教育情境问题

1、1、A学生经常迟交作业，小刘老师苦口婆心教育之后，引用班里优 秀学生B的事例说：“你看人家B同学，他能做到，你为什么做不到？ ” A学生反感地瞪了老师一眼，就一言不发了。小刘老师的教育方法恰 当吗？如果是你，你怎样教育呢？2、新老师一般对学生都比较亲近，可是有些学生就自我觉得和老师 比较友好，做什么就随意起来。比如：爱说话，不注意课堂纪律；在 课外活动时，你说话他不太听从号令，依然做自己的，说自己的，好 象老师不在似的。遇到这样的问题，你怎么处理？3、毕业班的班主任看到同学们缺乏紧张感，就设计了以“感恩”为 主题的班会，希望激发学生们的责任感。但是，班会召开的时候，同 学们嘻嘻哈哈，有的还在偷

2、偷地做作业。班主任老师生气极了，觉得 学生们特别不懂事。你怎么看待这件事情呢？4、对表现好的学生予以奖励是班主任经常采用的方法。可是学生王 玉因为没有获得奖励弄情绪了。你怎样处理这件事呢？5、课外活动时，两个同学争球撞在一起，其中一个同学落地时手先 着地，因此造成骨折。这两个同学并不是你班的学生，你也不在现场, 但你是在第一时间知道这件事的唯一的老师。这时，你怎么办？6、遇到学生群体性情绪浮躁怎么办？例如，校体育节前，全班同学 都在积极准备参赛，无暇顾及学习，班级群体性的情绪浮躁，如何保 证学生既正常参加学校活动又能保持班级学习气氛？7、整个班级学习氛围非常好，但是小 A非常爱说话，只要老师不

3、注 意，他就和别人说上几句，无论和谁挨着，都解决不了问题。有种不 说上几句不罢休的感觉，令任课老师和同学很烦躁。怎么办？8、沟通是班主任的一项重要技能。请谈谈沟通时需要注意的原则。9、学生A和B产生矛盾，发生口角。A的家长听信学生的片面之词， 到学校找B理论，作为班主任的你怎么办？10、班里有个男生很害羞，怎么才能让他转变？11、一学生有生理缺陷，自认同学不喜欢他情绪很低落。作为班主任， 如何解决？12、有些学生常常浏览百度贴吧，选“校花”、“校草”，议论同学 老师，有的对老师和同学出言不逊。对此老师们很不满意。可学生觉 得能够有个说心里话的地方，发泄一下也挺好。可最近因为在贴吧里 议论一个同

4、学已经引发了学生间的矛盾，您该怎么办？13、小顺7岁，读一年级，班里的孩子经常成群地欺负他。9岁的大强是这群孩子的头头。今天的活动课上，大强嫌小顺在楼道上挡路， 就叫来了其他几位同学推他打他。有同学来向班主任老师报告了这件 事。假如你是这个班的班主任老师，你会采取什么对策呢？14、冯刚是小学一年级学生。刚上学不久，班主任李老师就发现他中 午不肯吃饭，常常把盛好的饭悄悄倒掉。今天中午，学校食堂提供的 伙食是排骨烧萝卜，同学们都吃得正香，冯刚大声说自己肚子疼，不 要吃饭。当李老师同意他把饭倒掉时，他肚子也不疼了。假如你是李老师，再遇到类似的情形，会怎么应对?15、唐蓉蓉读小学一年级，聪明，脾气大，

5、在班里只要有别的小朋友 不小心碰了她一下或者说她几句，她就会大发脾气。有一次在课堂上， 一位男同学指出她没有交作业，她二话没说，上去就是一拳，那个同 学的鼻子出血了，整个课堂一下子就陷入混乱中。遇到这样的情景，你会怎么做呢？16、李小鹏是小学二年级学生，平时经常“拿”同学的东西，如漂亮 的橡皮、铅笔等，屡教屡不改。中午，他看见小丽漂亮的粘贴画，又 把它拿走了。同学们议论纷纷，争相去报告老师。当老师去问他时， 李小鹏说：“我觉得那张画很好看，就拿来了。”如果你遇到这样的学生，会如何教育他呢？17、莫莫正读小学一年级，对任何事物都很好奇。一天他把教室后面 的桅子花摘了，花瓣落了一地。面对这种情景，

