大班12月月计划及周计划我们的城市

1、2014学年度第 一学期十二 月份大一班计划月 保教计划本月主题1、学习文明礼仪，争做文明小市民。2、积累安全生活的经验，增强自我保护意识。3、鼓励幼儿愉快积极参加体育活动，通过锻炼提高幼儿身体各部分的协调性。4、组织幼儿开展情境游戏，在活动中增强幼儿的合作意识。5、鼓励幼儿利用现有玩具“建造”各式各样的房子，提高幼儿的创新能力。6、通过主题活动我们的城市，发现体会城市建设的不断变化，感受上海变得 越来越美丽。7、参观各种商店和服务设施，体会商店及服务设施给我们的生活带来方便，常 识通过各种方式进行表达和表现。8 关心周围生活的变化，有想了解自己身边各种新鲜事物的兴趣，为我们的生 活越过越美好

2、而感到咼兴。我们的城市课程设计老房子新建筑语言小房子的新家 社会平改坡健康耳朵的作用 音乐建筑之歌 科学越造越好的房子 逛街科学逛超市美术搭高楼数学认识钟表语言动物网吧 科学9的分解与组成路边新事语言咕隆 冬音乐东方书报亭美术广告 科学不一样的车牌数学10的分解与组成我在马路上语言小汽车和小笛子社会交通标志科学有趣的蛋宝宝 数学认识半点 音乐我有两个好妈妈奇特的房子音乐建筑之歌科学奇特的房子家长工作目标达成1、在家里可安排幼儿一些小任务，如：摆放碗筷、折叠被子、洗洗小袜子等等， 帮助提咼幼儿的责任感，做到豕园一致。2、请家长与孩子共同收集上海著名景点及各种老房子和新房子图片或照片。3、请家长协

3、助带领幼儿参观超市、百货商店等，帮助幼儿了解货物的摆放及购 物方式的不同。4、请家长引导幼儿观察马路上的各种新设施，以及各种交通工具和交通标志。5、尝试请家长协助共同收集关于城市发展的新闻以及不同类型的新闻资料。1、学习方面，本月主题是我们的城市，我们从老房子新建筑、逛 街、路边新事、我在马路上这四个子主题入手，开展了一系列相关主 题活动，通过活动开展，孩子们观察了周围不同的建筑，了解了它们的特征以及与人们生活的关系，关系周围生活的变化，并为我们的生 活越过越美好而感到高兴。而且为配合主题活动的开展，家长朋友们 也带领孩子走出去看一看身边的老房子和新建筑，可以说通过家长、 老师的共同努力，本月

4、预设的一些目标基本上都已经达成了。2、运动方面，因为空气质量一直都不是太好，所以本月我们很少带 孩子出去活动，可以说在运动这一方面，我们没有达到预设目标。（大一）班第（14）周活动安排日期：2014年12月_日-12月_5_日日期项目星期一星期二星期三星期四星期五反馈与调整生 活内容做客学习方面，本月子主题 是老房子新建筑，通过 活动开展，孩子们知道了我 们周围不同建筑的特征及 与人们生活的关系。为配合 主题活动的开展，家长朋友 们也带孩子去参观了一些 具有代表性的老式房子和 现代建筑，如城隍庙、东方 明珠，孩子们在观察房子的 同时，比较着新、老建筑明 显的不同点，在家长与老师 的配合下，本周

5、学习目标很 好的达成。观察 与指导1、结合幼儿玩扮家家的游戏，让幼儿练习有礼貌的对话。2、观察幼儿在游戏中是否有较强的礼貌意识。运 动内 容集体 游戏跳绳脚踏车滑板滑滑梯踩高跷分散 活动运西瓜、拍皮球、顶沙包、蹦蹦乐、翻翻乐、跳房子、:投球、大型玩具。观察 与指导1、观察幼儿是否自由结对，并合作完成游戏。2、观察幼儿在玩大型玩具，是否注意安全。3、提醒幼儿出汗了及时脱衣服并放在规定的地方。游 戏内容美容院、娃娃家、超市、图书室观察重点1、继续观察幼儿扮演角色时，是否有较强的角色意识。玩好后物归原处。2、重点观察在图书室中，幼儿是否安静、有主见的看书。学 习主题老房子新建筑个别 学习内容老房子粘

