2019年甘肃省兰州中考生物试卷-答案

1、甘肃省兰州市2019年初中学业水平考试生物答案解析第I卷一、选择题1 .【答案】C【解析】生物都有一定的结构，都可以由小长大，都能对外界刺激做出反应，但并不是所有生物都能进行光合作用。【考点】生物的基本特征2 .【答案】A【解析】动植物细胞基本结构相同，都具有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，不同的是动物细胞没有细 胞壁、液泡、叶绿体。所以，口腔上皮细胞与菠菜叶肉细胞相比，缺少的结构是细胞壁、叶绿体、液泡。【考点】动物细胞和植物细胞的异同点3 .【答案】D【解析】遮光器上的光圈控制通过光线的多少，因此调节光圈能调节视野的明暗，反光镜也能够调节光线 的强弱；物镜固定在转换器上，因此转动转换器才能调

2、换不同倍数的物镜；调节细准焦螺旋能使焦距更精 确，因此使可以到的物像更清晰；显微镜下形成的物像是一个倒像，物像的移动方向与玻片的移动方向相 反，所以，欲将视野右上方的物像移到中央，应向右上方移动装片。【考点】显微镜的操作和使用4 .【答案】A【解析】种子萌发需要自身条件和外界条件。外界条件是适量的水分、适宜的温度、充足的空气。自身条 件是完整的有活力的胚、充足的营养。故完整的、有生命力的胚不是种子萌发所需的外界条件。【考点】种子萌发的条件5 .【答案】B【解析】木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓。表皮起保护作用,韧皮部包括筛管（运输有机物）和韧皮纤维（有韧性

3、），木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚硬），形成层的细胞能不断地进行分裂，向外形成韧皮部，向内形成木质部。【考点】植物茎的形成层6 .【答案】C【解析】人受精的过程为精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵子相遇，精子与卵子结合形成受 精卵，因此受精卵的形成部位在输卵管。此后受精卵不断运动和分裂，最终植入子宫内膜，怀孕开始，因此胚胎发育的场所是子宫。【考点】人的生殖过程7 .【答案】C【解析】随着身体的发育，身高体重迅速增长，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐 渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，这些都是正常的心理变化，青春期更应该选择健康的生活 方式，不吸烟

4、、拒绝毒品；内心世界逐渐复杂，一心只想摆脱父母、老师的管束不属于青春期的心理特征。【考点】青春期生长发育8 .【答案】A【解析】血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，肺泡里的氧气进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡，血液由静脉血变为动脉血，因此若B为肺部毛细血管网，则 A中流着静脉血而不是动脉血，C中流着动脉血而不是静脉血；流经小肠的血液循环是体循环的一部分，血液流经小肠后，氧气会减少，二氧化碳会增多，因此若 B为小肠，则C中的二氧化碳含量增加，氧气含量减少；右心房与右心室之间有房室瓣，右心室与肺动脉之间有动脉瓣，因此若A为上腔静脉，C为肺动脉，则B代表右心房、右心室，因此B中有防止血液倒

5、流的瓣膜；若B为肾小球，A为入球小动脉，C为出球小动脉。【考点】血液循环9 .【答案】C【解析】排泄是指排出体内废物，如二氧化碳、多余的水、尿素等；而食物残渣不是废物，故不属于排泄。【考点】排泄10 .【答案】A【解析】小丽的妈妈把一时吃不完的新鲜蔬菜放入冰箱内保鲜，可以延长蔬菜的保鲜期；咋天吃剩有异味 的肉菜已经被微生物污染，因此小松的奶奶将其加热后食用，有可能引起食物中毒；购买食品时要注意包 装上的生产日期、保质期、添加剂和生产厂家等信息；为防止食品变质可适量添加防腐剂，但不能过量， 防腐剂可能对人体有害。【考点】食品安全11 .【答案】B【解析】非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一

6、种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成，如青梅入口，分泌唾液、强光刺眼，立即闭目、针刺手指。条件反 射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大 脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动。红灯停，绿灯行是条件反射。【考点】条件反射与非条件反射【解析】能产生种子，且种子外有果皮包被属于被子植物的特征。海带属于藻类植物，葫芦群属于苔群植 物，银杏种子外无果皮包被，属于裸子植物，苹果属于被子植物。【考点】被子植物13 .【答案】D【解析】科学家根据生物之间的相似程度，将其按照不同的分类单位进行划分。界、门、纲、目、科

7、、属、 种是生物的七个分类单位，其中界是最大的分类单位，往下依次减小，种是最基本的分类单位。分类单位 越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物 共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。【考点】生物分类14 .【答案】A【解析】米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成构成生命体的有机小 分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。【考点】生命起源15 .【答案】B【解析】对虾有头、胸、甲、用鲤呼吸，属于节肢动物甲壳纲；带鱼生活在水中，用鲤呼吸，用鳍游泳， 属于鱼类；扇贝身体柔软，有外套膜、有坚硬的贝壳，身体藏在壳中

8、，属于软体动物。【考点】动物类群16 .【答案】C【解析】老马识途、鹦鹉学舌、大象骑车都是通过学习得来的行为，属于学习行为；蚂蚁觅食、蜘蛛结网、 工蜂采蜜都是生来就有的，不学就会的，是由体内的遗传物质所决定的先天性行为。【考点】动物先天性行为和学习行为17 .【答案】C【解析】“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”描述的柳树的生殖方式为托插。托插一般是指把植物的茎进 行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株，托插过程中 没有精子和卵子结合成受精卵的过程，属于无性繁殖，因而后代一般不会出现变异，能保持亲本性状的稳 定。【考点】植物的生殖方式18 .【答案】B【

