广东省2019年中考化学试题及答案解析

1、内装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_外装订线绝密启用前广东省2019年中考化学试题试卷副标题考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx题号一二三四五六七八总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题)请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、单选题1下列现象不涉及化学变化的是A蜡烛燃烧B酒精挥发C食物腐败D塑料降解【答案】B【解析】【详解】A、蜡烛燃烧产生了二氧化碳和水，生成了新物质，属于化学变化；故不符合题意；B、酒精挥发只是分子在运动，没有生成新物质，属于物理变化；故符合题意；C、食物腐败生成了新物质，属于化学变化；故

2、不符合题意；D、塑料降解生成了新物质，属于化学变化；故不符合题意；故选B【点睛】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化，化学变化的特征是：有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。2“绿水青山就是金山银山”，垃圾分类处理有利于生态文明建设。废弃物中，易拉罐属于A可回收物B餐厨垃圾C有害垃圾D其它垃圾【答案】A【解析】【详解】A、废弃物中，易拉罐属于可回收物；故符合题意；B、废弃物中，易拉罐不属于餐厨垃圾，故不符合题意；C、废弃物中，易拉罐不属于有害垃圾，故不符合题意；D、废弃物中，易拉罐不属于其它垃圾，故不符合题意；故选A【点睛】环保问题已经引起了全

3、球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染。3下列化学用语表示正确的是A两个氢分子: 2HB三个氮原子: 3NC一个镁离子: Mg+2D氧化钠中氧元素的化合价: 【答案】B【解析】【详解】A、氢分子表示为H2，两个氢分子表示为2H2，化学用语表示错误；故不符合题意；B、三个氮原子3N，化学用语表示正确；故符合题意；C、一个镁离子表示为Mg2+，化学用语表示错误，故不符合题意；D、氧化钠中氧元素的化合价为：；化学用语表示错误，故不符合题意；故选B4下列常见物质的pH大于7的是A食醋B食盐水C氨水D柠檬水【答案】C【解析】【详解】A、食醋属于酸，

4、其pH小于7；故不符合题意；B、食盐水属于盐，其pH等于7；故不符合题意；C、氨水属于碱，pH大于7；故符合题意；D、柠檬水中含有柠檬酸，pH小于7；故不符合题意；故选C5下列实验操作错误的是A.加热液体B.读取数据C.滴加试剂D.蒸发结晶【答案】C【解析】【详解】A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的1/3，图中所示操作正确；故不符合题意；B、读取量筒中液体的体积，视线与凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确；故不符合题意；C、使用胶头滴管时，应垂直悬空，不要伸入容器内，图中所示操作错误；故符合题意；D、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部

5、温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作正确；故不符合题意；故选C【点睛】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范。6下列物质属于纯净物的是A海水B稀盐酸C洁净的空气D冰水混合物【答案】D【解析】【详解】A、海水中混有多种物质，属于混合物，故不符合题意；B、稀盐酸中含有水、氯离子、氢离子；属于混合物；故不符合题意；C、空气含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质，属于混合物；故不符合题意；D、冰水混合物是水的固态和液态的混合体，都是由水一种物质组成，故属于纯净物，故符合题意；故选D【点睛】混合物与纯净物的区别在于组成物质种类的多少：由多种物质组成

6、的物质属于混合物，只有一种物质组成的物质属于纯净物。7硒元素有防癌抗癌作用。硒原子的结构示意图及硒元素在周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是Ax的数值为4B硒元素属于金属元素C硒原子的质子数为34D硒的相对原子质量为78.96g【答案】C【解析】【详解】A、当质子数=核外电子数，为原子，34=2+8+18=x，x=6，说法错误。故不符合题意；B、硒带“石”字旁，属于固态非金属元素，说法错误。故不符合题意；C、由硒原子结构示意图为可以看出：圆圈内的数字是34，则硒原子的质子数为34，说法正确。故符合题意；D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为7

