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文档简介
1、2011年大学生暑期社会实践报告10篇 家教的经历及体会刚进大学时,我就有一个想法:一定要当一次 家庭教师。这个想法在大一的暑假变成了现实。暑假我留在学校。 一方面是想有个比较安静的地方好好学习,另一方面是由于家里 的条件不是很好, 我觉得自己已经这么大了, 应该靠自己的劳动去为 爸爸妈妈减轻一点经济上的负担了。由于自己一个暑假都在学校, 时间很充足,所以想到去找份家教, 一则可以圆自己当家庭教师的想法, 二则可以解决自己的伙食费问题。想到后便开始动手,拿了块棕色纸板,用粉笔在上面写上家教两 个大字,整天就在学校正门那边站岗。站了三天,鲜有人问津, 第四天早晨,一家长问:教什么的?答: 高中以
2、下的,除了物理以外什么都行(因为我高中虽然是理科生,但 是高中物理学得一般,咱不能耽误人家呀!),您想让我教什么呢?又 说:哎呀,我儿子吧,现在初二,马上就上初三了,他是什么都差, 我都快急死了,就想找一个什么都可以教的家教我一听,感觉任务还 挺重,沉默的一会儿,因为作为一名家教,要明白自己的任务,要明 白自己绝不能只为了获得报酬而去面对。家长见状,诚恳地说:你可以先试一下啊!我看你样子挺老实, 应该挺会读书吧! 呵呵,以貌取人, 很容易上当的哦! 我嘴上这么说,心里却很开心家长说:你不要怕,要对自己有信心!我想了一会儿,觉得自己 虽然高中物理学得一般, 但是初中物理毕竟是很简单的, 我认真备
3、课, 应该是可以胜任的,于是就答应了下来。接下来就是谈价钱的问题了,因为我做家教的目的之一还是想趁 着假期赚一点钱嘛!家长说:你是怎么收费的?我见那家长也不像是 很有钱的人,也就没多开价,只是说了一个市场价:初中的,15元一 小时。家长沉默了一会儿,说:行,从明天开始,每天两小时,一共教 十天,上午八点到十点,行吗?我说:行,没问题,把您的孩子交给 我您就放心吧!回到寝室,我赶紧收集资料,准备教案。我一直坚持的原则是, 我不是最优秀的, 但我却能够做到最认真。 也许我的水平不是很高,但我认为我有资格做家教是因为我能够 全心付出,能够将学生的血液作为自己的最重要的事业去面对。用心去教,心怀爱心的
4、去教,心怀责任心的去教。 因为他的基础比较差,而且家长要求我给他讲各科的知识,所以 我的准备工作必须做的很充分。我先到网上找了一些中学必备的数学定理和物理定理,以及它们 的对应习题,然后又和网上好多的网友交流了英语的学习方法,并下 载了多套练习题结果讲两个小时的课我要准备四个多小时,十天一直 如此, 虽然很累却很开心。亏得那学生也很认真自觉,并积极配合,所以十天下来,他的物 理思想和数学思想终于建立起来了, 拿到一道题,知道朝哪方面想了; 英语水平也有了显著的提高,十天前他还不会背几个单词,十天后他 能背下来一些较常用的单词了,翻译句子也不仅仅是生硬地汉译英, 现在也经很连贯了!最后那天教完两
5、个小时的时候,我跟他说:姐姐 以后可能不会再教你了, 但是你还要一如既往地努力呀! 他说:姐姐, 我是一个不善言谈的人,平时你给我上课的时候,我有些话都不好意 思和你说,但是今天你就要走了,我再不说可能以后都不会再有机会 说了姐姐,说实话,我以前对学习根本没有一点兴趣,打个比方吧,我感觉那电路就像是鬼符,一点也看不懂,但是自从你教我,我好像 突然清晰了好多,我感觉是你让我建立了学下去的兴趣。以前我觉得想考上高中对我来说简直就是天方夜谭,但是现在我 有信心为之一搏!姐姐,你等着我的好消息,我考上高中了,请你吃 饭!第一次有人这么认可我,我的心里有种无以名状的激动,他请不 请我吃饭倒是无所谓,但是
6、我突然觉得我的信心倍增了。我笑着说:好,你一定要考上高中,姐姐等着你的好消息! 彼此分别还真有点舍不得。现在他还经常和我联系, 不知道以后他会不会忘记我, 我是不会 忘记他的。他让我对自己未来的学习充满了信心!再说说自己第一次拿到工 钱的心情吧辛辛苦苦工作了十天,赚了150元钱,当家长把工钱递给 我的时候,我觉得心里既有甜又有酸甜是因为自己第一次自己挣钱; 酸是因为感觉到父母挣钱的艰辛。通过这次的家教经历, 我会更节约地花钱, 尽量为家里减轻负担。 以上就是我在大一暑假期间做家教的一些经历和体会。 在此我也深深地祝愿所有的孩子都有一个光明的前程!暑期社会 实践总结时间飞逝,告别了短暂的暑假社会
