人教版七年级语文上册期末试卷附答案

1、人教版七年级语文上册期末试卷附答案满分：120分 考试时间：120分钟一、语言的积累与运用. (35分)9 / 91、下列加点字的注音有误的一项是(A.炽热(chi)怏怏不乐(ydng) B.步履(1。)姗姗来迟(shdn) C.凛冽(lln)忧心忡忡(chGng)D.俯瞰(kdn)白雪皑皑Si) )轮廓(kud)毛骨悚然(sdng) 抖动(d6u)海市蜃楼(ch6n)遗孀(shudng)坚持不懈(xie)羸弱(16i)踉踉跄跄(lidng) 2、下列词语书写全部正确的一项是()A.造访响清静默抖擞精神B.捷毛幽谷昏鸦幸甚至哉C.淅沥宽敞喉咙花枝招展D.萧瑟端庄郎润不知不觉3、下列句子加点成语

2、使用不正确的一项是()A.解放前，爷爷当长工，吃的是粗茶淡饭，睡的是狗窝猪棚。 B.入夜，凫化扩建后的人民路华灯齐放，流光溢彩。 C.为减轻学生过重的课业负担，老师精心设计教案，真可谓煞费苦心。 D.我们对别人成功经验固然需要学习，但不可生搬硬套。 4、下列对病句的修改不正确的一项是()A.通过名人事迹的介绍，我懂得了只有奋斗才能成功。(在“成功”后加上“的道理”)B.由于祖父对我的言传身教，使我从小就养成了勤俭节约的习惯。(删去“使”) C.电视剧姥爷的抗战营造了一位想通过个人奋斗来复仇最后走上抗日道路 的工程师形象。(把“营造”改为“塑造”)D.谁能否认钱学森没有对中国的科学事业做出过巨大

3、贡献呢？(把“巨大”改 为“特殊”)5、下列各句没有使用修辞手法的一项是()A.在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。B. “我在开花！”它我们在笑。C.我肌肉紧张，整个人收缩得像一块铁。D.天阴沉沉的，好像要下雨了。6、填入下列语段划横线处的句子，最恰当的一项是（）云门山的主角是松树，与松树相伴的还有柏树和翠竹。; 。松柏连理，松竹相依，好一幅水墨风景画。翠竹则在屋檐下，在小径旁，柏树或盘立山脚，或伸出岩缝，森森然，与 松呼应幽幽的，做些铺垫A. B. ®C.©D.©7、古诗文默写。深林人不知，。（王维竹里馆）（2）水何澹澹，o （曹操观沧海）（3

4、）逢入京使中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是：,（4）思乡念亲是古诗词永恒的主题。“,"（李 白春夜洛城闻笛），笛声勾起了诗人浓浓的思乡之情；"?"（王湾次北固山下），诗人借乡书表达出对亲人的无限思 念之情。二、文言文阅读。（15分）（甲）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以 骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之 并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚 其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈 狼首，又数刀毙

5、之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将战入以攻其后也。 身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（乙）两牧竖入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之，各登一树，相去数 十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥； 大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾, 始望见之；乃舍此趋彼，跑号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无 停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄僵卧，久之不动。竖下视之，气 已绝矣！（注释）牧竖：牧童。竖，童仆。胞：兽类用足扒土。同“刨”。奄 奄：

6、气息微弱的样子。1.下列每组句子中，加点字的意思完全相同的一项是（）A.两狼之并驱如故/故令嗥B.日似瞑，意暇甚/意甚仓皇 C.狼不敢前/跑号如前状D.相去数十步一狼径去 2 .用现代汉语翻译文中画线的句子。禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。竖下视之，气已绝矣！3 .比较阅读（甲）（乙）两文，下面赏析有错误的一项是（）A.甲文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢；乙文则从大狼身上体现伟大的 母爱。8 .甲乙两文在刻画狼时，都运用了动作和神态描写。C.甲文表现狼的狡诈时主要写两狼配合，一明一暗地“诱敌”；乙文中开篇写 “谋分捉之”，以下从狼的侧面处处体现了 “谋”的结果。D.两文的语言都简练而生动，都运

7、用了比喻和描写。4.同是人与狼的较量，屠户与牧竖对狼的做法，你更赞同哪一种？为什么？三、现代文阅读。（30分）1、酸橙金华的亲戚送了我家一麻袋的橙子。橙甜，汁液淌嘴角。吃了橙，手也舍 不得马上洗，用舌头舔一遍，把橙汁舔干净。村里没有人种橙。父亲说，这个橙 好吃，下次来你带两棵橙苗来。第二年，我家后院的空地上种上了橙苗。乂三年。橙子树高过了瓦屋，开了花。树冠伞形，圆圆的，撑开的伞一样。 橙子花白白的，五片花瓣，中间黄色的花芯。满树的花，绿叶白花披在树上。我 每天早上，起床第一件事，便是去看橙子花。花开时节，正是雨季，雨滴滴答答， 也不停歇。每下一次暴雨，花落一地，树下白白的一片。雨季结束，花也谢