7、8.96，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，说法错误。故不符合题意；故选C【点睛】灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）、原子结构示意图的含义是正确解答本题的关键。8下列物质的性质与用途对应关系错误的是A金刚石硬度大，可制造钻头B氮气的化学性质不活泼，常用作保护气C铜有良好的导电性，可制作导线D氢氧化钠具有碱性，常用于改良酸性土壤【答案】D【解析】【详解】A、金刚石的硬度大，可制造钻头，说法正确。故不符合题意；B、氮气的化学性质不活泼，常用作保护气，说法正确。故不符合题意；C、铜有良好的导电性，可制作导线，说法正确。故不符合题意；D、氢氧化钠具有强烈的

8、腐蚀性，且价格较高，不用于改良酸性土壤，常用氢氧化钙改良酸性土壤，说法错误。故符合题意；故选D【点睛】物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键。9化学肥料是农作物的“粮食”。下列关于化学肥料的说法正确的是A尿素CO(NH2)2属于复合肥料B大量施用化肥以提高农作物产量C铵态氮肥与草木灰混用，会降低肥效D棉花叶片枯黄，应施用硫酸钾等钾肥【答案】C【解析】【详解】A、CO(NH2)2含有氮元素，属于氮肥，说法错误；故不符合题意；B、适量施用化肥，可以提高农作物产量，不可以过量使用，说法错误；故不符合题意；C、草木灰为碱性，铵态氮肥与草木灰混用会放出氨气，降低了肥

9、效，说法正确；故符合题意；D、棉花叶片枯黄，可知是缺少氮肥，应施用氮肥，说法错误；故不符合题意；故选C【点睛】掌握化肥的分类方法方面的内容，化肥分为钾肥、氮肥、磷肥、复合肥，只有这样才能对各种化肥进行正确的分类。10电解水实验装置如图所示，下列说法正确的是A电解前后元素种类不变B实验说明水由H2和O2组成C反应的化学方程式为2H2O=2H2+O2Da管收集的气体能使燃着的木条燃烧更旺【答案】A【解析】【详解】A、根据质量守恒定律，电解前后元素种类，原子个数都不变，说法正确；故符合题意；B、由实验可知，水电解生成了氢气和氧气，但不能说明水由H2和O2组成，说法错误；故不符合题意；C、水在通电的情

10、况下才能生成氢气和氧气，反应的化学方程式为2H2O2H2+O2；说法错误；故不符合题意；D、a管收集的气体为氢气，能燃烧，b管收集的气体是氧气，能使燃着的木条燃烧更旺，说法错误；故不符合题意；故选A11除去下列物质中的杂质，所选方法正确的是选项物质杂质除去杂质的方法AMnO2KCl加水溶解、过滤、蒸发BNaClNa2CO3加入足量稀硫酸，蒸发结晶CCO2CO通过氧氧化钠溶液DCCuO加入足量稀硫酸，过滤、洗涤、干燥AABBCCDD【答案】D【解析】【详解】A、MnO2中混有少量的KCl，可以通过加水溶解、过滤、干燥得到MnO2，而不是蒸发处理，所选方法错误；故不符合题意；B、Na2CO3能与稀

11、硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，能除去杂质但引入了新的杂质硫酸钠，不符合除杂原则，所采取的方法错误。故不符合题意；C、CO2能与氢氧化钠反应，把被除杂的物质除去了，不符合除杂原则，所采取的方法错误；故不符合题意；D、CuO能与稀硫酸反应，生成可溶于水的硫酸铜，而碳不与稀硫酸反应，因此加入足量稀硫酸，过滤、洗涤、干燥，能把碳中的杂质除去，故符合题意；故选D【点睛】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂，是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变，除杂至少要满足两个条件：一是加入的试剂只能与杂质反应，二是反应后不能引入新的杂质。12探究铁生锈的条件，有利于寻找防止铁制品锈蚀的方法。

