厦门历届文言文阅读

1、厦门历届文言文阅读20XX年阅读有关诸葛亮的两则文言文，完成16-19题（14分）120XX年三阅读甲、乙两则文言文，完成 1721题（16分）120XX年阅读甲、乙两则文言文，完成 1519题（17分）22007三阅读甲、乙两则文言文，完成 1416题（14分）32008阅读甲、乙两则文言文，完成 1417题（14分）42009阅读两则与“赏荷”有关的文言文，完成 6 10题（15分）420XX年阅读有关诸葛亮的两则文言文，完成16-19题（14分）甲臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣 于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

2、后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之 间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸， 深入不毛（节选自诸葛亮出师表）乙章武三年春，先主于永安病笃，召亮于成都。谓亮曰：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。 ”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力，效忠贞之节， 继之以死！ ”先主又为诏敕后主曰：“汝与丞相从事，事之如父。”（节选自陈寿三国志？诸葛亮传）注释：永安即白帝城。曹丕曹操之子。大事此指灭魏灭吴，统一中国。嗣子此 子刘禅。嗣：继承。自取自己取而代之。敢谦词。有冒昧的意思。股肱gong 比喻辅 佐

3、之臣。效献出，呈献。继之以死即一直到死。事侍奉。16. 解释下面句中加点的词：（4分） 先帝不以臣卑鄙（） 由是感激（） 三顾臣于草庐之中（） 若嗣子可辅（）17. 将下面句子翻译成现代汉语：（4分） 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。18阅读文言文，要勤查工具书。下面是古汉语常用字字典对“属”字的几种解释，判断哪一种解释 最适合“属以后事”中的“属”字。（只需填序号）（2分）属zhu。连接。zhu。委托，交付。隶属，归属。亲属。类。19. 简要回答下面问题：（4分）（1）课外阅读能扩大我们的知识面，加深我们对课文的理解。你认为乙段具体说明了 甲段中的哪一句？

4、请把该句子抄下来。（1分）（2） 你最欣赏诸葛亮哪一个特点？结合课内外阅读所了解的诸葛亮事迹说说理由。（3分）20XX年三阅读甲、乙两则文言文，完成1721题（16分）甲陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊 君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君 与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。乙昔吴起出，遇故人而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来， 起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟者，

5、恐其自食其言也。其为信若 此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也！注释吴起战国时著名的军事家。俟等待。欤yd 句末语气词。17 .给下列加点字注音：（2分）尊君在不？诺，期返而食。18 .解释下列句中加点的字词：（4分）陈太丘与友期行相委而去 故人来，方与之食 恐其自食其言也19. 根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是：（2分）A. 期日/中B 对/子骂父C.下车/引之D .故人至/暮不来20. 将下列句子翻译成现代汉语：（4分）过中不至，太丘舍去，去后乃至。昔吴起出，遇故人而止之食。21. 读了 甲段和乙段之后，你一定对“守信”有了进一步的认识。请结合文段内容谈谈你对“守信” 的看法

6、。（4分）20XX年阅读甲、乙两则文言文，完成1519题（17 分）甲余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰 坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。（选自宋濂送东阳马生序）乙欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人 以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，家无 书读。就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字 ，下笔已如成人。（选自欧阳公事迹）注释：欧阳公指欧阳修。孤幼年丧父。太夫人指欧阳修的母亲。荻d 1多年生草本 植物，与芦苇相似。闾里乡里。士人家读书人家。惟读书是

7、务即“惟务读书”。务，致力， 从事。文字文章。15. 解释下列句中加点的词：（4分）以是人多以书假余无从致书以观弗之怠家贫无资16阅读文言文，要勤查工具书。下面是古汉语常用字字典对“假”字的几种解释，判断哪一种解释 最适合“每假借于藏书之家”中的“假”字。（只需填序号）（2分）假借。宽容。如果，假如。非正式的。17 .根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是：（2分）A.余幼/时即嗜学B手指/不可屈伸C.欧阳/公四岁而孤D多诵古人/篇章18 将下列句子翻译.成现代汉语：（4分）录毕，走送之，不敢稍逾约。及其稍长，家无书读。19 .简要回答下面问题：（5分）（1）平时我们说话、写文章常引用名人

8、事例来印证自己的观点。你认为甲 段宋濂的事例可以用来印证下面哪一个观点呢？（只需填序号）（2分）A. 崇尚科学、消除愚昧，社会才能进步。B. 虚心请教、经常复习，有助于巩固知识。C. 诚实守信、刻苦学习是成才的重要条件。乙段内容谈谈。（3分）（2）你怎样看待“欧阳修母亲画荻教子”这种做法？请结合2007三阅读甲、乙两则文言文，完成1416题（14分）甲于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻 械尽，子墨子之守圉 有余。公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”楚王问其故。子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。