6、如果你是这位班主任 老师，你会怎么处理呢？18、二年级的朱宇性格外向，头脑灵活，上课积极举手发言，爱自我 表现，学习成绩优异，但他有个让老师和家长头痛的坏习惯一一经常 在教室里趁人不注意或无人时翻看同学的书包，拿走别人的钱、游泳 卡、纸牌、玩具、橡皮、铅笔等。今天体育课，他一个人在教室里做 作业，做着做着，他又去翻看同学们的书包了。这时，班主任吴老师 刚好进来，看到了这一情形。如果你是吴老师，面对这种情景，会怎么做呢?19、一年级的杨老师正在给小朋友们分午饭， 张亮报告说：“杨老师, 我刚才弯腰捡一块橡皮，一抬头发现卤蛋不见了，黄小侨却有两个卤 蛋。”杨老师走到张亮前面的黄小侨身边，温和地说：

7、“黄小侨，你 是不是拿了别人的蛋？还给人家。”黄小侨坚定地说：“我没拿！这 蛋是妈妈 给我的。”如果你是杨老师，面对这一情景，你会怎么 做呢？20、新老师来上课，由于紧张，在讲台前一个踉跄，全班学生都笑了。 如果你是这位新老师，会怎么处理这尴尬局面呢？ 21、毛冬冬是小学一年级的学生，上课注意力不集中，总是记不住学 过的内容，成绩比较差。面对这样的孩子，你会怎么做呢？22、“我妈把您昨天发给我的劳动小能手奖状给撕了，还说劳动 好有什么用！”刘艳告诉王老师。刘艳平时学习成绩不太好，可是她 关心集体、爱劳动。如果你是王老师，你会怎么做呢？23、二年级的黄丹丹爱打小报告：“老师，小强上课在玩纸！”

8、“老 师，小华把我的书碰到地上了。” 她的声音使班主任心烦意乱。如 果你是黄丹丹的班主任，你会怎么做呢？24、下课了，六年级的谢妮妮交给班主任老师一张纸条。纸条是小红 写给金豆的，在纸条中小红表示了对同学金豆的好感。如果你是这位班主任老师，你会怎么处理这张纸条呢？ 25、课间休息的时候，汤老师常常看到班里有些调皮的男孩，你推我 一下就跑，我拍你一下逗着你追，很让人担心。汤老师知道，爱玩是 孩子的天性，那么，该用个什么样的良方妙计，才能让孩子们既玩得 开心，又自觉脱离“险境”呢？如果你是汤老师，你会采用什么样的办法呢？26、卢赛是小学六年级学生，脑子很聪明，但比较懒散。有一次，高 老师发现他一节

9、课什么作业都没做，就趴在桌上睡觉。高老师问他：“你为什么不做作业？”他说：“太简单了，不想做。”如果你是高老师，面对这样的学生，会怎么做呢？27、下课了，奇奇哭着向班主任王老师告状：小刚把我的变形金刚弄 坏了！刚说完，小刚也跑进来解释说：我不是故意的！而学校有规定， 上课时不能玩玩具的。如果你是王老师，你会怎么处理这件事呢？28、下课了，汪老师还在伏案工作，旁边有一群学生正围着她连珠炮 似地问这问那。如果你是汪老师，你会怎么做呢？29、到了毕业年级，有的干部提出不再担任工作的请求，班主任应该 怎么处理？30、一天，李老师在自己带的班级看晚自习，教室里很安静。临近期 末考试了，同学们都在认真地看书、复习。突然，李老师的手机发出 了振动，拿出一看，原来是一位家长打来的