(生物)2020年高考生物学科精选题(一)

1、2020年高考生物学科精选题（一）、选择题：本题共 6小题，每小题 6分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。1.在细胞内产生的分泌蛋白被包裹于囊泡中，通过囊泡完成在细胞内的运输。下列有关囊泡运输的叙述，错误的是 A .组成囊泡膜的化学成分主要是磷脂和蛋白质B.高尔基体在囊泡运输的过程中起重要的交通枢纽作用C.神经递质一般是小分子有机物，通常不需要囊泡的运输D .囊泡运输发生障碍可导致神经和免疫紊乱等多种疾病2 .下表是学生利用洋葱作实验材料开展的4项研究及相关的观察内容，能达到实验目的的一项是选项实验材料用于观察的结构或现象A洋葱根尖分生区细胞同源染色体联会B紫色洋葱鳞片

2、叶的外表皮DNA和RNA的分布C洋葱根尖成熟区细胞线粒体、液泡、叶绿体D紫色洋葱鳞片叶的内表皮质壁分离及复原3 .下列有关人体调节维持内环境稳态的叙述，错误的是A.组织液可同时与组织细胞、血浆进行物质交换B.淋巴中的淋巴细胞都是在骨骼中产生并发育成熟的C.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介D.位于脊髓中的低级中枢受脑中相应的高级中枢控制4 .景观式人工生态湿地兼有观赏与污水处理的功能，解决了城镇化发展带来的水污染问题。下列说法正确的是A .流经景观式人工生态湿地的总能量等于该生态系统生产者固定的太阳能B .该生态湿地可通过负反馈调节实现水质净化C.人工湿地中种植的芦苇符合“理增长模型D.

3、合理配置植物种类可增强景观的直接价值，提高湿地的恢复力稳定性5 .肠道病毒EV71的遗传物质是单股+RNA。下图为该病毒在宿主细胞内增殖的示意图，以下分析错误的是 A.图中过程、碱基互补配对的方式和过程相同B . HIV病毒与肠道病毒 EV71的增殖过程有所不同C.图中过程所需要的运输工具最多有64种D.肠道病毒EV71复制所需要的酶在宿主细胞内合成6.下图是喷洒生长素溶液和细胞分裂素溶液对番茄幼苗细胞中淀粉积累量影响的实验结果。 下列叙述正确的是1£映磁S盘A .不喷洒激素组在实验过程中不需要做任何处理B .生长素和细胞分裂素在促进生长方面存在拮抗C.番茄幼苗细胞接受不到喷洒生长素

4、带来的刺激D.细胞分裂素具有促进番茄幼苗细胞积累淀粉的效应二、非选择题：（一）必做题：共 4小题，共39分。29. （9 分）蒲公英是国家卫生部列入的药食兼用的品种，除采集野生资源外，蒲公英的人工栽培也正在悄然兴起。科研人员研究了温度对蒲公英光合作用与呼吸作用的影响，其他条件相同且适宜，实验结果如下图所示。回答下列问题：（1）蒲公英进行光合作用利用CO2的场所是。蒲公英药食兼用，说明生物多样性具有 价值。(2)在光照条件下，处于30c与处于25c环境中的蒲公英相比较，30c环境中蒲公英的实际光合速率较 (填 大”或 小”)，两温度下固定 CO2速率的差值为 mg/h。(3)若在昼夜不停的光照下

5、，适合蒲公英生长的最适温度是 C。如果温度保 持35 c不变，在光照条件下，该植物能不能生长？判断并说明理由： 。 30. (9 分)某山区坡地生态环境破坏严重，人们采取封山育林对其进行了治理。该山区坡地在封山育林后若干年内，经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段。回答下列问题：(1)调查植物种群密度常用的方法是 。森林在受到外界强度较弱干扰时， 可以依靠 能力保持自身结构和功能相对稳定。(2) 一年生草本阶段，某种植物密度上升，从种群数量特征的角度分析，原因是在适 宜条件下，该植物的 。灌木阶段，一年生草本和多年生草本均逐 渐减少，多年生草本数量比一年生草本多，原因是多年生草本能耐受 。