7、实践生活,回到了校园,回到了象牙塔,回想着刚过去的社会实践的日子和即将到来的大二学习 生活,酸甜苦辣,生活感悟,不禁让我感慨 .一片叶子属于一个季节,年轻的我们拥有绚丽的青春年华,谁说意气风发的我们年少轻狂,经 不住暴风雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事,一心只读 圣贤书?走出校园,踏上社会,我们仍旧用我们的知识与坚定的意志 书写了一份令人满意的答卷。在酷热中,我迎来了作为大学生的第一个暑假,也满怀激情地报 名参加了院系组织的暑期社会实践活动。在我看来,当今社会,作为一个大学生有别于中学生就在于他更 重视培养学生的实践能力,在注重素质教育的今天,社会实践活动一 直被视为高校培养德、智、
8、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的 重要途径。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质 教育进程的重要手段.它有助于当代大学生接触社会,了解社会.同时实 践也是大学生学习知识,运用知识, 锻炼才干的有效途径,更是大学生服 务社区,回报社会的一种良好形式。所以为了同一个目标,同一种信念,为了在社会实践中完善自己。 锻炼自己。我加入了暑期社会实践活动的行列虽然实践的一个月,并不能 说算得上是酷暑,可以说是比较幸运,因为我担任的是大学生勤工俭 学所担任的最普通的工作之一 家教。在过去的一年里,我一直不敢尝试,原因之一,我一直对自己缺 乏自信,不相信自己的实力,总害怕误人子弟。原因
9、之二,求学在外,家长一直也不放心。所以迟迟不敢迈出第一步。所以,这次我不能再让机会悄悄溜走,不管有多艰辛,我都要坚 持下去。因为我知道这就是考验,这就是体验,这就是奉献,我为之无怨 无悔。在这短短的一个月中我碰过壁,受过累,流过汗,但是我却成长 了,我帮助一个初中小孩儿学习英语,刚开始,我精心准备了三套学 习方案,但是教完第一节课时,我的计划一一泡汤,他英语基础比较 差,词汇量很少,基本句型掌握不扎实,最重要的是,他对英语学习 没有兴趣,为此,我尽量减少学英语的枯燥与乏味,充分调动他学习 的积极性,课下,我们还讨论我们的理想,追求,并且还传授我的学 习心得和体会。孩子儿在不断的学习,我也不断的
10、成长。通过社会实践活动,我深入学习领会了三个代表重要思想,继承 和发扬了大学生勇于实践的光荣传统,树立和落实了科学发展观。用实际行动赢得了社会的认可和好评,也通过走进基层、走进市 民了解了更多现实问题,树立了正确的成才观。做家教的日子,有喜有忧,有欢乐,也有苦累,也许这就是生活 吧。我不知道多少人有过这种感觉,但总的来说,这次的家教生活是 我人生中迈向社会的重要一步,是值得回忆的。现在想来,一个月的家教生活,所学到的生活的道理是我在学校 里无法体会的, 这次亲身体验让我有了深刻感触, 这不仅是一次实践, 还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。同时, 在这次社会实践中, 我充分的体会到了父母们望子
11、成龙的 殷切期盼,更体味了父母的艰辛。在这次学习过程中,我得到了学生家长的肯定,他们的支持给了 我极大地鼓励与支持 同时,我也发现了自己的不足,有时,上完课, 回到家,我会通过不同途径寻找答案,在这一过程中,我也学到了很 多以前没有接触的知识,对自身学习也有了一定的认识与提高。社会实践期间,在提高实践能力的同时,我还学习到了人际交往 和待人处事的技巧。人与人的交往中,要看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获,那么你自然会得到很多朋友。对待朋友,切不可斤斤计较,要相互理解,包容,不可强求对方 付出与你对等的真情,要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情,都必须有主动性和积极