6、贴画观察 与指 导1、 根据示范图先折亭子，然后通过对亭子的粘贴、剪、画或大小组合等方式构成各种“老 房子”2、观察幼儿在制作老房子的过程中是否相互合作，是否根据图示来。集体学习语言；小房子的新 家音乐：建筑之歌健康：耳朵的作用科学：越造越好的 房子社会：平改坡家园 共育1、请记得带隔汗毛巾并在毛巾上绣上名字。2、请家长与孩子共同收集上海著名景点及各种老房子和新房子图片或照片。（大一）班第（15 ）周活动安排日期：2014年12 月_8_日-12月12 日生 活内容做客学习方面，结合主题逛街 我们开展了一系列活动，在活 动中和孩子们一起逛了新上 海、新浦东、超市等，知道商 店和服务设施给我们的

7、生活带 来了方便，并且尝试着通过各 种方式进行表达和表现。孩子 们还分组合作完成美术作品我心中的上海，用绘画的形 式表达自己对未来上海的构 想。本周五我们举行了家长半日 开放活动，大部分家长都抽空 参加了此次活动，家长对我们 的工作满意度比较咼。生活方面，因为天越来越 冷，空气质量又不是太好，很 多孩子都有感冒咳嗽、呼吸道 感染，出勤率有些低，在下周 我们会加强幼儿疾病预防的知 识。观察 与指导1、继续指导幼儿在玩扮家家游戏中练习有礼貌的对话。2、观察幼儿在游戏中是否正确的使用礼貌用语。运动内 容集体 游戏跨栏滑滑梯过河跳绳滑滑梯分散 活动运西瓜、拍皮球、顶沙包、蹦蹦乐、翻翻乐、跳房子、投球、

8、大型玩具。观察 与指导1、观察幼儿是否自由结对，并合作完成游戏。2、观察幼儿在玩大型玩具，是否注意安全。3、提醒幼儿出汗了及时脱衣服并放在规定的地方。游 戏内容美容院、娃娃家、超市、图书室观察重点1、继续观察幼儿扮演角色时，是否有较强的角色意识。玩好后物归原处。2、重点观察在图书室中，幼儿是否安静、有主见的看书。学 习主题逛街个别 学习内容逛超市观察 与指 导1、指导幼儿学看商品标签，女口 1元、1.5元2、观察幼儿在超市里是否能合理地使用自己的钱款，是否能在没有成人的帮助下， 独立选择和购头商品集体学习语言：动物网吧美术：搭咼楼数学：认识钟表科学：逛超市科学：9的分解组成 体育：调皮的小袋鼠

9、家园 共育1、没带隔汗毛巾的孩子请记得带来，毛巾上写上名字。2、请家长协助带领幼儿参观超市、百货商店等，帮助幼儿了解货物的摆放及购物方 式的不同。（ 大一）班 第（16 ）周活动安排日期：2014年J2_月15日-12月19日生 活内容自己擦鼻涕学习方面，结合主题路边 新事，我们开展了一系列活 动，在活动中孩子们知道了路 边有广告，有书报亭，有咼楼 大厦，并尝试着编写车牌号码。生活方面，因为天越来越 冷，空气质量又不是太好，很 多孩子都有感冒咳嗽、呼吸道 感染，出勤率有些低，在下周 我们会加强幼儿疾病预防的知 识。观察 与指导1、 指导幼儿用正确的方法擦鼻涕，（拿出小纸巾，按住小鼻子，用力擤一

10、下，轻轻擦干净）。2、观察幼儿是否知道有鼻涕了要自己擦干净，擦完后是否能扔到垃圾桶了里。运动内 容集体 游戏跨栏滑滑梯过河跳绳滑滑梯分散 活动运西瓜、拍皮球、顶沙包、蹦蹦乐、翻翻乐、跳房子、投球、大型玩具。观察 与指导1、观察幼儿是否自由结对，并合作完成游戏。2、观察幼儿在玩大型玩具，是否注意安全。3、提醒幼儿出汗了及时脱衣服并放在规定的地方。游 戏内容美容院、娃娃家、超市、图书室观察重点1、继续观察幼儿扮演角色时，是否有较强的角色意识。玩好后物归原处。2、重点观察在图书室中，幼儿是否安静、有主见的看书。学 习主题路边新事个别 学习内容广告观察 与指 导1、讨论：大街上或电视上的广告告诉我们什