6、(3)该坡地经治理后，既扩大了植被覆盖面积、增加了对大气中 的固定，又 提高了经济产出，初步实现了生态效益和经济效益的同步发展。 在封山育林恢复初期， 物种 丰富度呈上升趋势，物种丰富度是指： 。31. (10 分)某中学科技小组的同学做了以下的实验：将若干健康的、生理状况相同的小鼠随机均分为2组。A组：每只小鼠注射适量且等量的促甲状腺激素。B组：每只小鼠注射适量且等量的促甲状腺激素抑制剂。实验开始时和实验中每隔一段时间，分别测定每只小鼠血液中甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素的浓度，并记录。对所测得的数据进行统计分析。(要求与说明：促甲状腺激素抑制剂能与促甲状腺激素结合使促甲状腺激素失去活性；

7、 实验持续时间合适；实验条件均适宜)回答下列问题：(1)实验目的是。(2)预测实验结果(请在坐标系中绘出甲 状腺激素浓度和促甲状腺激素释放激素浓度的 变化曲线)(3)分析与讨论用甲状腺激素浓度作为检测指标的依据是:注射促甲状腺激素后，小鼠血液中促甲状腺激素释放激素浓度发生变化的原因是:上述分组时，还可增设 C组作为对照组，C组如何处理？ 。 32. (11 分)两个实验小组用果蝇做相关遗传实验，甲小组同学用拿灰身红眼果蝇和$黑身白眼果蝇杂交，Fi表现为拿灰身红眼果蝇：3灰身红眼果蝇二1 ： 1。乙小组同学用 拿黑身白眼果蝇和 3灰身红眼果蝇杂交，子代表现为拿灰身红眼果蝇：$灰身白眼果蝇=1 ：

8、 1。回答下列问题：(1)通过上述实验可以判断隐性性状是 。(2)根据上述内容判断，控制体色的基因( T, t)位于常染色体还是 X染色体？请回 答并阐述理由。(3)控制眼色的基因(R, r)位于X染色体，甲组实验的 F1随机交配，则F2雌蝇中 纯合灰身红眼所占比例为 , F2代R基因频率为 。(4)在灰色群体中发现有一只体色为黑色的果蝇，有同学认为是基因突变引起的，有 同学认为是环境改变引起的表现型改变，基因型不变。请设计一杂交实验确定原因。实验思路：。实验预期结果和结论：。(二)选考题：请考生从给出的2题生物题中每科任选一题做答。如果多做，则按所做的第一题计分。共15分。37.生物一一选彳

9、1:生物技术实践(15分)根据微生物培养技术回答下列问题：(1)用紫外光处理枯草芽抱杆菌，可获得不能合成淀粉酶的突变体。检测发现，诱变后的枯草芽抱杆菌没有丢失DNA片段，那么推测其 DNA分子发生了怎样的变化，以致该菌不能合成淀粉酶? 。(2)在紫外光处理过程中，若处理时间过短，则获得的突变体不足；若紫外光处理时 间过长，又会导致枯草芽抱杆菌大量死亡。为了探究紫外光处理最佳时间，需测定紫外光处理后枯草芽泡杆菌的突变率和存活率。请完成相关实验步骤：从临时保存菌种的 培养基中挑取菌体，制备成菌液，用稀释涂布平板法 或 方法测定枯草芽抱杆菌的浓度；,分别用相同强度的紫外灯处理1min、3min、5m