12、性,对成功要有信心,要 学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。相信别人。或许有人会说我这个暑假没有赚到多少钱,仅仅七百多元而已, 可是我们在这个现实的社会中懂得了该怎么样生存,该怎样去感恩, 感谢那些支持你、帮助你的人,该怎样去回报父母。我想这个才是最重要最值得我们追求的东西。暑期虽然只有一个月时间,在这段时间里,有时过的真的很难受、很憋屈,可生活还得继续,还得面对学习,面对走出校门,面对找工 作不过, 让我们体会一下工作的辛苦,锻炼一下意志品质,同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的无形资产,为以后走向社会,起 到一个桥梁的作用吧。面对日益严峻的就业形势和日新月异
13、的社会,我觉得大学生应该转变观念,不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手 段,更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。暑假的社会实践,对我来说,是一个开始,也是一个起点,也希望这个起点能让自己更好的融入社会,不断的学习、不断地成长.社会实践一年一度的暑假又到了,我又要度过一漫长的暑假了。本想着在这漫长的暑假里找一份工作,毕竟是大学生了嘛,应该 提早的进入社会,适应社会。起初我去了县里的一家烧烤城,那里很乱,又在晚上工作,我特 别的不适应,所以没干几天我就回家啦。回家后没多久邻居们就找到我,要我帮她们的小孩补课。我想反正在家也是闲着,就算是实习了吧。实习是大学教育最后一个极为重要
14、的实践性教学环节。 通过实习,使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作, 增强感性认识,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能 和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合 起来,提高实践动手能力,为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基 础。那作为英语专业的学生,最好的实习大学自然是做老师。 家教的对象是即将升入初中的学生,这个暑期的辅导内容主要就 是为上初中打下基础,或是进行一下过渡,将初中和小学的只是能够 联系起来。他们都是很棒的的孩子, 明白的事情比我都多, 他们比较喜欢玩, 当初邻居婶婶们就想找个人来约束她们,不荒废他们的假期生活,在 他们要偷懒的时候能有人提
15、醒,还有上初中的新课程。现在的农村也都实行给自己的孩子补课。打放假以来已经上了不少辅导班, 都有较大抵触心理, 尽管和我 关系很好,但在学习方面还是会出现消极不配合的态度。这就需要根据他们的情况,为他们制定了套学习方案。同时我也觉得,在暑假并不是学生正规的学习时间,不能安排特 别繁重的计划,否则只会更让他们对学习产生厌烦。他们很好学,有些东西只要给他们一些提示,他们就会弄明白啦。可有的时候他们的思想很怪异。问的一些问题我都不知怎么回答他们,看着他们每天都开开心心的玩闹着,自己也觉得轻松很多。他们学习时都特别的认真,但做题的时候比较粗心,明明是会的 题就因为粗心大意而做错;至于英语,单词方面的掌
16、握情况也不太好, 他们常常会把单词的字母颠倒,有时候甚至忘记单词的意思针对这些情况,我决定把重点放在他们的单词上面,每天都考单词,在此同 时我也巩固了不少单词,再辅以一些语法知识的复习以及课本的内容。起初我认为家教的任务就是提高学生的学习成绩,其实这是一个 错误的想法。虽然学生的成绩在这一阶段得到提高,但是并不代表以后一直是 这样。有些学生需要请家教,并不是他们的智力问题,而是他们的学习方法的不恰当。在我看来家教就是要教会孩子怎么去学习,用良好的学习习惯和 方法去引导,孩子有他们的视角他们的想法,不同年龄的人想法是不一 样的,所以要做好一名好家教更需谦虚细致,认真了解孩子们的想法, 疏导孩子的