11、么。2、指导幼儿为某一产品或公益内容，画一张广告画，说一句广告语。集体学习语口：咕隆 咚音乐：东方书报亭科学：10的组成与分解美术： 广告科学：不一样的车牌家园 共育1、没带隔汗毛巾的孩子请记得带来，毛巾上写上名字。2、请家长引导幼儿观察马路上或电视上的各种广告。（大一）班第（17 ）周活动安排日期：2014年12 月22 日-V2月26 日7-日期项目星期一星期二星期三星期四星期五反馈与调整生内容我会擦鼻涕学习方面，结合主题我活观察 与指导1、继续指导幼儿用正确的方法擦鼻涕，（拿出小纸巾，按住小鼻子，用力擤一下，轻 轻擦干净）。2、继续观察幼儿是否知道有鼻涕了要自己擦干净，擦完后是否能扔到垃

12、圾桶了里。在马路上，我们开展了一 系列活动，在活动中孩子们 了解了各种不同的交通信 号和它们的作用，明白大家 都要自觉遵守交通规则，并 且尝试着自己设计一些简 单标志。生活方面，在经过前两 周的幼儿疾病预防知识的 教育后，孩子们对自己的照 顾更加完善，本周出勤率比 上周要稍微好一点。运 动内 容集体 游戏踩高跷脚踏车滑滑梯走障碍踩高跷分散 活动运西瓜、拍皮球、顶沙包、蹦蹦乐、翻翻乐、跳房子、投球、大型玩具。观与察 扌旨导1、观察幼儿是否自由结对，并合作完成游戏。2、观察幼儿在玩大型玩具，是否注意安全。3、提醒幼儿出汗了及时脱衣服并放在规定的地方。游 戏内容美容院、娃娃家、超市、图书室观察重点1

13、、继续观察幼儿扮演角色时，是否有较强的角色意识。玩好后物归原处。2、重点观察在图书室中，幼儿是否安静、有主见的看书。学 习主题我在马路上个别 学习内容生活中的标志观察 与指 导1、讨论：生活中有哪些标志？它们都在哪里出现？有些什么含义？2、指导幼儿为幼儿园设计各种标志，并尝试在幼儿园使用。集体学习音乐：我有两个好 妈妈科学：有趣的蛋宝宝社会：交通标志语言：小汽车和小 笛子数学：认识半点家园 共育1、请家长引导幼儿观察马路上的各种新设施，以及各种交通工具和交通标志。2、没带隔汗毛巾的孩子请记得带来，毛巾上写上名字。（ 大一）班 第（18 ）周活动安排日期：2014年12月29日-V2月31 日项

14、目日期星期一星期二星期三星期四星期五反馈与调整生 活内容我会擦鼻涕由于元旦假期将近，孩观察 与指导1、继续指导幼儿用正确的方法擦鼻涕，（拿出小纸巾，按住小鼻子，用力擤一下，轻 轻擦干净）。2、继续观察幼儿是否知道有鼻涕了要自己擦干净，擦完后是否能扔到垃圾桶了里。子们都很兴奋，所以在学习运 动内 容集体 游戏踩高跷脚踏车滑滑梯元旦放假方面不是太集中注意力，大 家讨论的都是放假去哪玩。为了庆元旦，迎新年， 本周三我们开展了快乐互 换活动，把孩子们家里玩腻 的暂时闲置的玩具、图书、 学具等带幼儿园来与其他 幼儿进行交换，整个过程中 孩子们都非常积极开心，活 动过后大家一起分享自己 带来的食物，体验分享的乐 趣。分散 活动运西瓜、拍皮球、顶沙包、蹦蹦乐、翻翻乐、跳房子、投球、大型玩具。观察 与指导1、观察幼儿是否自由结对，并合作完成游戏。2、观察幼儿在玩大型玩具，是否注意安全。3、提醒幼儿出汗了及时脱衣服并放在规定的地方。游 戏内容美容院、娃