10、in。将每组处理后的菌液稀释适宜倍数，部分涂布在1个以 为唯一碳源的的培养基上，部分涂布在 1个牛肉膏蛋白月东培养基上。37 c培养48h。计数每个平板上的菌落数。牛肉膏蛋白月东培养基上的菌落数可用于计算 , 其与另一种培养基上的菌落数可用于计算 。(3)为了使上述实验结果更精确可信，请提出一项改正措施 。38.生物一一选彳3:现代生物科技专题(15分)甲醇可诱导激活酵母基因 A的启动子，使基因 A高效表达，因此在基因工程中常将基 因A的启动子拼接在目的基因序列前，提高目的基因的表达量。现用酵母生产乙肝疫苗， 乙肝抗原这个目的基因的序列简图及相关酶切位点如图1所示，携带该目的基因进行转化的质粒

11、结构如图2所示。(1)在乙肝携带者体内能分离到一种空的乙肝病毒外壳，这种病毒外壳 (填 能”或 不能”)作为乙肝疫苗使用。为了获得对乙肝的抗性，需要反复注射三次疫苗，原因(2)根据图1和图2所示的序列，应在位置 (填 ”或 ")添加上 (填限制性核酸内切酶名称)切割位点。(3)为得到转化成功的酵母，可使用加入 培养基进行筛选。为了让乙 肝抗原基因大量表达，还需在培养基中加入 。在投入生产前，需用 的方法检验疫苗的特异性。(4)为了使乙肝抗原基因能在酵母细胞中稳定存在，最好的方法是将含目的基因的DNA。82020年高考生物学科精选题（一）参考答案、单项选择题1.C2.D3.B4.B5.

12、C6.D二、非选择题29. （9 分）（1）叶绿体基质1分）直接（1分）大（1分）0.5（2分）（3） 25 （1 分）台匕 目匕,35c时净光合速率大于零，即光合速率大于呼吸速率，植物合成的有机物多于分解的有机物（3分）30. （9 分）（1）样方法C1分）（2）出生率（3）碳元素有31. （10 分）于CO2）（1 分）自我调节（¥分）死亡jL £一2分）弱光飞2分）乙1种数目白（1）研究促甲状甲:A组叩状腺Jt索液度 乙B组甲状味激素求亶 惶少军2臧产” 鼻丁;A组以甲状腺浓素棒 逸故激素浓度:释放激素分泌的影响（2分）（2分）I *天数 I第注射时间 注射物支效叶问

13、（说明：促甲状腺激素释放激素浓度的变化要滞后于甲状腺激素的变化，否则错误；注射物失效时间后，4条曲线都需要向正常水平靠近（可以不到正常水平），否则错误。）（3）促甲状腺激素具有促进甲状腺合成与分泌甲状腺激素的功能（2分）小鼠注射促甲状腺激素后，甲状腺激素分泌增加，甲状腺激素通过负反馈作用，抑制下丘脑合成与分泌促甲状腺激素释放激素，导致血液中的促甲状腺激素释放激素浓度下降；当外源性促甲状腺激素失效后，甲状腺激素降到正常浓度，促甲状腺激素释放激素也随后上升到正常浓度。（2分）每只小鼠注射适量且等量生理盐水（2分）32. （11 分）（1）黑身、白眼（2分）（2）位于常染色体。灰色对黑色为显性，甲乙

14、两组实验为正反交实验，关于体色的实验结果相同，应该位于常染色体；如果位于控制体色的基因位于X染色体上，则乙组实验结果会出现子代雌蝇全为灰身，雄蝇全为黑身（2分）。（3） 1/8 （2 分）2/3 （2 分）（4）让该黑色果蝇与正常黑色果蝇杂交，分析后代表现型；若后代出现灰色果蝇则是环境改变引起，若后代全部为黑色则是基因突变引起（3分）37 .生物一一选彳1:生物技术实践（15分）DNA片（1）由于碱基对的增添、替换（1分），淀粉酶基因的启动子序列发生变化失活、段上对应起始密码子的碱基对发生替换、终止密码子对应的碱基对提前出现、或密码子错位使氨基酸序列全部发生变化（写到任意一点得1分）（2）斜面（2分）显微镜直接计数（或 抽样检