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1、例谈巧用圆锥曲线定义求最值问题罗南星在求解有关圆锥曲线的最值问题时,通常是利用函数的观点,建立函数表达 式进行求解。但是,一味的强调函数观点,有时会使思维陷入僵局。这时,若能 考虑用圆锥曲线的定义来求解,问题就显得特别的简单。下面就列举一些例子加 以说明。例 1、2008 年福州市数学质检文科、理科的选择题第 12 题:如图,M 是以 A、B 为焦点的双曲线 x2-y2=2右支上任一点,若点 M 到 点 C(3,1)与点 B 的距离之和为 S,则 S 的取值范围是()A、运&,B、”26_2&,C、.26 -.2. 262.2D、芯一迈:分析:此题的得分率很低,用函数观点求解困
2、难重重。若能利用双曲线的第 一定义,则势如破竹。解法如下:连结 MA,由双曲线的第一定义可得: MB|+|MC|=|MA-2a+|MC=MA +MC -2QZ|AC -2T2=J26-2 血 当且仅当 A、M、C 三点共线 时取得最小值。如果此题就到此为止,未免太可惜了!于是笔者进一步引导学生 作如下的探究:(1) 如果 M 点在左支上,则点 M 到点 C(3,1)与点 B 的距离之和为 S,则S 的取值范围是多少?2 2(2)如果 M 是以 A、B 为焦点的椭圆1上任一点,若点 M 至 U 点数学与点 B 的距离之差为 S,则 S 的最大值是多少?2 2如果M是以 A、B 为焦点的椭圆 FL
3、1上任一点若点M到点2 2双曲线笃-冷=1(a0,b0)的两个焦点为 F1、F2,若 P 为其上一点,且a b|PF1|=2PF2|则双曲线离心率的取值范围为A、(1,3)B、 1,3C、(3,+:) D、 1.3,-分析:若能利用双曲线的第一定义,则迅速获解.解法如下:不妨设|PF2|=m, 则|PF1|=2m, c故 a=m,由 |PF1|+|PF2|F1F2| 可得,3m_2c= e 3,1:*3故选 B.a22例 3、如图,椭圆 C 的方程为仔=1 (a b 0),A 是椭圆 C 的短轴左a b顶点,过 A 点作斜率为1 的直线交椭圆于 B 点,点 P (1, 0),且 BP/ y 轴
4、,9 APB 的面积为9.2(1)求椭圆 C 的方程; (2)在直线 AB 上求一点 M, 使得以椭圆 C 的焦点 为焦点,且过 M 的双曲线 E 的实轴最长,并求此双曲线 E 的方程.分析:同样,此题若采用函数观点,问题(2)将变得复杂化!若能利用双曲 线的第一定义,则解答就容解易得多了。三占-共线时取得最大、 最小值, 如上图所示。 对于抛物线, 简单,在此就不例 2、2008 年福建省高考数学试题选择题文科第也有类似的结论,由于较列举了。12 题、理科的第 11 题:A、M、C19简解:(1)SAPBAP PB ,又/PAB = 45 少22AP = PB,故 AP = BP = 3.-
5、 P (1,0), A (-2,0), B (1, 3)| b = 2 b=2,将 B (1,- 3)代入椭圆得:1lb22 2得a2=12,所求椭圆方程为- =1124(2)设椭圆 C 的焦点为 F1, F2,则易知 F1(0,- 2 2 ) F2(0,2 2 ),直线AB的方程为:x y 0,因为 M 在双曲线 E 上,要双曲线 E 的实 轴最大,只须| MF1| | MF2|最大,设 F1(0,- 2.2 )关于直线AB的对称 点为F/ ( 2运-2,-2),则直线 F2F1与直线的交点为所求 M,因为 F2F1的方程为:y (3 2、2)x-2 迈迈=0,联立y(3 22)X-20 得皿皿(3)(X + y + 2 = 0又2a=I IMF1I-IMF2I I=IIM F1l-lMF2丨丨乞|F2F/|=、(2 2 -2 -0)2(-2 -2 2)2= 2 .6,故 amax二 6,b二 2 ,2 2故所求双曲线方程为:-16 2练习:已知两点 M(-2, 0), N(2, 0),动点 P(x, y)在 y 轴上的射影为 H,PH是2 和PM PN的等比中项.(1)求动点 P 的轨迹方程;(2)若以点 M、N 为焦点的 双曲线 C 过直线 x+y=1 上的点 Q,求实轴最长的双曲线 C 的方程.总之,在求解有关圆锥曲线的最值问题时,若能根据题目的实际条件
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