六年级-第四单元-凡卡

1、契诃夫契诃夫 契诃夫（契诃夫（18601904），俄国著名作家，），俄国著名作家，他和法国的莫泊桑，美国的欧他和法国的莫泊桑，美国的欧亨利并称为亨利并称为三大短篇小说巨匠。联合国教科文组织宣三大短篇小说巨匠。联合国教科文组织宣布布2004年为年为“契诃夫年契诃夫年”，因为那一年是，因为那一年是契诃夫逝世一百周年。他的契诃夫逝世一百周年。他的小职员之小职员之死死、变色龙变色龙等名篇广为人知。等名篇广为人知。凡凡卡卡摩平摩平 一铺暖炕一铺暖炕 指望指望 祷告祷告 楦头楦头撇嘴撇嘴 揉眼揉眼 抽噎抽噎“摩摩”表示名词时读表示名词时读m，摩托车、摩，摩托车、摩天大楼；在表示动作的时候读摩（天大楼；在表

2、示动作的时候读摩（m）平。）平。“铺铺”在表示名词的时候读在表示名词的时候读p，店铺，店铺，床铺；表示动词和量词时读（床铺；表示动词和量词时读（p），在这），在这里读里读铺（铺（p）暖炕。）暖炕。请您再读第三行词语，透过这三个词请您再读第三行词语，透过这三个词语，您仿佛看到一幅什么样的画面？语，您仿佛看到一幅什么样的画面？撇嘴撇嘴揉眼揉眼抽噎抽噎读着三个词，仿佛看到有人在伤心地哭。读着三个词，仿佛看到有人在伤心地哭。所以，词语也有感情！所以，词语也有感情！这三个词藏在文中的一个句子里。这三个词藏在文中的一个句子里。 凡卡撇凡卡撇撇嘴撇嘴，拿脏手背揉，拿脏手背揉揉眼揉眼睛，睛，抽抽噎噎了一下。了

3、一下。这句话描写的就是本文的主人公这句话描写的就是本文的主人公凡卡。联系预习，您知道凡卡是个什么样凡卡。联系预习，您知道凡卡是个什么样的孩子吗？的孩子吗？凡卡是个可怜的孩子，他吃不饱，穿不凡卡是个可怜的孩子，他吃不饱，穿不暖，过着连狗都不如的生活。暖，过着连狗都不如的生活。凡卡偷偷给自己爷爷写信的情景，让人凡卡偷偷给自己爷爷写信的情景，让人感觉他很可怜。感觉他很可怜。凡卡为什么要写信呢？因为他写信让凡卡为什么要写信呢？因为他写信让爷爷来接他回家。爷爷来接他回家。 请同学们快速浏览课文，找找哪些段请同学们快速浏览课文，找找哪些段落似乎与凡卡写信毫无关系，把这些段落落似乎与凡卡写信毫无关系，把这些

4、段落划出来。划出来。 共有两处：一处是共有两处：一处是4 4、5 5、6 6自然段，另自然段，另一处是一处是1313、1414自然段。自然段。 前一处写爷爷守夜，另一处写爷爷带前一处写爷爷守夜，另一处写爷爷带凡卡砍圣诞树的情景。凡卡砍圣诞树的情景。 这是在凡卡写信的时候对乡下生活的这是在凡卡写信的时候对乡下生活的回忆，它是穿插在凡卡写信过程中的内容，回忆，它是穿插在凡卡写信过程中的内容，这就叫插叙！除了插叙部分，文中标有引这就叫插叙！除了插叙部分，文中标有引号的段落才是凡卡写信的内容。号的段落才是凡卡写信的内容。 认真读文章，您能发现在信的内容里认真读文章，您能发现在信的内容里直接写凡卡求爷爷

5、接他回乡下的句子有哪直接写凡卡求爷爷接他回乡下的句子有哪些吗？些吗？ 亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！住了！ 带我离开这儿吧，要不，我就要死了！带我离开这儿吧，要不，我就要死了！ 亲爱的爷爷，我再也受不住了，只有死亲爱的爷爷，我再也受不住了，只有死路一条了！路一条了！ 快来吧，亲爱的爷爷，我求您看在基督快来吧，亲爱的爷爷，我求您看在基督的面上，带我离开这儿。的面上，带我离开这儿。 亲爱的爷爷，来吧！亲爱的爷爷，来吧！“亲爱的爷爷亲爱的爷爷”出现了四次。出现了四次。“带我离带我离

