七年级政治下册 第十二课 第一框 把握青春 珍爱友谊学案 鲁人版_第1页
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文档简介

1、政治七年级下鲁人版第十二课 第一框 把握青春 珍爱友谊学案教师寄语:如果只与同性交往而不与异性同学交往,那无异于拒绝和放弃了一半朋友和一半友情。学习目标:情感、态度、价值观正确认识异性同学之间的感情、交往与友谊,以良好的心态、恰当的方式与异性同学交往,发展与异性同学的友谊。能力目标增强与异性同学交往和沟通的能力。知识目标知道男女同学正常交往的必要性和重要性。学习重难点:重点男女同学交往的原因(为什么)难点男女同学之间应正常交往学习过程:一、知彼知己,课前预习(一)整体感知,网络填空 (1)男女交往是人类社会生活中 的重要组成部分,它在 个体成长历程中的各个阶段都是 。把 握 1.不可缺少 (2

2、)男女同学生活在同一个集体中, 要进行交往。青 的交往春 (3)男女同学正常交往,既有利于 ,又有利于扩大 增进对异性的 ,发展同学间的 。如果只与同性同学交往而不与异性同学交往,那无异于拒绝和放弃了 。珍 (1)男女同学在一起学习交流,可以 ,提高 。爱 友 (2)男女同学通过正常交往,可以互相影响,互相促进,从各方谊 2.正常交往 面 ,促进个性的 。 共同进步 (3)我们不仅要提高对男女同学交往 的认识,还要学会以正确 的 、恰当的 与异性同学交往。(二)深入思考,疑难摘要精读课文,深入理解并标记疑难问题(教材中不理解的问题和与教材相关的现实中生活中的问题),以备上课重点解决。 二、芝麻

3、开门,认定目标电视剧十六岁的花季主题曲三、众“智”成城,三人之行(一)多边互动,展示交流小组合作、师生合作交流,讨论、解决课前预习中的问题(二)走进生活,思行整改在班级中有没有比较要好的朋友?在班级中有没有比较要好的异性朋友?有没有人从来没有与异性交往过?反思自己以前对男女同学交往的认识(三) 青春擂台男女交往利大还是弊大?【讨论总结】 (四) 我被青春撞了一下腰交往中的烦恼1、个案分析:       你好,我的同桌!这是我第一次给你写信,一封忏悔的信。上星期我发现我的“快译通”不见了,第一个怀疑对象就锁定了平时表现不佳的你,果然在你

4、的书桌里我发现了“赃物”,便不顾你的一再申辩报告了老师,老师严厉地批评了你,听说你爸爸还打了你。可是事情并不是我想象的那样,原来那天我的好朋友雨晴在我不在的时候把“快译通”拿去用,还的时候却阴差阳错地放进了你的书桌,现在我才理解你被老师批评的时候为什么眼含泪水,那是委屈的泪水,怨恨的泪水!我好自责呀,为自己的武断和鲁莽自责! 如果你是这位女生,你会怎样做?  2、你说我说:谈论自己在交往中的烦恼  3、青春不解风情:正确处理超越男女同学正常友谊的情感:  我们现在是花一样的年纪。在与异性同学交往的过程中,就有可能喜欢上对方。小芳喜欢上

5、了一个异性,她不想说,因为她不想得到否定的答案。她很苦恼,情绪很低落。   如果你是她的朋友,会对她说些什么?四、课堂小结,重点巩固在完成下列填空的基础上,记忆:青春期的男女同学为什么要交往?(必然性和重要性)男女交往是人类社会生活 的重要组成部分,它在个体成长历程中的各个阶段都是必要的男女同学的正常交往,有利于 ,也有利于扩大交往的范围,增进对异性同学的了解,提高与他人 的能力,发展同学间的友情。男女同学在一起学习、交流、可以取长补短,相互影响,相互促进,从各个方面 ,促进个性的全面发展。五、当堂测试,反思矫正(2009威海模拟)小海和小晶的家离得很进,他们上学放学经常一

6、起走,路上谈读书感受、学习体会,说说笑笑,对彼此的学习也有很大的促进。下面对小海和小晶的交往认识正确的是 ( )a他们一起交流学习体会,取长补短,共同进步,优势互补,有利于促进个性全面发展b他们这种交往不会对学习产生任何影响,但会在班里产生不良影响c他们这种交往就是旱恋d他们这种交往会浪费时间,影响学习(2009广西模拟)“如果只与同性交往而不与异性同学交往,那无异于拒绝和放弃了一半朋友和一半友情。”这句话给我们的启示是 ( )男女同学应该广泛交往男女正常交往会培养和发展同学间的真挚友谊男女同学交往就一定能获得真挚的友谊男女同学的交往是必不可少的。a b c d(3).下面是七年级(3)班几位

7、学生对男女生交往的几种观点,正确的是 ( )男女生的正常交往有益于我们的身心健康发展 可以优势互补,取长补短容易引发早恋,躲得越远越好 可以营造和谐温馨、合作团结的氛围a. b. c. d. (4). 男女同学在一起学习、交流,可以取长补短,提高学习的效率。因为( ) a.男同学学习成绩比女同学优秀 b.女同学学习成绩比男同学优秀 c.男女同学各有自己的优势和不足 d.男女同学交往可以增进友谊(5)、材料一:在一次班级之间的男子篮球赛中,赛场旁有女生鼓劲的班级更卖力一些,更奋进一些。材料二:心理学研究表明:青少年后,随着生理的急剧变化,心理也发生微妙而复杂的变化,一方面,在男女同学之间会产生相互吸引的好感,常常不由自主地将注意力转移到异性身上,渴望在情感上能与异性交流,并希望从中发现自

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