17、心理,形成一套适合他们自己的学习方法。在跟他们沟通的过程中,我不仅了解了他们所学习的教材,还了 解了他们的兴趣、爱好和心里的一些想法。我觉得做一个老师,应该先了解学生,不仅仅是了解他学习方面 的,更重要的要了解他的一些爱好兴趣,这样才能很好的跟他沟通。沟通是很重要的一部分,好的沟通是成功的一半。 因为我们要扮演的不只是老师的角色,还要在适当的时候扮演朋 友的角色。要把握好什么时候该是当老师的时候, 什么时候是扮朋友的身份。 当确定好角色后,我们需要对学生的大致水平进行一个大概的衡 量。对于较差的学生,要从基础知识抓起,把握好基础这一关;对于 中上的学生,要巩固好基础, 同时给他们一点思维扩散的
18、题, 把握好, 能让他们在稳中有所提高;对于学习好点的学生,要想办法减少他们 犯非智力因素的错误,并在平时给他们出一些难题,最好是课外的。当然,作为老师的我们在出题的过程中,也是自己提高的过程。 我们可以积累一些以前学过却已经忘记的知识,这也是我们的收 获之一。同时, 在查阅一些资料的过程, 我们也学会了怎样很好的利用现 有的资料。每次上课之前,我都会认真的去看教材。将再次的巩固,恐怕讲不好。如果我没有参加这次家教。也许我没有动力去了解这方面的知识。在平时,我会跟他聊很多方面的事情,比如,问问他有没有听不 懂的情况,或学校的一些新闻等等。总之,目的只有一个:跟他们建立良好关系,为讲好课打下基础
19、。总的来说,在这次家教的过程中,我明白了沟通的重要性;明白 了要给学生一滴水,作为老师应该要有一桶水;我明白了为人师表, 进德修业;我明白了学无止境做老师是需要很大耐心的,之前并没 有很深刻的体会。这次,通过亲身体验不仅让我们得到了锻炼,也为我们以后的工 作奠定了基础。必须与时俱进,通过各种途径认真学习更多的知识,不断充实自 己,经过学习、工作、两个方面锻炼,对学习工作生活有了更新的感 悟,对我的自我发展,家教是加强学习交流的有效载体,具有很强的 目的性,可以解放思想,开阔眼界,学习先进经验。锻炼解决实际问题的能力。但怎样才能达到挂职锻炼的目的,我通过近段时间的挂职学习, 感触颇多,自我完善有
20、了更深的理解,对自身的不足与今后一段时期 内的发展方向有了更清晰的认识。在这个月的经验积累中,我认为不管要当好一个家庭教师还是一 名专业的老师都应该注意以上内容,有句话说,要给学生一滴水,作 为老师要有一桶水。我知道,我的水桶还未满,我的内涵还不够深,所以我也在努力 充实自己,希望我能教会他更多,促使他进步。同时,我在这次家教中收获不少,责任心更增强了,有了足够的 洞察力,细心的温习了原来的知识,这是我的的家教心得。在这次的家教中我没有要什么报酬,因为我是第一次当家教,经 验不足,也不知教没教好他们,在这次家教过程中,我是收获不小,也积累了不少经验,以后我会做得更好的。暑期社会实践报告今年的实
21、践场所是一家名叫梧桐的书店,比起 去年在公园宣传环保、捡垃圾,总算是不用晒太阳了。书店虽不是很大,条件也不是很好,没有空调,但里面的工作人 员都非常亲切,所以我也做得很开心。第一天,早上九点多我到了书店,见了老板,老板介绍了一个阿 姨来专门负责我的工作,叫我有什么事就找她。书店楼上有个阁楼,是办公室。一开始,阿姨先拿来了帐本,叫我核对七月份每天卖出去的书和 价格,然后核对每天的收入,最后再加起来看是不是她算出来的那个数字起先我小看了这个工作,觉得很简单,但真的做起来可不容易, 书名一个个的找、一个个的对,她写的字很花,看都看不懂,基本都 不是把书名完完全全写下来的,而是挑其中几个字来代表这本书
22、。有些书书名很搞,像战争武器啊、环球武器之类的好几本都是和 战争武器搭界的。刚刚开始对的时候,我总是不敢肯定,一次次地跟她确认。阿姨耐心很好,一次次的回答我,完全没有不耐烦的样子。对好书名和价格后,我便开始算帐。天啊,我头一次觉得计算机也不是什么方便的东西。况且他们书店里用的计算机和我们高考时专用的计算机不同,错 了是没有按退回的。几十个数字加起来, 一不小心按错了就得重来, 最后答案对不上 还得重来。几次对不上后,我都觉得我快要疯了。阿姨看看,笑着说:没关系,没关系,算不完也没事儿,阿姨会 算的。被她这么一说,我更不甘心了:一个堂堂大学生,连点帐都算不 好那多坍台啊。时间过得很快,一会儿便到