6、开这儿吧开这儿吧”又出现多次，读起来似乎有些啰又出现多次，读起来似乎有些啰嗦。嗦。契诃夫作为一位了不起的小说家，他曾契诃夫作为一位了不起的小说家，他曾经说过，经说过，简洁是天才的姊妹简洁是天才的姊妹。看到这些句子，联系契诃夫说过的话，看到这些句子，联系契诃夫说过的话，您一定会认为契诃夫说文章要简洁，可是这您一定会认为契诃夫说文章要简洁，可是这几处却这么啰嗦，这不是自相矛盾吗？这究几处却这么啰嗦，这不是自相矛盾吗？这究竟是为什么呢？就让我们走进凡卡的生活吧。竟是为什么呢？就让我们走进凡卡的生活吧。 课文里有一句简洁的话直接写出了凡课文里有一句简洁的话直接写出了凡卡的生活，您知道是哪一句吗？卡的生

7、活，您知道是哪一句吗？ “我的生活没有指望了，连狗都不如！我的生活没有指望了，连狗都不如！”连狗都不如的生活，那究竟是种怎样连狗都不如的生活，那究竟是种怎样的生活呢？请自己读书，把相关的句子找的生活呢？请自己读书，把相关的句子找出来。出来。第八自然段写出了老板和老板娘对凡卡第八自然段写出了老板和老板娘对凡卡非常不好。非常不好。 第十五自然段写出了凡卡的生活非常痛第十五自然段写出了凡卡的生活非常痛苦，非常艰辛。苦，非常艰辛。 昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院

8、子里，拿皮老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。他们打发我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一他们叫我睡在过道里，他们的

9、小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮 第八自然段从不同的三件事写出了凡第八自然段从不同的三件事写出了凡卡的生活非常艰辛，分别是挨打、挨饿、卡的生活非常艰辛，分别是挨打、挨饿、挨困。挨困。 读这些文字，我们脑海里要读出画面，读这些文字，我们脑海里要读出画面，在这些场景中，有哪些细节深深地刺痛着在这些场景中，有哪些细节深深地刺痛着您的心？您的心？读第一小节，看到凡卡被皮带毒打，是读第一小节，看到凡卡被皮带毒打，是多么疼呀！多么疼呀！我们注意到了毒打，这段话中我们注意到了毒打，这段话中“揪揪”字字深深地刺痛着我们的心。怎样地扯、怎样地深深地刺痛着我们的心。怎样地扯

10、、怎样地拉才是拉才是“揪揪”啊？那是使劲地揪；狠狠地揪；啊？那是使劲地揪；狠狠地揪；蛮横地揪。蛮横地揪。老板不顾一切地，残忍粗暴地拉着、扯老板不顾一切地，残忍粗暴地拉着、扯着、着、揪着凡卡啊！此刻我们再读这个句子，揪着凡卡啊！此刻我们再读这个句子，感受一定不一样！请您再读这一节。感受一定不一样！请您再读这一节。昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘

11、叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。他们打发我上酒店去打酒。 看到这里，我们明白了凡卡这样说看到这里，我们明白了凡卡这样说 “我的生活没有指望了，连狗都不如！我的生活没有指望了，连狗都不如！” 挨打仅仅只有这一次吗？您看这一句的挨打仅仅只有这一次吗？您看这一句的“戳戳”，也像一把刀一样刺痛了我们的心！在，也像一把刀一样刺痛了我们的心！在我们眼前仿佛出现的是一幅怎样惨不忍睹的画我们眼前仿佛出现的是一幅怎样惨不忍睹的画面呀！带着我们的理解再读这一节！面

12、呀！带着我们的理解再读这一节！昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。他们打发我上酒店去打酒。 除了第一小节，连狗都不如的生活还表除了第一小节，连狗都不如的生活还表现在

13、第二小节。现在第二小节。 我们一日三餐吃得饱饱的，而凡卡却只我们一日三餐吃得饱饱的，而凡卡却只能吃一点东西。读到能吃一点东西。读到“稀粥稀粥”这个词语，我们这个词语，我们仿佛看到那粥里都是水。而旁边的老板呢？他仿佛看到那粥里都是水。而旁边的老板呢？他们却吃着大鱼大肉。们却吃着大鱼大肉。 多么鲜明的对比呀，这不仅是文字的对多么鲜明的对比呀，这不仅是文字的对比，也是生活的对比。让我们一起读第二节。比，也是生活的对比。让我们一起读第二节。 吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有

14、老板自己才大吃大喝。啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。 读到这里，我们明白了凡卡这样说读到这里，我们明白了凡卡这样说 “我的生活没有指望了，连狗都不如！我的生活没有指望了，连狗都不如！” 读了前两小节，再看第三节。凡卡没有床，读了前两小节，再看第三节。凡卡没有床，而是睡在过道上。而是睡在过道上。 过道是个怎样的地方呢？供人出入的通道，过道是个怎样的地方呢？供人出入的通道，有蟑螂，有臭虫，又脏又乱。炎炎酷暑里，到有蟑螂，有臭虫，又脏又乱。炎炎酷暑里，到处是嗜血的蚊虫，凡卡只能在过道里睡；秋天处是嗜血的蚊虫，凡卡只能在过道里睡；秋天到了，瑟瑟的秋风吹来，凡卡还在过道里睡；到了，瑟瑟的秋风吹来，凡卡

