部编版四年级语文上册期末古诗文阅读(一)专项复习测试卷(含答案)

1、期末专项复习测评卷归类五 课外阅读课外阅读（ 三 ）古诗文阅读（ 一 ）一、阅读古诗，回答问题。登飞来峰 宋 王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。1诗人攀登的山峰的名字叫。2诗中“千寻塔”的意思是（）A. 一座叫“千寻”的塔。B.有一千层的塔。C.很高很高的塔。3“不畏浮云遮望眼”的原因是什么？（ 用诗句回答）4请写出两句描写山的古诗。二、阅读小古文，回答问题。师旷论学师旷曰： “ 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如 炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？注释： 【师旷】春秋时期著名的乐师。【炳】点燃。【昧】昏暗。1根据古文内容填空。学习这件事

2、，并不在乎年龄。少年时好学，如同；中年时好学，如同；老年时好学，如同 。2“炳烛之明，孰与昧行乎？”这句话的意思是()A.点燃火把，谁还愿意在昏暗中行走呢？B.点燃火把，怎么还可以在昏暗中行走呢？C.点燃火把走路和摸黑走路相比，哪个更好呢？3下面哪句话和古文说明的道理不一样？()A.学习不分年龄。B.学习是年轻人的事。C.即使老了，也不应该放弃学习。三、阅读小古文，回答问题。买楼(d u还珠楚人有实其珠于郑者，为木兰之柜，薰以桂椒，缀(zhu i以珠玉，饰以玫瑰，辑以羽翠，郑人买其楼而还其珠。此可谓善卖楼矣，未可谓善鬻(y立珠也。注释： 【椟】匣子。【郑】郑国。【桂椒】香料。【辑】点缀。【鬻】

3、卖。1楚人是怎样装饰自己装宝珠的匣子的？用“”在文中画出来。2 楚人这样装饰匣子的结果是。_ (用原文回答 )3“此可谓善卖椟矣，未可谓善鬻珠也”是什么意思？4.判断下面的说法是否正确，对的打“，”，错的打“X”。(1) 买椟还珠的人目光短浅，不知道什么才是真正有价值的东西。()(2) 卖宝珠的人装饰匣子的真正目的是让买宝珠的人还回宝珠。()(3) 买、 卖宝珠的人都是只看重物品的形式而忽略其内在品质的人。4. 横看成岭侧成峰，远近高低1. 飞来峰 2.C 3. 自缘身在最高层。各不同。2、 1. 日出之阳日中之光炳烛之明2.C 3.B3、 1. 为木兰之柜，薰以桂椒，缀以珠玉，饰以玫瑰，辑以

4、羽翠。2. 郑人买其椟而还其珠3. 这可以说，这个卖珠宝的人很善于卖盒子，而不善于卖宝珠。4.(1) V (2) X (3) V童年的馒头如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得丁当响。我在5里外的村小上学，6 岁的妹妹在家烧火做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣工分，日子清贫得像一串串干枯的灯笼花。有年 “六一” ， 学校说是庆祝儿童节，每个学生发3 个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说，明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。妹妹笑了，娘也笑了。那天，学校真的蒸了馍。开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。回家路上

5、，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚子也发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那个。三两口下去，嘴里还没品出味儿，馒头已不见了。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。咋办？干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是。娘平时不是把麦粑让给我和妹妹，她只喝羹吗？娘说过，她不喜欢麦耙呀！我回家时，呆呆地看看手中空空的荷叶，里边连馒头屑也没一星了。我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。娘笑了笑，没吭声。呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！ 你家平娃带馒头回来了吗？你看我家二丫，发 3 个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回家来了！”娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头全带回来了！你看嘛” 娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着5 个白中带黄的大馒头！ “你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”二丫娘看看我，我慌乱地点