23、了吃中饭的时间了。书店的最里面有一小间作为厨房,我才知道,这里的员工每天都是自己烧自己吃的阿姨说,老板人很好,每天买菜的钱他都会报销。他时常不在店里,对员工们都很信任,我想,也正是因为他对员 工的信任,才使得员工们更加倍努力地工作吧。吃完饭后,我又乖乖跑到楼上办公室去算帐,终于,越来越有感 觉了,计算机也按熟了,又过了近一小时,帐算完了。然后,我便开始在书店里做杂活。比如有顾客找不到要买的书,我就帮忙找,或者,看到有书被放 错了位置就取下来把它放回原位。由于天太热,又没有空调的缘故,顾客不是很多,听阿姨说,在 九月份开学的时段,那人是多得忙都忙不过来,毕竟这家书店还是以 辅导书为主,当然顾客也
24、就以学生为主了。第一天就这样过去了。第二天,阿姨让我整理书架,她知道我二外是日语,就让我整理 日语相关的书架。我把日语书分门别类,口语的归口语,听力的归听力,考级的归 考级,从一级、两级、三级、四级、到词汇、语法、阅读,全都排开 后,我也出了一身汗。看着自己的劳动成果,有一种说不清的成就感。接下来的几天,老板叫我帮他打东西,把一本书打到电脑里,是 一本有关学习围棋的书。老板是个喜欢下围棋的人,这本书虽然很古老,但他觉得内容很好,可是外面已经买不到了,所以老板打算重新印刷制造一些,从中 也可以赚点利润。另外老板还和一些学校有生意关系, 看来, 老板是个相当有生意 头脑的人。随着打完这本围棋书,我
25、的社会实践也结束了。 老板知道我十二月份要考级,就让我在日语书架上随便挑选一本 喜欢的。我看了很久,最后,从自己整理的书架中取下了一本日本语能力考试1级模拟试题。老板还在书的第一页敲了一个他们书店的纪念章。 在这次的社会实践中,我学到了一件事,就是不可以小看任何一 份工作。小小的一个书店,每天也有做不完的事。往往你觉得很简单的工作, 到真的做起来才会发现, 它也是有技 巧可言的。九月一号起,作为应届毕业生,我也将面临找工作的问题。很多大学生刚毕业的时候, 总是自以为很了不起, 这个工作嫌累, 那个工作又嫌工资太低,这是很不可取的。虽然我不知道我以后究竟会从事什么工作,但无论以后做什么, 我都会
26、从基础开始认真学习,决不自大而小看任何一份工作。个人总结自从走进了大学,就业问题就似乎总是围绕在我们的身 边,成了说不完的话题。在现今社会,招聘会上的大字报都总写着有经验者优先,可一直 处在象牙塔的我们社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面, 扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自 己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,我决定在这短短 的假期内开展我的社会实践。这个假期我在一家修配厂担任一个打字员,时间不常,就7天, 可是就让我经历了好多!最难忘的要数那次打字出现错误了!险些就 给账单弄错了!还好在晚上复查的时候发现了, 才没造成损失! 说真 的这次锻炼给了
27、我好多!我深感到,我进入大学并不是人生的终点,只有 多吃苦,才知道生活的艰辛,不易。虽然只是一个星期的短短的时间,我却觉得像经历数年。增长了许多课本上没有的知识。记得曾看到过这样的话:知识犹如人体的血液。 人缺少了血液,身体就会衰弱;人缺少了知识,头脑就要枯竭在 这次实践中,我的口才得到了提高。在与顾客交谈的过程中我十分注意语境及说话的口气,并且及时 改正一些不得体的地方,使我说话比以前更大方得体了。我觉得对于口才的提高,多说很重要,要尽量动脑筋说,大胆地 说,不能像我第一天上班那样,不知说什么好我相信说的多了,能力在不知不觉中就提高了。作为一名新世纪的大学生,应该懂得与社会上各方面的人交往,