12、下列对比实验设计与所探究的条件(蒸馏水经煮沸并迅速冷却)，对应关系正确的是A甲和乙:水B乙和丙:空气C甲和丙:空气D甲和丁:水【答案】D【解析】【详解】A、对比实验甲和乙可知，变量有两个，分别是水和氧气，对应关系错误；故不符合题意；B、对比实验乙和丙可知，铁钉所处的条件一样，没有变量，因此对应关系错误；故不符合题意；C、对比实验甲和丙可知，变量有两个，分别是水和氧气，对应关系错误；故不符合题意；D、对比实验甲和丁可知甲和丁，变量是水，对应关系正确；故符合题意；故选D13下列实验操作、现象或变化、结论对应关系正确的是选项实验操作现象或变化结论A取少量井水，加入适量肥皂水，振荡产生大量浮渣井水为硬

13、水B称量镁条在空气中燃烧前后质量质量减少不遵循质量守恒定律C向盛有NaOH溶液的试管中滴加几滴酚酞溶液溶液变红色NaOH溶液没有变质D将无色气体通入装有CuO粉末的玻璃管一段时间后，加热黑色固体变红无色气体一定为H2AABBCCDD【答案】A【解析】【详解】A、取少量井水，加入适量肥皂水，振荡，产生大量浮渣，说明井水为硬水；实验操作、现象或变化、结论对应关系正确，故符合题意；B、称量镁条在空气中燃烧前后质量，质量减少，不能用于证明遵循质量守恒定律，因为镁条燃烧需要空气中的氧气参与，且产生有白烟，使得固体质量减少；实验操作、现象或变化、结论对应关系错误；故不符合题意；C、向盛有NaOH溶液的试管

14、中滴加几滴酚酞溶液，溶液变红色，不能证明NaOH溶液没有变质，因为不管是否变质，溶液均会变红色，实验操作、现象或变化、结论对应关系错误；故不符合题意；D、将无色气体通入装有CuO粉末的玻璃管一段时间后，加热，黑色固体变红，不能证明无色气体一定为H2，也有可能是一氧化碳，实验操作、现象或变化、结论对应关系错误；故不符合题意；故选A14取一定量打磨后的铝片于某容器中，再逐渐加入稀盐酸。加入稀盐酸的质量与有关量的变化关系图错误的是ABCD【答案】B【解析】【详解】A、向一定量的铝片中加入稀盐酸，随着盐酸的加入，氢气质量不断增大，至铝片完全反应后不再产生气体；图示正确；故不符合题意；B、向一定量的铝片

15、中加入稀盐酸，随着盐酸的加入，溶液的质量不断增大，铝元素反应后进入到溶液中，但由于又产生了氢气，其质量增大仍然较快，至铝片完全反应后不再产生气体；继续加入盐酸，溶液增加的质量只是盐酸溶液的质量，变化会比开始时变化更缓和一点；图示错误；故符合题意；C、向一定量的铝片中加入稀盐酸，随着盐酸的加入，铝片不断反应，质量在不断减少，完全反应后铝片质量为零；图示正确；故不符合题意；D、铝元素的质量是一定的，不管是否发生反应，其质量始终等于开始加进去的铝片的质量，图示正确；故不符合题意；故选B第II卷（非选择题)请点击修改第II卷的文字说明评卷人得分二、填空题15如图是某奶制品标签。请回答:(1)“钠”指的

16、是_(填“单质”或“原子”或“元素”)。  (2)蛋白质、脂肪属于_(填“无机物”或“有机物")。  (3)人体每日必须摄入足量的钙，幼儿及青少年缺钙会患_(填字母)和发育不良。A大脖子病  B佝偻病  C贫血  D夜盲症【答案】元素 有机物 B 【解析】【详解】(1)“钠”指的是钠元素；故填：元素(2)蛋白质、脂肪都含有碳氢氧等元素，均属于有机物。故填：有机物(3)幼儿及青少年缺钙会患佝偻病和发育不良，因此人体每日必须摄入足量的钙来补充身体所需。故填：B16近年比较流行的“自热火锅”