8、完了。 花凋谢了，青色的黄豆大的橙子，结了出来。橙子的皮还没发黄，青蓝青蓝，但个头已经塞满一只手掌心了。我便跑去 摘橙子吃，用刀切开，掰开肉瓢，黄白色，汁液饱胀。我塞进嘴巴，乂马上吐出 来，眯起眼睛，浑身哆嗦。母亲笑了起来，是不是很酸啊。我说，牙齿都酸痛了， 没见过比它更酸的东西，比醋还酸。母亲说，没熟透的果子都酸不溜秋的，等皮 黄熟透了，酸就变成甜了。皮黄了，和油菜花一样黄得澄明纯粹，可橙子还是酸得牙齿漂浮。我对这 棵橙子树再也指望不上了。可父亲不死心，说，还是霜降呢，冬至以后肯定甜蜜 蜜，野柿子也是冬至后甜蜜蜜的。过了冬至，剥橙子吃，还是酸。金华的亲戚乂来了，我们这才知道原来是他给错了树苗

9、。我们全家彻底死 心了。橙子吊在树上，再也无人问津。橙子熟了，唯一吃它的，是鸟。鸟啄食的橙子会腐烂，掉下来。没有啄食 的橙子，不落地，还吊在枝柳上，第二年乂返青。过了几年，橘子树蓬蓬勃勃，树冠有一个稻草垛那么大。看着满树的花， 我大哥不免叹气，说，这棵橘子树，像一个漂克的女人却生怪胎。我书读不好， 母亲以橙子树作例子，教育我：“你看看这棵橙子树，好看，结的橙子却难吃， 是没用的。做人也一样，肚子里要有货。”有一次，我表哥来，他是镇里有名的厨师，看着树上黄澄澄的橙子说：“酸 橙？这可是个好东西！烧鱼，用半个橙子，放点盐煮，比什么都鲜，什么佐料也 不用放。做酸汤也好，不用醋不用酸菜，是做酸汤最好的

10、料了。"我母亲说，哪 有用酸橙子烧菜的。表哥掌勺，烧了鱼，烧了酸汤。我母亲吃了，说，确是好味 道，一个酸橙，烧出两个好菜。邻居知道了酸橙可烧鲜鱼，烧酸汤，家里做喜事，提一个篮子来，向我母 亲要十几个酸橙。提篮里，还拎十几个鸡蛋来。我母亲怎么也不收，说，以前觉 得没用，现在可以提鲜，算是没白白种了它。后来，我父亲患了一种病，就是打嗝，怎么也控制不住。一次，有客人来, 见我父亲不停打嗝，说，你这个病是不是好几年了。父亲说，是啊，大小医院看 了十几家，没结果。客人是个医生，他说，有一样东西，可以断病根，只是很难 找。父亲说，打嗝太难受了，难找也要找。客人说，用酸橙泡水喝，喝三个月， 便好了

11、。我父亲把他拉到后院，客人满脸惊喜：“这就是酸橙，熟后不落蒂，四 季有鲜果。”有一年，村里来了一个收木料的人，对我父亲说，这棵树要不要卖呢？我 出好价钱。父亲说，收它干啥？收木料的人说，酸橙木打木床，比任何木头都好, 蚊子不入屋。我父亲说，钱再多，也会用完，树却年年开花，是钱换不来的。1 .第段画线句运用了的修辞方法，其表达效果是。2 .下列对一段内容的理解，正确的一项是（）A.表哥知道“我”家有酸橙，专程来烧酸鱼汤。B.母亲现在觉得酸橙有用，舍不得和邻居交换。C.从医生的话可以看出，酸橙并不是多见之物。D.父亲为给自己做床，不愿意高价卖掉酸橙树。3 .种上橙苗后，“我们全家”对橙的情感变化过

12、程是，从 到 再到惊喜。4 .文章写的是酸橙，却从吃甜橙写起，目的是：。 5.文章借酸橙表达了深刻的思想，请写出两点。2、从春天出发风，暖起来了，云，轻起来了。雨也变得轻盈，像温柔的手指，抚到哪里, 哪里就绿了。草色遥看近却无的，奇妙就在这里。你追着一片绿色去，那些毛绒 绒约绿，多像雏鸡身上的毛啊。可是，等你到了近前，突然发现，它不见了。你 一抬眼，却乂看见它在远处绿着，一堆儿一堆儿约，冲你挤眉弄眼。春天的绿， 原是个调皮的小伙伴，在跟你捉迷藏呢，而你知道，春天，真的来了。那么，我们出发吧，从春天出发。先去问候一下河边的柳。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，真的是 这样啊，你须微仰了头，看它

