高中政治 第三课 多彩的消费复习课件 新人教版必修1-新人教版高一必修1政治课件

1、 课前复习默写课前复习默写（1 1）消费及其类型）消费及其类型影响消费的因素影响消费的因素- - 如何提高？如何提高？消费类型消费类型消费结构消费结构（2 2）树立正确的消费观）树立正确的消费观消费心理消费心理消费观念消费观念第三课：多彩的消费第三课：多彩的消费 3.13.1消费及其类型消费及其类型 3.23.2树立正确的消费观树立正确的消费观 主要考查影响消费的因素，重点考查扩大内需的具体措施。消费结构、消费心理、消费观念也是选择题常考的内容。本框题的知识还经常与生产与消费的知识，与市场秩序、与国家宏观调控的知识一起考查。 学生对于影响消费水平的因素理解不到位，对扩大内需的具体措施不了解。主

2、干知识梳理：主干知识梳理：1 1、影响消费水平的因素、影响消费水平的因素（客观因素、主（客观因素、主观因素观因素) )2 2、如何提高居民的消费水平、如何提高居民的消费水平3 3、消费类型的划分、消费类型的划分4 4、消费心理及评价、消费心理及评价5 5、消费的原则、消费的原则（树立正确的消费观念）树立正确的消费观念）6 6、绿色消费的主旨与核心、绿色消费的主旨与核心学习目标学习目标1 1：根据提纲自主复习，重点理解消费的因素和根据提纲自主复习，重点理解消费的因素和措施，能够正确区分不同的消费心理和消费原则；能解决措施，能够正确区分不同的消费心理和消费原则；能解决实际问题。实际问题。“双十一购

3、物狂欢节双十一购物狂欢节”那天，不少商家推出购那天，不少商家推出购500500元商品返还元商品返还280280元购物券的活动，很多消费元购物券的活动，很多消费者为了获得购物券凑足购买者为了获得购物券凑足购买500500元商品。狂欢元商品。狂欢之后，一些消费者发现之后，一些消费者发现“凑单凑单”购买的许多商购买的许多商品是自己不需要的。这些消费者的购买行为：品是自己不需要的。这些消费者的购买行为： A.A.是求异心理引发的，不值得提倡是求异心理引发的，不值得提倡 B.B.是攀比心理引发的，并不可取是攀比心理引发的，并不可取C.C.违背了理性消费原则违背了理性消费原则 D.D.违背了适度消费原则违

4、背了适度消费原则 下面四幅图中，能正确反映家庭消费下面四幅图中，能正确反映家庭消费与居民收入间的关系的是与居民收入间的关系的是( ( ) ) 出境游作为一种大众消费，其需求量（出境游作为一种大众消费，其需求量（Q Q）受出境游）受出境游价格（价格（P P）、居民收入（）、居民收入（M M）等因素影响。不考虑其他因）等因素影响。不考虑其他因素。图素。图1 1中能正确反映中能正确反映P P与与Q Q、M M与与Q Q关系的图形有关系的图形有A.A. B. B. C. C. D. D.学习目标学习目标2 2：重难点突破，通过感悟、知识整合、重难点突破，通过感悟、知识整合、知识应用，理解影响消费的因素

5、及解决措施。知识应用，理解影响消费的因素及解决措施。重难点突破重难点突破-感悟、透析影响消费的因素、措施感悟、透析影响消费的因素、措施1 1、全国居民人均可支配收入、全国居民人均可支配收入2196621966元，比上年增长元，比上年增长8.9%8.9%。2 2、全国居民人均可支配收入五等份中，最高收入组与最、全国居民人均可支配收入五等份中，最高收入组与最低收入组的人均收入倍差为低收入组的人均收入倍差为10.4510.45，比上年降低，比上年降低0.290.29。3 3、年末城乡居民基本养老保险比上年末增加、年末城乡居民基本养老保险比上年末增加365365万人，万人，全年资助全年资助591059

6、10万城乡困难群众参加基本医疗保险。万城乡困难群众参加基本医疗保险。4 4、新修订的、新修订的消费者权益保护法消费者权益保护法实施一年来，消费投实施一年来，消费投诉量下降诉量下降13%13%，但是质量和虚假宣传等问题仍是投诉重灾，但是质量和虚假宣传等问题仍是投诉重灾区。区。收入（当前）-发展经济，增加收入收入差距-要完善收入分配制度未来收入预期-要完善社会保障制度商品质量-企业生产高质量的商品，树立信誉和形象市场秩序-加强国家宏观调控(2)(2)企业：企业： 知识整合从行为主体-看提高消费、扩大内需 要通过自己的知识和劳动，增加个人收入；树立正要通过自己的知识和劳动，增加个人收入；树立正确的消

