英语特色教研组申报材料

1、1 英语特色教研组申报材料 基本情况 洪庙中学英语教研组现有教师 8 8 人，其中 6 6 人为中学一 级教师， 2 2 人为初级教师。到目前为止，曾有 1 1 人赴英国进 修英语教学， 4 4 人参加上海市级进修， 7 7 人参加区级英语培 训。组内有 2 2 位教师被评为区优秀骨干教师， 1 1 位被评为区 优秀青年教师。这支队伍年轻富有朝气，敬业忠于职守，在 同类学校学科教学中保持良好状态。 我们的英语教研组认真学习贯彻党的教育方针，刻苦钻 研教学理论，积极研究教学规律，不断探索实施素质教育的 新路子。 英语教研组为党的教育事业， 为提高学校教育质量， 提高学生的素质，敬业、乐业、专业地

2、工作着。全组都是女 教师，但工作干劲不让须眉，全组教师有 6 6 人担任班主任， 3 3 人担任年级组长，1人担任副班主任， 她们工作责任心强， 在教研组长的带动下，全组上下发挥了集体的力量，形成了 积极向上，勇于探索、无私奉献、工作扎实、教风严谨、团 结协作、敢于争先组室风气，同伴合作，资源共享，优势互 补，岗位立功，基本符合“区特色教研组”条件。 崇尚学习是开展工作的基石 我们英语教研组的学习活动坚持做到细水长流，常抓不 懈。 2 1 1、老师们在每学期开学初学习新课标， 使自己明确 英 语课程标准鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，有效 的指导，明确所教学段的阶段目标及英语课程标准修订的

3、意 图，做到整体把握，有的放矢；还要求老师们以备课组为单 位结合本年级本班的实际，以及存在的问题，有重点的进行 学习，并重视学后的运用。 2 2、为保证新课程标准和二期课改精神的进一步落实， 进一步转变教育观念，从而实现提前更新教学理念，坚持以 学生为本，打好基础，培养创新能力，促进学生全面发展的 教学宗旨，老师们积极参加了各类培训、讲座或报告会，如 职训、新教师培训、骨干教师培训、研究生课程班学习、计 算机培训、上海市初三英语讲座、上海市英语教学改革报告 会等等，广泛汲取有益信息，他山之玉，用以攻石。 3 3、按照学校要求 , ,各个年级分别以备课组为主阵地 , , 充 分发挥备课组长的作用

4、 , , 由他们组织本组教师一起研究 , , 探 讨 oxford oxford 教材课堂教学模式 , , 分析学生现状 , , 研究教学中主 观的新问题 , , 通过备课组、教研组和学校的听评课活动来加 强课堂教学常规管理，推进课堂教学改革，提高教学水平。 如：年轻教师刘晏燕所开的区级展示课，张英、陈干老师区 级公开课，特点是生动形象，信息密，课量大，参与面广， 让学生在真实的情景中， 在完成任务中学习语言， 解决问题， 提高能力，受到了受到了区教研室、听课老师的好评。 致力和谐是合作互助的关键 在全党、全民积极投身建设和谐社会3 的今天，英语组的 老师们没有忘记自己应承担的时代责任，也积极

5、地投身于创 建优秀集体的实践中。 1 1、良好师德是创建团结和谐组室的根本保证，英语组 的全体教师个个能敬业爱生，忠于职守，教书育人。张英、 朱勤芳、卫英、陈干、陆春红等老师多次被评为优良师德， 他们始终认为，教师职业道德的核心是热爱学生。因为，爱 是教育的桥梁，爱是教育的钥匙，爱是教师成功的种子，而 尊重学生人格，是热爱学生的最突出的表现。所以，英语组 的老师们为了“让每一个学生进步” ，都特别注意以下几个 方面：建立人格平等的师生关爱；用发展的眼光评价学生； 努力挖掘学生的闪光点，尤其尊重学生的创新性；保护学生 受教育权，人身安全和身心健康不受侵犯。 2 2、遵纪守法是团结和谐组室的重要前

6、提。英语组老师 法制观念强，办事有原则，这是有目共睹、有口皆碑的，他 们确实争当遵纪守法的模范。 3 3、教研组长凝聚力强是创建团结和谐组室的有利条件。 英语教研组长张英老师多年来与人为善、身先士卒，任劳任 怨，顾大体识大局，能以自己的发展促进组室其他人员的共 同发展，以自己的进步促进组室其他人员协同进步。 现在英语组有良好的人际氛围，老师们关系融洽，和睦 相处，成为一个团结和谐的小乐园。 组内哪位老师家中有事， 或者哪位老师生4 病，他们都能嘘寒问暖，出谋划策，还自发 上门慰问。老师们不仅能够对组室内病、难、忧的同志关心 备至，乐于帮助，还能够积极参加学校组织的各种献爱心活 动。 岗位立功是

7、教书育人的追求 英语教研组在组长张英老师的带领下，始终坚持以教学 为中心，重视规范日常学习行为，并力求常规与创新的有机 结合，促进教师严谨、 扎实、 高效、科学的教风及学生严肃、 勤奋、求真、善问的学风的树立；她们积极参加教科研活动 （如常规的备课组活动，教研组活动、教研组活动、进行探 究性课程的研讨等） ，且有一定成果；她们积极投身于二期 课改，自觉更新教育教学理念， 改进自身教法以及学生学法， 促进本职工作的高质量完成，在本职岗位上建功立业，为他 们自己赢得荣誉，也为学校赢得荣誉。 1 1、历年来，张英、陈干、朱勤芳、陆春红所任教的初 三毕业班中考成绩，均超区平均，受到区教研室教研员的好

8、评。 2 2、张英、朱勤芳老师被评为“奉贤区优秀骨干教师” 陆春红被评为“奉贤区优秀青年教师” 。 3 3、张英、朱勤芳、卫英等老师多次获得行政记功，记 大功奖励；朱勤芳老师所带班级被评为市先进集体，张英、 陆春红、陈干老师所带班级被评为区级先进班集体。 4 4、青年教师刘晏燕参加区举行的青年教师才艺比赛， 获得区二5 等奖。 5 5、张英老师辅导的学生高嘉诚、张赟恺获区三等奖。 朱勤芳老师辅导的学生张琪、徐蓓获区三等奖。 陈干老师辅导的学生潘诗蕾获区三等奖。 卫英、陆春红老师辅导的学生获区三等奖。 我们英语教研组 XXXX 年、XXXX 年二次被评为区文明组室。 0505XXXX 年度被评为奉贤区三八红旗集体。 0505XXXX 年度被评为奉贤区文明班组等。 总之我们组取得的成绩是学校