28、 处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着大学生要注意到社会 实践,社会实践必不可少。毕竟,3年之后,我已经不再是一名大学生,是社会中的一分子,要与社会交流,为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的,我们不只要学好学校里所学到的 知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装 自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。以后的人生旅途是漫长的,因此我们必须锻炼自己成为一名合格 的、对社会有用的人才。我觉得本次社会实践不仅仅是为我以后社会实践开了一个好头, 我将还以本次实践为起点,多多总结经验,以便以后为自己多创造一 些社会实践的机会,使自己真正的从中受益,早日成为一名优秀的大 学生,
29、成为一个对国家,对社会有用的人才。12345789暑期社会实践心得社会实践是大学教育最后一个极为重要的实践 性教学环节。通过实习,使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作, 增强感性认识,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能 和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合 起来,提高实践动手能力,为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基 础。经过几天的准备,我开始了工作。当然,刚开始心情特别紧张,由于经验不足和应变能力不强,讲 课时出现了讲课重点不突出,讲课顺序不清,配合不够默契等等。为了弥补自己的不足,我严格按照学校和指导老师的要求,认真 仔细地备好课,写好教案,积极
30、向其他同学和老师学习,多多向人请 教,把握好每次上课的机会,锻炼和培养自己的授课能力。在讲课的过程中,我遇到了许多困难:譬如学生的不配合就常常 令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。诚然,这种方法可以勉强维持课堂秩序。然而, 这也无疑加深了我与学生之间的隔阂, 甚至使学生产生厌 学的心理。作为教育工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教 学活动中建立平等的师生关系。而且教师要把自己当成活动中的一员,是学生们的良师益友。我取得的教学效果还不错。这短短的实习时间使我对于作为一名教师有了深刻体会在教育过 程中做导师的同时,也要做朋友。随着教育现代化的步伐,人们逐渐形成这样一种观念:师生
31、平等。怎么去把握这个平等的度呢?我这次对这个问题有了一个比较理 想的回答:在做导师的同时,也要做朋友。我想这才是我们的教育所需要的师生平等。导师,这是教育者的基本角色。朋友却是对我们教育者新的要求。我们都知道,要收到好的教育效果,必须了解学生。而要了解学生绝非平时耳闻目睹就可以做得到的。这需要我们近距离地接近学生,耐心聆听学生的心声,逐步取得 学生地信任,成为学生的知心朋友。良好的态度是做好家教工作的根本原因。米卢说:态度决定一切。今天,教员作一份家教工作,绝不仅仅是随随便便的帮帮学员方 辅导一下学员这么简单。学员方花费相当的成本, 购买的是一种服务商品, 学员方的要求 是很高的。不从思想上认
32、识家教工作的严肃性,是不可能做好家教工作的。在实践中,许多非本家教中心教员存在服务意识不强、时间观念 弱、责任心差等问题。要知道,如果教员不能在家教工作中使学员在改进学习态度、提 高学习兴趣、掌握正确的学习方法、提高学习能力和学习成绩等方面, 取得明显的进步,学员方一般是不会满意的。态度好不好,会很快的反映到具体的家教工作上。精心的准备是做好家教工作的前提。凡事预则立,不预则废。专职的教师都要天天备课,即使从教多年的经验非常丰富的优秀 老教师,从来也不会在备课上偷懒。我们决对不能认为所教的课程非常简单,可以当场发挥。事实上如果没有精心的准备时,上课时还是较难做到熟练的,这 样,就会大大影响授课
