大学生实习心得体会:苔花如牡丹——记一次班主任工作访谈_第1页
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文档简介

1、记一大学生实习心得体会:苔花如牡丹 次班主任工作访谈有人说:班主任是世界上最小的主任。也有人说:班主 任是学校里最苦的岗位。那班主任的工作究竟是怎么样的 呢?在我的眼里一直觉得班主任是所有老师中最累的,他的 工作也是最不讨喜的。不过在采访我们办公室的一个班主任 后,我对班主任的工作有了新的看法。我的班主任从参加工作以来, 就开始担任班主任。她说, 一开始她感觉非常新鲜、有趣,但随着时间的推移,她更感 到班主任的工作是一件非常繁琐、但同时是很一件很重要的 工作。在经历过一次次心灵的历程,她认为做班主任老师是不 乏味的、没有遗憾的、是充实的老师。做学生的心理辅导工 作,和家长沟通,开家长会等等,真

2、的使自己的综合能力得 到了提高。她还说,她深知自己面临的工作的繁杂,但更清 楚肩负的责任。在采访中,我发现班主任的工作中, 她感触颇深。不过, 有几分劳累,几许收获,她咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成 功的甘甜。就因为心中有对学生如对自己孩子一样的爱,再 累,她也总能看到希望,所以我想她是快乐的吧。下面,我总结一下对班主任工作的感受与认识。、班主任工作,从爱做起爱,可以创造奇迹。一个肯定的眼神、一个亲切的微笑、一句简单的问候, 都会给孩子的心灵带来温暖。因而,班主任工作从热爱学生 开始,从尊重学生、理解学生做起,与学生平等相处,肯定、 鼓励他们,注重与学生心灵的沟通,努力成为他们的良师益 友。班主

3、任工作是繁琐的,每位学生都像一棵小树苗,需要 我们的耐心与爱心进行浇灌。 因此,班主任要积极创造条件, 主动亲近学生,细心体察,全面、深入、细致地了解学生的 内心世界,为学生摆脱烦恼,化解困惑。以学生为本这样的情才能动人,这样的爱才具有说服力,这样的教育才能取 得 随风潜入夜,润物细无声的效果。二、懂得赏识和鼓励每一位学生一个班级,几十名学生,性格不同,脾气不同,内在需 求不同,因此,赏识鼓励要有不同的针对性。力求在平凡, 普通中捕捉搜寻闪光点,把握学生的常态内力,使其发扬长 处,避其短处,在成功中品味、赞扬其优点、优势,以促进 个性特色形成;在失误挫折之中寻找正确和有利的因素,增 强自信,开

4、发潜力。学习好,听话的学生,哪个老师都喜欢,溢美之词不绝 于耳;学生差,淘气捣蛋的并且还好给老师出个难题的学生, 总是招人讨厌。期末评语,冥思苦想找不出一条优点,而恰 恰就是这些学生更需要多一点赏识,多一点鼓励,甚至还应 对他们的缺点乃至错误给予包容。为什么这么做呢?老师特意结合了好多她在处理一些 学生违纪问题上的事例。一般来说,人,谁也不会喜欢或保 留自己的缺点和错误,只要对自己的缺点和错误有所发觉, 都愿意克服和纠正,就人之常情说,谁也不愿意让老师,让 家长或上级领导当众揭老底,即使有失误与犯错,大都希望 能得到相关人的谅解。 本应该受到责罚,反倒没有给予责罚, 本不应该谅解的,反倒得到了

5、原谅,此人定会心存感谢,会 更加自责、内疚。三、班主任要有领导和组织的能力班级就像一个家,而班主任就如同这个家的户主,承当 着建设班级、带好班级的重任。班主任是班集体的组织者、 教育者、协调者,是学生身心健康开展的辅导员,既要面对 学生个体、又要面对学生集体开展教育教学活动。因而,班 主任比一般任课教师的工作更全面、具体、细致,在思想上、学习上、生活上等方面给学生的影响也最直接。组建成一个班集体后,必不可少的就是一个头,这个头 就是班主任,作为一个头,就得把班级给建设好、组织好。 确立好班集体的建设目标、确立好班级的组织结构等,引导 班集体形成正确的集体舆论。同时组织各种班级活动,丰富学生的课余生活四、班主任要学会与学校、家长交往的艺术班主任作为学生与各任课教师、家长、学校的沟通桥梁, 自然就成为学生与这三者的协调者了,学生与这三者的联系 协调性与否,班主任的责任就重大了。当它们三者与学生的 存在沟通问题的时候,有什么话不好当面讲的话,这时班主 任就该出手协调了,成功与否就在班主任的作用了。一个班 级的稳定与团结也就在班主任这方面的工作做的怎样而定 了。如今我也成为了一名小小的副班主任,而且已经在自己 的岗位上呆了两个月了。从刚开始的生疏、懵懂到

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