿葿蚅羂膅蒈螇膈蒃薈袀羁荿薇羂膆芅薆蚂罿芁薅袄芄膇薄羆肇蒆薃蚆芃莂薂螈肅芈薂袁芁膄蚁羃肄蒂蚀蚃袇莈虿袅肂莄蚈羇羅芀蚇蚇膀膆蚇蝿羃蒅蚆袁腿莁蚅羄羁芇螄蚃膇膃螃螆羀蒂螂羈膅蒈螁肀肈莄螁螀芄芀莇袂肆膆莆羅节蒄莅蚄肅莀蒄螇芀芆蒄衿肃膂蒃肁袆薁蒂螁膁蒇蒁袃羄莃蒀羅膀艿葿蚅羂膅蒈螇膈蒃薈袀羁荿薇羂膆芅薆