9、杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已 持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”（节选自墨子公输）乙京房与汉元帝共论，因问帝：“幽厉之君何以.亡？所任何人？”答曰：“其任人不忠。”房曰: “知不忠而任之，何邪？ ”曰：“亡国之君，各贤 其臣，岂知不忠而任之？”房稽首曰：“将恐今之视（选自世说新语）古，亦犹后之视今也。”注释：京房：字君明，汉朝顿丘人。幽厉：周幽王和周厉王，都是亡国之君。稽首：叩头行礼。14.解释下列句中加点的词：（4分）（1）子墨子之守圉 有余（2）在宋城上而待楚寇矣（3）幽厉之君何以亡（4）各贤其臣15.将文中划线

10、部分的句子翻译成现代汉语：（4分）（1）虽杀臣，不能绝也。（2）知不忠而任之，何邪?16. 简要回答下面问题：（6 分）（1）有人为公输写了一个小剧本，请你根据甲段的文意为他填补空白部分。（友情提示：可描写神态、语气、动作、心理）（3分）墨子 地说：“我也知道你要怎么对付我，可是我也不说。”楚王 地说：“这是怎么回事？”（2）劝说进谏需要婉转，请你在子墨子、京房两人中任选一个.简要谈谈他们的说话艺术。（友情提示: 任选一个角度切入即可：说话技巧；说话的目的和效果。）（3分）2008阅读甲、乙两则文言文，完成1417题（14分）甲山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上

11、阶绿，草色入帘青。 谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云 亭。孔子云：何陋之有？（刘禹锡陋室铭）乙孔子曰：“吾死之后，则商也日益，赐也日损。”曾子曰：“何谓也？”子曰：“商好与贤己者 处，赐好说不若己者。不知其子，视 其父；不知其人，视其友。”故曰：“与善人居，如入芝兰之室，久 而不闻其香，即与之化 矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆 ，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤， 漆之所藏者黑。是以君子必慎其所与处者焉。”（选自王肃孔子家语）注释“商”和下文的“赐”皆为孔子弟子。益：长进。损：减损。贤己者：比自己贤良的 人。说：谈论。视：看，比照

12、。化：融和。鲍鱼之肆：卖咸鱼的店铺。14. 解释下列句中的划线词语：（3分）谈笑有鸿儒无案牍之劳形是以君子必慎其所与处者焉15. 在古汉语词典中，“日”字有以下几个义项。请根据语境判断哪一个义项最适合.乙段“则商也日 益” 一句中的“日”字。（只需填序号）（2分）日：A .太阳 B .白天 C .日子 D .每天，一天天地16. 将下列句子翻译.成现代汉语：（4分）斯是陋室，惟吾德馨。商好与贤己者处，赐好说不若己者。17. 简答题：（5分）（1）乙段中的“芝兰之室”，后人常用来 喻指贤士居所。甲段中的“陋室”以及文中提到的“”和“ ”都称得上是“芝兰之室” 。（2分）（2）甲段“谈笑有鸿儒，往

13、来无白丁” ，乙段“不知其人，视其友”、“丹之所藏者赤，漆之所藏者黑”等，涉及的都是“交朋友”的话题。在“交朋友”方面你有怎样的个性化感悟？请联系文段内容自选角度具体谈谈你的看法。（3分）2009阅读两则与“赏荷”有关的文言文，完成6 10题（15分）甲水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而 不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之 爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。乙余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。

14、一日，偕数友，观荷于湖边亭中。兴 正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。6. 解释下列句中的加点词语：（2分）可远观而不可亵玩焉（）余以为妙绝.（）7古汉语词典对“鲜”字有以下几种解释。请根据语境，选出对“陶后鲜.有闻”中“鲜”字的解释最.恰当的一项。（2分）A.读xi 活鱼。B .读xi 新鲜。C .读xi m，鲜艳。D .读xi岔，少。8. 根据语意，下列语句停顿正确的一项是（2分）A.晋陶渊明独/爱菊 B.世人/盛爱牡丹C.荷花为雨/所

15、洗 D.余忆年/少时9. 将下列句子翻译.成现代汉语：（4分）莲之爱，同予者何人？一日，偕数友，观荷于湖边亭中。10. 读文赏荷：（5分）（1）赏荷，可观其形美。乙段描绘雨中 荷花的语句是“”，描绘雨后 荷花的语句是“”。（用原文填空）（2分）（2）赏荷，可品其神美。甲段称莲为“花之君子”，乙段赞荷为“花中仙子”。你更喜欢哪一种赞誉之辞？请联系文段内容谈谈你的看法。（3分）三、阅读甲、乙两则文言文，完成7-10题。（15分）【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？范仲淹岳阳楼记【乙】初，范文正公贬饶州，朝廷方治朋党 ，士大夫莫敢往别，王质独扶病 饯于国门。大臣责之曰:“君乃长者也，何自陷朋党？”王曰：“范公天下贤者，质何敢望之；若得为范公党人，公之赐质厚矣！”闻者为之缩颈。王辟之渑水燕谈录【注释】范文正公：范仲淹谥号文正。朋党：专有名词，古代特指为争权夺利、排斥异己而结合起来的集团。扶病：抱病，带病。7. 解释下列各句中加点的