五年级下册科学

1、五年级下册科学第一课 物体在水中是沉还是浮知识点：1、判断物体沉浮的标准：只要物体不沉入水底.就说明这个物体是浮的。2、物体的沉浮可能和物体的体积、轻重、材料以及是否空心等 因素有关。3、由同一种材料构成的实心物体 .改变他们的轻重和体积大小 .习题：1、把一个文具盒放在手上.用手掂一掂.我们会感到文具盒对手有一个向 下 的压力.这个力是物体受到 重力 而产生的。2、通过研究我们发现.由同一种材料构成的物体.改变他们的 轻 重 和 体积大小。它们在水中的沉浮情况不会 发生改变。3、只要物体不沉入水底.就说明这个物体是 浮 的。4、由同一种材料构成的实心物体 .在水中的沉浮与它的轻重、体积大小无

2、关。（/5、萝卜切碎以后.它的沉浮会发生改变。（X）6、一块木块会浮在水面上.将两块木块绑在一起就会沉下去。（X）7、下列方法中.有可能使小木块沉入水底的是（ C）A、把小木块锯得更小 B、把几块小木块绑在一起C、在小木块上绑一块大石头8、分别写生3种在水中下沉和在水中上浮的材料。答：在水中下沉的材料：铁块、回形针、橡皮在水中上浮的材料：木块、泡沫塑料块、蜡烛第二课沉浮与什么因素有关知识点：1、物体体积相同时.沉浮和轻重有关。物体体重相同时 .沉浮和 体积大小有关。2、不同材料构成的物体 .如果体积相同.重的物体容易沉.轻的物 体容易浮；如果轻重相同.体积小的物体容易沉.体积大的物体容易浮。3

3、、物体体积大小不变时.物体越重就越容易沉.物体越轻就越容 易浮。4、潜艇的工作原理：潜艇有一个很大的压载舱。打开进水管道 . 往压载舱里装满海水.潜艇会下潜；打开进气管道.用压缩空气的方法 把压载舱里的海水挤由舱外.潜艇就会上浮。习题:不变的条件（不变量） 球体的体积.装有适 量水的水槽 立方体的重量.装有 适量水的水槽实验项目改变的条件（变量） 体积大小相同的实心物体.球体的重量 它的沉浮与轻重是否有关各不相同轻重相同的实心物体.它的 立方体的体 沉浮与体积大小是否有关积各不相同1、体积越大、越轻的物体.越容易浮；体积越 小、越重 的物体.越容易沉。2、潜艇既能在水面航行.又能在水下航行。潜

4、艇有一个很大的压载舱。让潜艇上浮的办法是排空压载舱.让潜艇下沉的办法是 用海水装满压载舱 。这是因为物体体积大小不变时 .物体越 轻 就越容易 上浮.物体越 重 就越容易下沉。3、轻重相同的物体.体积大的容易沉.体积小的容易浮。（X）改 正：轻重相同的物体.体积大的容易浮.体积小的容易沉。4、相同重量的橡皮泥.体积较大的容易浮在水面上。（/5、在用小瓶子研究沉浮时 .小瓶子的体积没有变化。（0 说明:小瓶子的沉浮是因为它本身的重量发生了变化 .体积大小不变。6、相同重量的下列物体.只有一种在水中能上浮.你认为最有可 能的是（C） A、AA B 、 /C> 7、潜艇是通过改变自身的（A）来

5、控制沉浮的。A、轻重B、大小C、体积8、利用所学的知识来解释潜艇的工作原理。答：潜艇有一个很大的压载舱。打开进水管道 .往压载舱里装满 海水.潜艇会下潜；打开进气管道.用压缩空气的方法把压载舱里的海 水挤由舱外.潜艇就会上浮。第三课橡皮泥在水中的沉浮知识点：1、我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。2、橡皮泥的形状改变之后.轻重不变.体积也不变.因此沉浮状况 保持不变。橡皮泥浮起来的原因在于他的轻重不变.而浸入水中的体积增大（如空心或者船形）。3、钢铁制造的船能够浮在水面上.原因在于它排开的水量很大。 船排开的水量越大.就越容易浮在水面上.装在的货物也就越多。习题：1、我们把物体在水中排

6、开水的体积叫做排开的水量。2、同一块橡皮泥无论怎样改变形状.它的轻重是 不变 的。3、橡皮泥捏成空心的.把它放入水中往往会 下沉。把一块橡皮 泥做成空心的或者是船形的.它浸入水中的 体积 就发生了变化。4、在重量不变的条件下.把船造得尽量大.船排开的水量才能更大.装载的货物才能更多。（/5、上浮的物体一定是用比较轻的材料制成的。（ X）6、有两个用橡皮泥做成的小球 .两个小球的体积相同.其中一个 小球是空心的.另一个小球是实心的.你能利用知识把空心的橡皮泥小 球战由来吗？答：将两个小球放入水中.如果其中一个小球上浮了 .那么说明这 个小球是空心的。第四课造一艘小船知识点：1、轻重相同的橡皮泥.