33、的效率和效果。怎么做好准备呢?程序一般如下:先是了解学员方的学习状况和 本次请家教的需求,然后提出有针对性的家教辅导方案,准备好辅导 材料和授课计划;准备好备课本;在每次家教工作开始时,都要对上 次家教辅导后的效果进行检测;每次家教工作结束时,都须提出一些 留待学生思考的问题或者要做的作业等。一定的能力和方法是做好家教工作的具体步骤。成功者找方法,失败者找理由。成功地做好家教工作,是要以我们教员自身的能力为基础,然后 在总结自身学习方法的基础上,用一套系统的方法来指导自己的家教 辅导工作,往往有效得多。我建议广大教员朋友从培养学生的学习兴趣,掌握良好的学习方 法上入手,加以热心的帮助、辅导,有
34、针对性地补差提优,每次辅导 都有精心准备的预案。和学员方的良好沟通不但决定着能否做成家教工作,也决定了家 教工作的效果。现在的学员方对作家教的教员已越来越挑剔,教员朋友一定要树 立起足够的自信心。某种意义上可以说,有没有足够的自信,决定着第一次试讲的成 功与否。从能力上看,大家做家教工作,是完全可以胜任的。但事实上,很多朋友第一次接受家长的面试时,往往显得底气不 足,试想:自己都对自己不是很信任,别人能信任你吗?一定要有自 信,有信心使学员在改进学习态度、提高学习兴趣、掌握正确的学习 方法、提高学习能力和学习成绩等方面,取得明显的进步。要不断的和家长沟通,和家长适当的讨论学员学习上的各种问题
35、以及其他相关问题,获得家长对自己的教学方式和风格的认可;当学 员取得成绩或进步时,要以适当的方式让家长知道;当学员存在一些 学习或心理上的问题时,要诚恳、积极、热情的和家长讨论解决问题 的办法。只有和学员良好沟通,才能确保家教工作的成功。教员对学员的辅导是通过沟通来实现的,那么怎样才能做到有效 沟通呢?首先应该准备好长时间谈话的各种材料;其次要有教学计划 和时间上的先后安排;然后了解学员和家长的性格特点,寻找话题; 关键是要切实从心理上把握学员的学习需求,使学员实实在在的感到 学习的乐趣、与教员相交、相知的乐趣;做学员的朋友式的老师是至 关重要的。做家教的这段时间我细心体会, 与一些有家教经验
36、的朋友交流 一个好家教的条件,经过我们讨论得出以下结论:1.喜欢孩子的人。2.有事不得已必须休息, 事前能通告的人, 同时改日还能给补上课 的人。3.迟到了,要说明迟到的原因,尽可能是不迟到的人。4.如果学校留的作业解决不了的时候, 不是马上帮助解答, 而是提 出类似的问题让孩子解答, 帮助孩子提高思维能力和解决问题的能力, 而不是马上代孩子解决问题的人。5.想请他介绍进入有名中学时, 他不立即作回答, 而是让和学校班 主任商量后再确定目标,不轻易许诺的人。6.能把自己上学或在学校时的刻苦学习、 考试经验, 全部介绍给孩 子,并借以激发孩子, 引起孩子的学习兴趣, 教给孩子学习方法的人。7.能
37、耐心指导成绩不好和有自卑感的孩子的人; 孩子解答对了, 立 即表扬,增强他的学习热情的人;在学习以外,还能引导孩子游戏、 运动,增强孩子自信心以及精神健康的人。8.如果父母一不留神而说出学校老师不好, 并带有批评口吻时, 他 在孩子面前不参与评论的人做家教要登门,在他人家里要有所注意, 什么事情该做,什么事情不该做。如下所诉:要善于推销自己。作为大学生,离走入社会参加工作已经很近了,所以应该懂得如 何去展现自己推销自己,当然,这应该建立在诚实的基础之上!最好 在初次试讲时就能打动家长和学员,把自己的优势、性格魅力、专业 素质全面地展现出来,也许就是你的某一个小特长就能打动家长,做 成这份家教!即使试讲不成功这也是一次难得的展现机会,起码知道 自己应该在什么地方改进吧!当然我们不必用这种得失观来看待所有 的问题就是了!第一次上门不能迟到,最好也别早到。早到容易让家长被动,如果太早到,可在附近转转;晚到则失信, 也会让家长着急。要注意礼节,尤其是穿着细节,着装应该整洁大方,比如女生第 一
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