17、给人们生活带来方便。“自热火锅”主要由料包和发热包(主要成分为生石灰、焙烧硅藻土、活性炭、铁粉、铝粉、碳酸钠等)组成，食用方法如图所示。请回答:(1)发热包发热的原理是生石灰与水反应放热。生石灰的化学式为_。(2)焙烧硅藻土、活性炭都有_的结构，能起到吸附作用。(3)“自热火锅”的内、外盒由聚丙烯塑料材质制成，随意丢弃会带来_问题，聚丙烯塑料属于_(填字母)。A金属材料 B有机合成材料 C复合材料【答案】CaO 疏松多孔 白色污染 B 【解析】【详解】(1)生石灰的学名为氧化钙，其化学式为CaO。故填：CaO(2) 活性炭有疏松多孔的结构，具有吸附作用；焙烧硅藻土也有吸附作用，因此也具有疏松多

18、孔的结构；故填：疏松多孔(3)塑料乱扔会造成白色污染，“自热火锅”的内、外盒由聚丙烯塑料材质制成，属于塑料，随意丢弃会带来白色污染等环境问题，聚丙烯塑料属于三大有机合成材料，因此属于有机合成材料。故填：B171H、2H、3H出分别表示氢元素的三种原子，可简写成1H、2H、3H。制造燃料电池常用1H制造氢弹要用2H、3H。请据图回答:(1)1H、2H、3H三种原子中，_数目不等(填“质子”或“中子”或“电子”)。(2)2H2与O2反应生成的重水可表示为2H2O，写出3H在O2中燃烧的化学方程式_，在“上图”的小方框中，把3H2与O2恰好完全反应的反应物微观粒子补画齐全_。【答案】中子 23H2+

19、O223H2O 【解析】【详解】(1)1H、2H、3H三种原子中，左上角的数值表示的是质子数和中子数的总和，质子数和电子数相同，中子数=质量数-质子数；因此中子数目不等。故填：中子(2)由题意可知，3H2在O2中燃烧生成了3H2O，反应的化学方程式是：23H2+O223H2O，由质量守恒定律可知，每2个3H2与1个O2恰好反应，所以在小方框应补充2个3H2分子。故填：23H2+O223H2O；【点睛】了解原子的构成，化学方程式的书写和质量守恒定律等知识即可分析解答。评卷人得分三、简答题18下图是三种物质的溶解度曲线。请回答:(1)溶解度随温度升高而降低的是_；30时溶解度最大的是_。(2)80

20、时硝酸钠饱和溶液的溶质质量分数为_。不饱和溶液变为饱和溶液，可采取的措施有_(写一种)。(3)某硝酸钾固体中混有少量硫酸铈杂质，分离提纯硝酸钾的操作是:配成高温下的硝酸钾饱和溶液、_、过滤、洗涤、干燥。【答案】硫酸铈 硝酸钠 60% 添加溶质（降低温度或蒸发溶剂） 冷却结晶（降温结晶） 【解析】【详解】(1)由溶解度曲线可得，溶解度随温度升高而降低的是硫酸铈；30时溶解度最大的是硝酸钠。故填：硫酸铈；硝酸钠(2)80时，硝酸钠的溶解度为150g，饱和溶液的溶质质量分数为：。不饱和溶液变为饱和溶液，可采取的措施有：添加溶质，降低温度，蒸发溶剂；故填：60%；添加溶质（降低温度或蒸发溶剂）(3)由