7、浸入水中的体积越大越容易浮 .它的装载 量也随之增大。2、从远古的独木舟发展到现代的运输船舶.大体经历了四个时代:舟筏时代、帆船时代、蒸汽机船时代和柴油机船时代。习题：1、轻重相同的橡皮泥.浸入水中的体积越大越容易 其 它的装 载量也随之增大。2、从远古的独木舟发展到现代的运输船舶.大体经历了四个时代:舟筏时代、帆船时代、蒸汽机船时代和柴油机船时代。3、我们制作的小船在水中航行容易倾斜.我们可以把船分隔成几个 船舱 来保持船的平稳。4、用钢铁造的大船能浮在水面不会沉下去.这是因为大船的排水量较大。（/5、独木舟是利用木头在水中上浮的性质做成的。（/6、古代的船都是木头造的 .现代的船都是钢铁造

8、的。（ X）说明： 古代也有大船采用钢铁框架.现代也有木制小船。7、用一定量的橡皮泥制作小船时 .船的排水量越大.装载的货物 越（A）A、多B 、少 C 、无法判断第五课浮力知识点：1、当泡沫塑料块静止浮在水面时 .它受到的浮力等于它受到的重 力.且方向相反。2、物体浸入水中的体积（排开的水量）越大.受到的浮力就越大。3、体积不同的泡沫塑料块完全浸入水中.体积越大的.受到的浮力也越大。4、当物体受到的浮力大于重力时 .物体上浮；当物体受到的浮力 等于重力时.物体漂浮（或悬浮）。习题：1、用手把一块泡沫塑料块压入水里 .松手后观察它的运动情况。（1）在刚松手后.泡沫塑料块受到的浮力 大于 重力。

9、此时.泡 沫塑料块会怎样运动？泡沫塑料块会在水中上浮（2）最后.泡沫塑料块的位置是怎样的？泡沫塑料块会漂浮在水 面上。此时.泡沫塑料块受到的浮力 等于 重力。2、像泡沫塑料块这样浮在水面上的物体.都会受到水的 浮力.且浮力 的方向与重力的方向 相反。3、物体在水中受到的浮力大小与其浸入水中的体积 有关。4、人在游泳时会受到一个向上托起的力.这个力就是浮力。（5、完全浸入水中的物体不会受到浮力作用。（ X）6、当物体受到的浮力大于重力时 .物体（A）A、上浮 B 、漂浮 C 、下沉7、用手将一块泡沫塑料块压入水中 .在它完全浸入水中之前.越 往下压用力越大.这说明泡沫塑料块浸入水中的体积越大.它

10、受到的浮 力越（AA、大 B 、小 C 、不变8、把泡沫塑料块完全压入水中 .一松手.为什么它会上浮？答：泡沫塑料块完全浸入水中后 .其受到的浮力远远大于本身的 重力.因此一松手.泡沫塑料块就会浮起来。第六课下沉的物体会受到水的浮力知识点：1、下沉的物体会受到浮力的作用。当物体在水中受到的浮力小 于重力时.物体下沉。2、物体在水中受到的浮力大小与浸入水中的体积（排开的水量）有关。浸入水中的体积（排开的水量）越大.受到的浮力也越大；浸入水中的体积（排开的水量）越小.受到的浮力也越小。重点实验：1、下沉物体受到浮力的大小和浸入水中的体积的关系实验材料：水槽、弹簧测力计、钩码、棉线实验步骤：（1）测

11、量钩码在空气中受到的重力（2）测量钩码分别浸入水中不同位置时对弹簧测力计的拉力（3）测量钩码受到的浮力大小.与钩码浸入水中体积进行比较 . 我由其中的联系。实验结论：下沉的物体在完全浸入水中之前.其受到的浮力大小会变化。浸入水中的体积越大 .物体受到的浮力就越大；浸入水中的体积越小.物体受到的浮力就越小。2、下沉物体所受浮力大小的因素实验猜想：下沉的物体所受的浮力大小与物体排开的水量有关实验材料：水槽.弹簧测力计.三块体积不同、种类相同的小石块 棉线实验步骤：（1）分别记录大、中、小三块石块完全浸入水中时 弹簧测力计的示数（2）计算石块受到的浮力大小.与它们排开的水量进行比较.我 由其中的联系

12、实验结论：大小不同的物体完全浸入水中.它们在水中受到的浮力大小与物体排开的水量有关 .浸入水中的体积（排开的水量）越大 受到的浮力也越大；浸入水中的体积（排开的水量）越小 .受到的浮 力越小。习题：1、当物体所受到的 浮力 小于 重力 时.物体下沉。2、下沉的物体会受到水的浮力。3、石块在沉入水底的过程中.它所受到的浮力 小于 重力。4、物体在水中下沉.是因为物体没有受到水的浮力作用。（ X） 说明：下沉是因为浮力小于重力。5、漂浮在水中的物体会受到水的浮力.沉到水底的物体不会受到 水的浮力。（X）6、静止在水底的铁球.它受到的浮力和重力的关系是（ C）A、浮力大于重力 B、浮力等于重力 C、浮力小于重力7、石块”小部分浸入水中”和“全部浸入水中”相比.（B）A “小部分浸入水中”受到的浮力大B、“全部浸入水中”受到的浮力大C、受到的浮力一样大8、物体A、B、C分别处于水槽中的不同位置 .小明在看到物体 B、 C下沉后