保育员三分钟演讲稿【三篇】

1、保育员三分钟演讲稿【三篇】篇一各位领导，各位同事：大家好！首先感谢组织上给我这次锻炼自己的机会。对我个人来讲， 我想这不仅是一次锻炼自己， 更是一次对自己的检验和学习。 我 的岗位是大班保育员。上学期在园领导和同志们的共同帮助下,在作中，我服从领导分配，能做到干一行爱一行，不怕脏，不怕 累，弁对照保育员职责逐条逐项地进行自查。 认真执行卫生保健 制度，严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工 作，把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。通过努力，有效的控制疾病的传播，确保了幼儿的健康。能配合 班上的老师当好幼儿健康的指导者和引路人。在日常教学活动 中，我能够配合班上老师的

2、工作，为幼儿准备活动用品，户外活 动时，积极协助老师组织活动，做到眼疾手快，保证幼儿的安全。 在指导幼儿值日生工作时，能够耐心、细致的讲解，纠正幼儿的 错误，一学期来，我能与班组人员愉快合作同心协力 *地完成园 领导布置的各项任务。我相信在今后保育员的岗位上，我一定会勤勤恳恳、踏踏实 实地完成园领导布置的各项任务！ 我坚信，在园领导的英明领导 以及全园教职工齐心协力的努力下， 我们幼儿园的明天将会更加 辉煌！篇一我是一个容易感动的人。别人一个鼓励的眼神 ，一句温暖的 问候，一次及时的帮助常常会激起我心中的涟漪，甚至使我眼眶潮 热。有时躺在被窝里或在桔黄的灯下,回味那些令我感动的人与 事,我的内

3、心便充溢着幸福和温暖。虽然在父母眼里还是孩子的 我，但在家长的眼里我却是一名教师，所以拥有这样称号的我，应 该不断进步，慢慢积累经验，做个孩子喜欢、领导同事信任的老师。 记得刚刚来幼儿园的时候，我和周老师、何老师带大班的孩子，这 对我来说无疑是个挑战。这是我第一份工作 ，也是新的开始，看到 孩子们陌生、害怕的眼神，听着哇哇哭的声音，让我觉得孩子好可 怜呀，我有责任和爱心去照顾他们。当我幸运的成为一名幼儿园老师时，我的这种爱与责任就越 发强烈，而它的源泉就来自于我的孩子们是他们给了我无限的爱,是他们让我重新审视自己，是他们让我更进一步解读生活。陶行 知先生说：没有爱就没有教育。”热爱孩子，不仅是

4、一名教师人品、 学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注了我们教师对 祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱 ，我们才有耐心；因为有 爱，我们才会关心；因为有爱，我们才和孩子贴心。爱孩子成长过程 中的每一个微小的闪光点”宴际上是我们教师的乐趣。为幼儿教师，我们的责任感可以体现在关心和热爱儿童。因 为爱是每一个儿童健康成长的最基本前提和需要。我们还要平等地对待和尊重儿童，这也是儿童的权利与成长的需要。我们要将 自己的爱给予班级里每一个可能招人喜爱和不招人喜爱的孩子,为每一位孩子提供均等的发展机会，促进每个孩子富有个性的、 充分的发展，让他们拥有幸福、快乐的童年生活。做为幼儿教师，我们的责任感可

5、以体现在支持儿童的学习 ，促 进每一个儿童全面、健康的发展。儿童是在不断的学习中成长的。 教师要在教育工作中努力为儿童创设和提供各种丰富的学习、活动环境和动手操作的机会，积极鼓励他们操作、探索和与人交往 , 激发儿童主动学习的态度、兴趣，在促进儿童认知和智力发展的 同时，还要关注和促进儿童社会性、人格的积极健康的发展，因为促进每一个儿童全面、健康的发展是教师的重大责任。做为教师，不仅要把幼儿作为一个年幼的个体来培养，而且要 把幼儿作为一个成长中的个体、未来社会成员来培养，对儿童的学习和发展负责，为其一生成长奠基。这也是对儿童和社会做出 的承诺。冬天的早上特别的冷，而我又是个最怕冷的人。记得在一

6、次 早上做操时我感觉特别的冷于是不停的搓手.子轩跑到我的身边问我：老师你很冷吗？”我点点头说：是呀老师好冷/老师，我的手 很热，我给你暖暖手吧不用”还没等我说完我的手已在他的小 手中了。突然，有好多的孩子跑过来，把他们那一双双小手伸到我 手里,于老师，我的手也很热，不信，给你暖暖，”刹那间，一双双肉乎 乎、暖融融的小手，给了我一股暖流，它直通心脏，然后随血液流向 全身的各个部位。此时此刻，我的眼眶湿润了，再也没有任何言语, 因为再多的言语不能准确地表达我当时的感受，她的美丽是无法用任何绚丽的词句形容的，她们的善良在这短暂的动作当中表现 得淋漓尽致有一种力量让我用力去抱住这些可爱的孩子，许久，许

7、久一个人的生命是有限的，我们怎样让短暂的生命像彩虹般绚 丽多彩呢？曾有位名人说到：美丽处处可见，只是人的肉眼没有去 发现。”幼儿园的工作繁琐、压力大，且我们民办教师工资待遇低, 但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到 工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要 园 侗的呵护和培养。我在幼儿园的每一天 ，看到的是童贞的天真无 邪,感触到的是童心的美丽可爱，欣赏到的是童年的雏形艺术，那 是一般人所体

8、会不到的真谛，我在被孩子们关爱的同时，也在想,时刻被关爱所包围的孩子，长大后也一定会成为一个拥有细腻的 情感世界和丰富的精神世界的高尚的人。篇二今天上午的师德培训，是围绕我心中的好教师进行交流 的，有三位优秀教师谈了自己对好教师的认识。 听了他们的演讲， 我感慨很多，除了佩服，更多的是觉得自己要努力去做个好教师。 好教师，要不断学习。我明白，一名好的教师，光有一颗热爱学生、热爱教育事业 的心是远远不够的，还必须有广博的知识，不断地学习，与时俱 进。当代社会，是信息社会，知识更新的时代，日新月异，要成 为一名跟得上时代的发展的教师，自己必须不断地学习，不断地充电，所以不管自己的教龄有多长， 都应该像自己的学生和周围 的好教师那样，不断地学习，学无止境，我相信自己的学习不会 划上句号。尽管在自己的学生时代看了不少的书，但是要用到自己的教育教学工作中，那只是杯水车薪，我发现那时的阅读太粗略了， 所得也太肤浅了。如今再拿起当年读过的书， 往往会得到这样或 那样的新感悟，内心的喜悦和满足也就不用多说了。我相信，把 自己的阅读感受告诉我的学生，让他们从我这里得到一点启示， 也喜欢上学习，这将是我做教师的很大的满足。长久以来，人们对教师的称誉很多，有人把教师比作人类灵魂的工程师工开启智慧；有人把教师赞作 春蚕”、蜡烛工无 私奉献在这里，我想再为教师打一个比喻