21、于硝酸钾的溶解度随温度升高而增大，硫酸铈随温度的升高溶解度降低，某硝酸钾固体中混有少量硫酸铈杂质，分离提纯硝酸钾的操作是：配成高温下的硝酸钾饱和溶液、冷却结晶(降温结晶)、过滤、洗涤、干燥。故填：冷却结晶（降温结晶）评卷人得分四、实验题19燃烧是人类最早利用的化学反应之一。请回答:(1)按下图进行铁丝在O2中燃烧的实验，反应的化学方程式为_。该实验装置存在明显不足，改进措施是_。(2)对比铁丝在空气中不能燃烧、在氧气中剧烈燃烧的现象，分析室内起火时，如果打开门窗，火会烧得更旺的原因_。【答案】3Fe+2O2Fe3O4 在瓶底加少量的水或细沙 打开门窗，给可燃物的燃烧提供了充足的氧气 【解析】【

22、详解】(1)铁丝在O2中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为：3Fe+2O2Fe3O4。由实验装置可以看出，集气瓶底没有放置沙子或水，为了防止高温溅落物使瓶底受热不均而炸裂，应采取的措施是：在瓶底加少量的水和细沙。故填：3Fe+2O2Fe3O4；在瓶底加少量的水和细沙(2)室内起火时，如果打开门窗，火会烧得更旺的原因是：打开门窗，给可燃物的燃烧提供了充足的氧气。故填：打开门窗，给可燃物的燃烧提供了充足的氧气【点睛】了解铁丝在氧气中燃烧的反应、注意事项和燃烧的条件即可分析解答。20根据下图实验装置，请回答:(1)仪器a的名称是_。(2)检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹，_，则气密性良好。(3

23、)用H2O2制取氧气，选择的发生装置为_(填字母)，反应的化学方程式为_。(4)用装置F和另一仪器(除导管外)收集并测量O2体积，另一仪器名称为_，在F中气体应从导管_(填“b”或“c”)端通入。(5)实验室里，常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法，制备甲烷。选择的发生装置为_(填字母)。用装置E收集甲烷，利用了甲烷_的物理性质；用装置C而不用装置D收集甲烷，原因是_。设计实验证明CH4中含有氢元素:检验其纯度后，_。【答案】长颈漏斗 从长颈漏斗向锥形瓶中注水，至形成一段水柱，一段时间后，水柱高度不变 A 2H2O22H2O+O2 量筒 c B 不溶于水 密度比空气小且不与空气发生反应

24、点燃甲烷，并在火焰上方罩一个干冷的烧杯，有水珠产生，则证明甲烷中含有氢元素 【解析】【详解】(1)根据常用仪器，仪器a的名称是长颈漏斗。故填：长颈漏斗(2)检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹，从长颈漏斗向锥形瓶中注水，至形成一段水柱，一段时间后，水柱高度不变，则气密性良好。故填：从长颈漏斗向锥形瓶中注水，至形成一段水柱，一段时间后，水柱高度不变(3)用H2O2制取氧气，固液不加热型，选择的发生装置为A，其反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2。故填：A；2H2O22H2O+O2(4)根据题意可知，需要采用量筒来测量液体体积，用装置F和另一仪器(除导管外)收集并测量O2体积，另一仪器名称为量

25、筒，由于要利用排水法来收集并测量气体体积，在F中气体应从导管的短端进入，长端把水排出来，因此从c端通入。故填：量筒；c(5)用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法，制备甲烷，选择的发生装置为B，由于甲烷的相对分子质量为16，比空气小，不溶于水，因此可以用装置E排水法收集甲烷，利用的是甲烷不溶于水的物理性质；用装置C向下排空气法，而不用装置D向上排空气法收集甲烷，其原因是密度比空气小且不与空气发生反应。故填：B；不溶于水；密度比空气小且不与空气发生反应设计实验证明CH4中含有氢元素：检验其纯度后，点燃甲烷，并在火焰上方罩一个干冷的烧杯，有水珠产生，则证明甲烷中含有氢元素。故填：点燃甲烷，并在火

