山科版三年级下册U4L2_第1页
山科版三年级下册U4L2_第2页
山科版三年级下册U4L2_第3页
山科版三年级下册U4L2_第4页
山科版三年级下册U4L2_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、 Unit4Lesson2 I read in my bedroom.1. chant （说唱歌谣）（说唱歌谣）Step1:Warm-up1. chantRead, read, lets read a book.Watch TV, watch TV, lets watch TV.Sleep, sleep, have a sleep.We haveWe haveWe havea living room.a nice dining room.two bedrooms.2. Free talkWhich one is Li Mings bedroom?Lets have a look.Step2:

2、Presentation1.Leading-in2. Learn the textWhats in Li Mings bedroom? （李明的卧室里有什么？）（李明的卧室里有什么？）A big desk. So many books. So many books_.on the deska. Where are the books? （书在哪里？）（书在哪里？）b. What does Li Ming do in the bedroom?（李明在卧室里干什么？）（李明在卧室里干什么？）b. I read in my bedroom. listen and repeat I 1. work i

3、n group （小组活动小组活动）inStep3:Practice2. role play （分角色表演课文）（分角色表演课文） 先在小组内分角色读课文，然先在小组内分角色读课文，然后小组到台前戴头饰看课文情境图后小组到台前戴头饰看课文情境图表演课文。表演课文。3. chant （说唱歌谣）（说唱歌谣）What does Danny do at home?（Danny在家干什么？）在家干什么？） Lets look, and have a chant.Step4: Extension （拓展练习）（拓展练习） 学生拿出课前准备好的学生拿出课前准备好的自己家不同居室的照片或图自己家不同居室的照片或图画，先在小组内用句型画，先在小组内用句型Iin来表述在家里不来表述在家里不同居室做的事情。然后请小同居室做的事情。然后请小组同学到台前向全班同学进组同学到台前向全班同学进行交流展示。行交流展示。Step5: Test （当堂检测）（当堂检测）1. 找朋友。找朋友。A. watch TVB. readC. have dinner2. 我会填我会填( ) I watch TV in the .( ) I have dinner in the .( ) I read in the .

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论