7、费观。确的消费观。要提高产品质量，树立良好的企业信誉和形象，搞好要提高产品质量，树立良好的企业信誉和形象，搞好售后服务；要面向市场，生产适销对路的商品。售后服务；要面向市场，生产适销对路的商品。(3)(3)个人：个人：（1 1）国家）国家要大力发展经济；要完善社会保障，改善收入预期；要要大力发展经济；要完善社会保障，改善收入预期；要完善收入分配，缩小收入差距，增加社会总体消费水平；完善收入分配，缩小收入差距，增加社会总体消费水平；要加强宏观调控，整顿规范市场秩序；要保持物价稳定。要加强宏观调控，整顿规范市场秩序；要保持物价稳定。某市某市2008-20152008-2015年城乡居民恩格尔系数变

8、化情况如下表。年城乡居民恩格尔系数变化情况如下表。指标指标20082008年年20112011年年20152015年年城镇居民恩格尔城镇居民恩格尔系数（系数（% %）35.335.335.135.134.834.8农村居民恩格尔农村居民恩格尔系数（系数（% %）42.542.542.042.041.741.7注：一般说来，恩格尔系数高于注：一般说来，恩格尔系数高于60%60%为绝对贫困，为绝对贫困，60%-50%60%-50%为温饱型，为温饱型，50%-40%50%-40%为为小康型，小康型，40%-20%40%-20%为富裕型。为富裕型。（1 1） 表格（含注）反映了什么经济现象和问题？（表

9、格（含注）反映了什么经济现象和问题？（4 4分）分）（2 2） 城乡居民生活发生上述变化的原因有哪些？（城乡居民生活发生上述变化的原因有哪些？（4 4分）分） 答案参考答案参考（1 1）现象现象：2008-20152008-2015年，该市城乡居民恩格尔系数不年，该市城乡居民恩格尔系数不断降低（断降低（1 1分），这表明该市居民的消费结构改善，生活分），这表明该市居民的消费结构改善，生活水平提高，总体上达到小康水平（水平提高，总体上达到小康水平（1 1分）。分）。：农村居民恩格尔系数高于城镇居民（：农村居民恩格尔系数高于城镇居民（1 1分），说明分），说明城乡居民的生活水平还存在较大差距（城乡

10、居民的生活水平还存在较大差距（1 1分）。分）。（2 2）该市经济的稳定增长，是居民消费结构改善、人该市经济的稳定增长，是居民消费结构改善、人们生活水平提高的根本原因。（们生活水平提高的根本原因。（1 1分）分）收入是消费的基础和前提。（收入是消费的基础和前提。（1 1分）城乡居民收入水平分）城乡居民收入水平提高是主要原因。（提高是主要原因。（1 1分）分）人们消费观念的转变也是原因之一。（人们消费观念的转变也是原因之一。（1 1分）分）学习目标学习目标3 3：通过能力提升，系统掌握消费的相关通过能力提升，系统掌握消费的相关知识；对消费的相关知识进行深层次理解掌握和知识；对消费的相关知识进行深

11、层次理解掌握和运用。运用。（20152015安徽、安徽、3838）近年来，伴随着收入水平提高，近年来，伴随着收入水平提高，中国消费者有了更多的选择。以往中国消费者有了更多的选择。以往“你有，我有，你有，我有，人人有人人有”的跟风式消费现象逐渐转变，国外的高品的跟风式消费现象逐渐转变，国外的高品质产品越来越多地受到消费者的青睐。消费水平的质产品越来越多地受到消费者的青睐。消费水平的不断提高，消费者话语权的愈益凸显，既对中国制不断提高，消费者话语权的愈益凸显，既对中国制造业提出了挑战，也引领中国制造业加快转型升级，造业提出了挑战，也引领中国制造业加快转型升级，提质增效。提质增效。 根据材料，分析其中体现的经济生活道理。根据材料，分析其中体现的经济生活道理。（1 1）收入是消费的前提和基础。收入是消费的前提和基础。收入水平收入水平的提高给消费者带来了更多的选择。的提高给消费者带来了更多的选择。（2 2）消费者转变观念，避免盲目盲从、理消费者转变观念，避免盲目盲从、理性消费。性消费。以往跟风式的消费现象逐渐转变。以往跟风式的消费现象逐渐转变。（3 3）消费反作用于生