26、焰上方罩一个干冷的烧杯，有水珠产生，则证明甲烷中含有氢元素评卷人得分五、推断题21下图表示元素的化合价与物质类别的关系，“”表示物质之间可以转化。A、B、C、D、E、F、G是初中化学所学物质，分别由H、O、S、Cl、K、Ba中的一种、两种或三种元素组成。请回答:(1)A和E的化学式分别为_和_。(2)D与G反应的化学方程式为_，此反应属_(填基本反应类型)。(3)AG物质间，发生中和反应的化学方程式为_。【答案】SO2 BaO K2SO4+BaCl2=BaSO4+2KCl 复分解 Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4+2H2O 【解析】【分析】由题意可推测，单质可能是氧气，氧气与硫反应生成A

27、（二氧化硫），二氧化硫可以转化成B(三氧化硫)，三氧化硫可与水反应生成C（硫酸），硫酸可与碱（氢氧化钾）反应生成D（硫酸钾）；氧气可以与钡生成E（氧化钡），氧化钡与水反应生成F（氢氧化钡），氢氧化钡与酸反应生成G（氯化钡）。代入题中可知，推测正确。【详解】(1)由分析可得，A是二氧化硫，化学式为SO2；E是氧化钡，化学式为BaO。故填：SO2；BaO(2)D为硫酸钾，G为氯化钡，该反应的化学方程式为K2SO4+BaCl2=BaSO4+2KCl，此反应属复分解反应。故填：K2SO4+BaCl2=BaSO4+2KCl；复分解(3)由分析得：AG物质间，C（硫酸）能与F（氢氧化钡）发生中和反应，其反

28、应的化学方程式为Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4+2H2O。故填：Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4+2H2O评卷人得分六、流程题22某合金主要成分为Zn、Fe、Cu及这三种金属的少量氧化物。利用该合金制制成的机械零件废弃物制取高纯度ZnO，其部分工艺流程如图所示。请回答:已知:Zn(OH)2溶于强碱形成可溶性盐。(1)滤渣I中一定有_。(2)加酸溶解废弃物时，需要通风并远离火源，其原因是_。此过程中Zn还能起到除铜作用，除铜的化学方程式为_，此反应属于_ (填基本反应类型)。(3)调节pH可用NaOH，但不能过量，其原因是_。(4)焙烧Zn(OH)2发生分解反应的化学方程式为_。【

29、答案】Cu 反应过程中会产生氢气，防止失火或爆炸 Zn+CuSO4=Cu+ ZnSO4 置换 Zn(OH)2溶于强碱形成可溶性盐，为了防止溶解造成损失 Zn(OH)2ZnO+ H2O 【解析】【分析】某合金主要成分为Zn、Fe、Cu及这三种金属的少量氧化物，根据金属活动性顺序表，Zn>Fe>Cu，Zn、Fe加入稀硫酸后形成相应的盐溶液，而铜不与稀硫酸反应，因此滤渣I为铜单质，滤液I中主要成分为硫酸锌和硫酸亚铁，可以加入锌粉进行除铁，滤渣II可以是铁粉和锌的混合物，将滤液II调节pH值使锌以氢氧化锌的形式沉淀下来，洗涤焙烧之后得到氧化锌。【详解】(1)由分析可知，滤渣I中一定有铜。故

30、填：Cu(2)金属与酸反应会产生氢气，加酸溶解废弃物时，需要通风并远离火源，其原因是反应过程中会产生氢气，防止失火或爆炸。此过程中铜的氧化物与硫酸反应后，生成硫酸铜，锌与硫酸铜反应生成硫酸锌和铜单质，因此Zn还能起到除铜作用，除铜的化学方程式为：Zn+CuSO4=Cu+ ZnSO4，此反应属于置换反应。故填：反应过程中会产生氢气，防止失火或爆炸；Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4；置换(3)调节pH可用NaOH，但不能过量，是因为Zn(OH)2溶于强碱形成可溶性盐，为了防止溶解造成损失，因此不能过量。故填：Zn(OH)2溶于强碱形成可溶性盐，为了防止溶解造成损失(4)氢氧化锌焙烧后发生分解反应