9、解析】卵白既能保护卵子又能为胚胎发育提供营养和水分；卵黄上的小白点叫作胚盘，含有细胞核，内 有遗传物质，将来发育成胚胎，是可以发育成雏鸟的结构；卵黄为胚胎发育提供营养；卵黄系带起到固定 卵子的作用。3 / 7【考点】鸟卵的结构19 .【答案】B【解析】父母均是双眼皮，生了一个单眼皮的孩子，单眼皮孩子的基因组成是aa,这对基因由其父母双方各提供一个，即其父母的控制眼皮的一对基因中除含有一个显性基因A外，还都含有一个隐性基因a,因此这对夫妇眼皮的基因型是 Aa。【考点】遗传20 .【答案】A【解析】微生物在食品的制作中具有重要意义，制作面包的过程需要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二

10、氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而使面团中形成小孔，使得面包蓬松可口。A可以表示酵母菌，而 B为草履虫，C为病毒，D为衣藻。【考点】微生物在生活中的应用第n卷二、填空题21 .【答案】结构功能【解析】生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。【考点】细胞22 .【答案】分生伸长【解析】植物根的分生区外被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小；细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓， 具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。 伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。因此根的生长主要是分 生区细胞的不断分裂和伸长

11、区细胞的不断伸长的结果。【考点】植物根的结构特点23 .【答案】鲤侧线【解析】鱼类生活在水中，具有与水生生活相适应的特征鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色；身体成流线型，中间大两头小；身体表面覆盖鳞片， 保护身体，鳞片表面有一层黏液， 游泳时减小水的阻力； 身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用；鱼的身体长有胸鳍、背 鳍、腹鳍和尾鳍，是鱼在水中的运动器官；鱼用鲤呼吸；体内有螺，主要作用是调节身体的比重，镖 在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里。【考点】鱼类的结构特点24 .【答案】细胞核DNA【解析】染色体存在于细胞核中，DNA是一种有机物，它像一个螺旋形的梯子。

12、生物的主要遗传物质是DNA , 一条DNA上有许许多多的基因，一个基因只是 DNA上的一个片段，生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的。 基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，染色体由DNA和蛋白质组成，DNA上有数万个基因。【考点】细胞核，染色体， DNA ,基因25 .【答案】蛹完全变态发育【解析】家蚕在个体发育中，经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，所以属于完全变态发育。【考点】昆虫的生长和发育三、简答题26 .【答案】(1)传粉胚胎器官(2)呼吸能量(3)增加(4) C【解析】(1) 一朵花经过传粉受精后才能结出果实；子房发育成果

13、实，子房壁发育成果实的果皮，胚珠发 育成种子，故为种子是由中的胚珠发育而来；番茄果实属于器官这一层次。(2)分析题图，A表示光合作用，B表示呼吸作用，C表示蒸腾作用；呼吸作用会分解有机物，为植物的 生长、细胞分裂等生命活动提供能量。(3)如果增强 A光合作用，有机物合成增加；抑制 B呼吸作用，有机物消耗减少，最终，绿色植物有机物的含量会增加。(4)植物吸收的水分绝大部分会通过蒸腾作用散失到大气中来，故分析图示C蒸腾作用为产生水珠的主要原因。【考点】植物的三大生理过程，花和果实发育关系27 .【答案】(1)氨基酸小肠(2)肺泡动脉血(3)葡萄糖(4)神经【解析】(1)蛋白质进入人体后，先在胃中被

14、分解为中间产物，最后在小肠(主要的消化器官)中被最终分解为氨基酸。(2)分析图示，氧气由呼吸运动进入肺泡 (相当于b过程)，再由肺泡扩散到肺泡周围的毛细血管(d过程)，同时，二氧化碳由血液扩散到肺泡中，肺泡与血液进行了气体交换，最终血液由含氧少的静脉血变为含氧丰富的动脉血。(3)分析图示，g过程表示肾小管中部分物质回到血液中，包括全部的葡萄糖、大部分水、部分无机盐，这个过程被称为肾小管的重吸收。(4)运动的产生，需要肌肉、骨骼、关节相互配合，主要在神经系统的调节控制下完成。【考点】人体的消化、呼吸、泌尿、神经调节28 .【答案】(1)分解者(2)青草一岩羊-雪豹(3)就地保护(4)自我调节【解

15、析】(1)从生态系统的组成成分看，食用菌和药用菌属于分解者，分解动植物的遗体和粪便。(2)结合材料分析，根据吃与被吃的关系，材料中存在的食物链为青草一岩羊一雪豹。(3)建立祁连山国家公园，属于保护生物多样性措施中的就地保护措施。(4)如果祁连山受到人类活动的影响，在一定程度下，生态系统可以自我调节。但是，一旦超过了生态系统的自我调节限度，就会生态失衡。【考点】生态系统29 .【答案】(1)细胞遗传物质(2)传染源(3)保护易感人群特异性【解析】(1)狂犬病病毒与细菌相比，没有细胞结构，其生命体仅由蛋白质外壳和内部遗传物质组成。(2)患狂犬病的犬携带狂犬病病毒，属于传染源。(3)注射狂犬病疫苗能够让人体内产生特定的抗体，从而避免人体患狂犬病，这种传染病的预防措施属于保护易感人群，这种免疫属于特异性免疫