13、们在春风里舞编趾，毫无疑问，柳是春天最美的使 者，它一抬胳膊，燕子飞来了，它一扭腰肢，光秃秃的枝条上，就爬满翠色的希 望。采下一枝柳吧,装进我们的行囊，在春天，我们学会收藏希望。去问候一些花儿。桃花、梨花、菜花，它们偷了春天的颜料，把自己装扮 得鲜艳明媚。粉红，莹白，鹅黄，晃花人们的眼。河边的小野花们，也不让春天, 它们在春风里，争相张开了笑脸，星星点点。它们没有桃花的艳，没有梨花的白, 没有菜花的恢宏，可是，它们也一样开出生命的美丽。万紫千红总是春呢,它们 一样是春的主人。摘下一朵小野花吧，装进我们的行囊，在春天，我们学会收藏 美丽。去问候一些小生灵。蜜蜂、蝴蝶、蟋蟀一个冬天过去了，它们过得

14、好 吗？侧耳倾听，我们会听到它们拨动泥土的声音，它们就要出来了，带着它们的 歌声。那好，就让我们静静坐一会吧，坐在小河边，坐在山坡旁，或者，就坐在 一棵树下，等待着那些歌声响起，那些来自大自然的声音，美妙，纯洁，是天籁 之音。用心记下那些旋律吧、放进我们的行囊，在春天，我们学会收藏歌声。去问候飘荡的春风。“惟春风最相惜、殷勤更向手中吹”，其实，它何止 是吹在手中？它是吹在心里面。于是，草绿了，花开了，人的脸上，荡起微笑。 严冬终于过去了，所有的生命，在春风里欣欣向荣。请与春风相握吧，在春天， 我们学会感恩与珍惜。去问候一些种子。葵花，玉米，棉花那些香香的种子，它们的身体里, 积蓄着阳光和梦想。

15、泥土的怀抱，已变得湿润柔软，它们迫不及待地扑进泥土里, 那里，很快会生长出一片蕨蕤（weirul） o而到了夏秋，会有果实累累的喜悦。只有在春天种下梦想，才能在夏秋收获。那么，让我们学会播种吧，在春 天，跟着一粒种子一起成长。1 .文中第段用到“问候”一词，请联系语段，说说它的含义及作用。2 .第段在全文中有什么作用？3 .请根据要求赏析句子。（1）从修辞的角度赏析第段的画线句子。（2）从表现手法的角度赏析第段的画线句子。4 .请结合文章内容理解第段的含义。四、写作题（40分）与挚友相伴的日子，我们互励互助，共同成长；与父母相伴的日子，承欢膝下， 享受亲情；与书籍相伴的日子，博览古今，通晓世事

16、；与爱相伴的日子，学会 关心，懂得感恩请以“与 相伴的日子”为题，写一篇文章。要求:将题目补充完整，不少于600字；作文中不要出现（或暗示）真实的 地名、校名、人名；除诗歌、剧本外，其它文体不限。参考答案:BCCDDC（1）明月来相照（2）山岛竦峙（3）故园东望路漫漫双袖龙钟泪不干（4） 此夜曲中闻折柳何人不起故园情乡书何处达归雁洛阳边1. B2. （1）禽兽的诡诈手段能有多少啊？只是增加笑料罢了。（2）牧童从树上下来看 大狼，它的气息已经断绝了。3. D4. 示例：我更赞同甲文中屠户的做法。因为屠户面对的是恶狼，被迫自卫，除 恶务尽，杀狼是正当的；而乙文中两牧竖“杀狼”则出于一种无聊的残忍，

17、张扬 的是人性中恶的一面。点拨：本题属于开放性题，在回答时，首先要把握住文 章的主旨，只有在正确把握主旨的前提下，才能够保证自己的观点不会偏离方向， 也才能使自己在陈述观点时能够自圆其说。【答案】1. 比喻 ，形象生动地写出了树冠圆圆的形态，表达了 “我”对橙子树 的喜爱2. C3. 期待 绝望4. 写出了橙子的甜，与后文酸橙的酸形成强烈的反差。引出下文 种橙苗的内容，交代了酸橙的来由。5. 要点：有些看似“无用”的东西，却有特别珍贵的价值。发现一个事物 的价值要经历一定的过程。要善于从多角度去认识一个事物的价值。凡物皆 有价值，不要轻易否定。【答案】1 . “问候”的本意是“问好”，在这里表示“欣赏”，运用了拟人的