31、，其化学方程式为：Zn(OH)2ZnO+ H2O；故填：Zn(OH)2ZnO+ H2O评卷人得分七、科学探究题23某化学兴趣小组用石灰石和盐酸制取一瓶CO2，验满后，将澄清石灰水倒入集气瓶中，发现没有变浑浊。兴趣小组对这个异常现象进行了探究。（提出问题）澄清石灰水为什么没有变浑浊？（查阅资料）(1)CO2过量时，CaCO3沉淀会转化为可溶于水的Ca(HCO3)2。(2)AgCl不溶于稀硝酸。（提出猜想）.石灰水已完全变质 ._ .CO2中混有HCl（实验方案）兴趣小组用原药品继续制取CO2，并进行探究。制备CO2的化学方程式为_。步骤实验操作实验现象结论及化学方程式(1)取少量澄清石灰水于试管

32、中，加入_溶液。生白色沉淀。猜想不成立。(2)将少量CO2气体通入盛有澄清石灰水的试管中。_。猜想不成立。(3)将气体通入盛有_溶液的试管中，再加稀硝酸。_。猜想成立。反应方程式为_。（实验结论）制取的气体CO2中混入了HCl，所以澄清石灰水没有变浑浊。（交流讨论）若要收集到纯净、干燥的CO2，需将混合气体依次通入饱和NaHCO3溶液和_。（拓展思考）回忆课本中收集呼出气体的操作后，同学们尝试用排水法收集一瓶CO2，倒入澄清石灰水后，石灰水变浑浊。你认为该实验成功的原因是_(写一点)。【答案】CO2过量，CaCO3沉淀会转化为可溶于水的Ca(HCO3)2 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO

33、2+H2O 氯化镁 没有产生白色沉淀 硝酸银 产生白色沉淀 HCl+AgNO3=AgCl+HNO3 浓硫酸 二氧化碳在水中的溶解度不大，且排水法收集呼出的气体中没有干扰实验的气体成分 【解析】【详解】提出猜想根据题意，石灰水没有变浑浊，可能由于石灰水已完全变质、CO2中混有HCl、也有可能是由于CO2过量，CaCO3沉淀会转化为可溶于水的Ca(HCO3)2而导致没有变浑浊。故填：CO2过量，CaCO3沉淀会转化为可溶于水的Ca(HCO3)2实验方案兴趣组用原药品继续制取CO2，并进行探究。制备CO2的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O。故填：CaCO3+2HCl=C

34、aCl2+CO2+H2O(1)取少量澄清石灰水于试管中，加入氯化镁溶液。生成白色沉淀。证明澄清石灰水中仍有氢氧化钙，因此猜想不成立。故填：氯化镁(2)将少量CO2气体通入盛有澄清石灰水的试管中，没有产生白色沉淀，说明不管二氧化碳的量是否过量，都不会产生沉淀，则证明猜想不成立。故填：没有产生白色沉淀(3)将气体通入盛有硝酸银溶液的试管中，再加稀硝酸，产生白色沉淀，猜想成立。发生的化学反应方程式为：HCl+AgNO3=AgCl+HNO3；故填：硝酸银；产生白色沉淀；HCl+AgNO3=AgCl+HNO3交流讨论若要收集到纯净、干燥的CO2，需将混合气体依次通入饱和NaHCO3溶液除去CO2中混有的HCl ，再将气体通入浓硫酸溶液中干燥。故填：浓硫酸拓展思考回忆课本中收集呼出气体的操作后，同学们尝试用排水法收集一瓶CO2，倒入澄清石灰水后，石灰水变浑浊。该实验成功的原因是二氧化碳在水中的溶解度不大，且排水法收集呼出的气体中没有干扰实验的气体成分。故填：二氧化碳在水中的溶解度不大，且排水法收集呼出的气体中