15、还在过道里睡；凛冽的寒冬里，老板缩在暖和的被窝里，而凡凛冽的寒冬里，老板缩在暖和的被窝里，而凡卡仍然在过道里睡。卡仍然在过道里睡。 让我们带着感情读这一节！让我们带着感情读这一节！他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮我就别想睡觉，只好摇那个摇篮 对于凡卡来说，睡觉都不能实现！这对于凡卡来说，睡觉都不能实现！这是人过的生活吗？所以凡卡这样说是人过的生活吗？所以凡卡这样说 “我的生活没有指望了，连狗都不如！我的生活没有指望了，连狗都不如！”还有哪些地方给您留下了深刻的印象？还有哪些地方给您留下了深刻的印象？“有一天，老板拿楦头打我

16、的脑袋，我昏有一天，老板拿楦头打我的脑袋，我昏倒了，好容易才醒过来。倒了，好容易才醒过来。” 楦头是非常硬的东西，那么重的木头打下楦头是非常硬的东西，那么重的木头打下去，凡卡一定很痛。凡卡最后昏过去了，好不去，凡卡一定很痛。凡卡最后昏过去了，好不容易才醒来。真是不敢想啊，让我们再来读一容易才醒来。真是不敢想啊，让我们再来读一读这个句子！读这个句子！“有一天，老板拿楦头打我的脑袋，我昏有一天，老板拿楦头打我的脑袋，我昏倒了，好容易才醒过来。倒了，好容易才醒过来。” 这样悲惨的生活，怪不得凡卡这样说这样悲惨的生活，怪不得凡卡这样说 “我的生活没有指望了，连狗都不如！我的生活没有指望了，连狗都不如！

17、” 读着凡卡饱含血泪的诉说，听着凡卡声读着凡卡饱含血泪的诉说，听着凡卡声声悲苦的哭诉，我们心里都在颤抖：这是声悲苦的哭诉，我们心里都在颤抖：这是人过的生活吗？这是连狗都不如的生活啊！人过的生活吗？这是连狗都不如的生活啊！凡卡还只是一个九岁的孩子，一个善良的凡卡还只是一个九岁的孩子，一个善良的男孩啊！他每天都这样度过！让我们再一男孩啊！他每天都这样度过！让我们再一次读这段话，去感受凡卡那度日如年的生次读这段话，去感受凡卡那度日如年的生活，那连狗都不如的生活！活，那连狗都不如的生活！ 昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。的小崽子

18、摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。他们打发我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他

19、们叫我睡在过道里，他们的小崽子一他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮 凡卡再也受不了了，他向爷爷发出了痛凡卡再也受不了了，他向爷爷发出了痛苦的哀求，发出了绝望的哭喊！苦的哀求，发出了绝望的哭喊！让我们再读凡卡那五句对爷爷的哭求。让我们再读凡卡那五句对爷爷的哭求。 亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！住了！ 带我离开这儿吧，要不，我就要死了！带我离开这儿吧，要不，我就要死了！ 亲爱的爷爷，我再也受不住了，只有死亲爱的爷爷，

20、我再也受不住了，只有死路一条了！路一条了！ 快来吧，亲爱的爷爷，我求您看在基督快来吧，亲爱的爷爷，我求您看在基督的面上，带我离开这儿。的面上，带我离开这儿。 亲爱的爷爷，来吧！亲爱的爷爷，来吧！此时此刻，您还觉得这些话啰嗦吗？此时此刻，您还觉得这些话啰嗦吗？文章不是无情物，情到深处才反复啊！文章不是无情物，情到深处才反复啊！正是因为凡卡的生活太痛苦，太悲惨，甚至正是因为凡卡的生活太痛苦，太悲惨，甚至连狗都不如，所以凡卡才一次次的哀求，才连狗都不如，所以凡卡才一次次的哀求，才一次次的哭喊，因为他心中只有一个强烈的一次次的哭喊，因为他心中只有一个强烈的愿望，那就是回到乡下，回到爷爷身边，回愿望，那

21、就是回到乡下，回到爷爷身边，回到他唯一的亲人身边。总之，离开这儿，结到他唯一的亲人身边。总之，离开这儿，结束这连狗都不如的生活！束这连狗都不如的生活！透过文字读出人物的内心，凡卡在城透过文字读出人物的内心，凡卡在城里的生活没有指望了，他想起来曾经在乡里的生活没有指望了，他想起来曾经在乡下的生活很快乐。下的生活很快乐。这也是一种对比。请同学们读一读文这也是一种对比。请同学们读一读文中凡卡的回忆，看看能从哪些文字中找到中凡卡的回忆，看看能从哪些文字中找到快乐的凡卡？快乐的凡卡？ 读完课文，哪部分文字让您看到了快乐读完课文，哪部分文字让您看到了快乐的凡卡呢？的凡卡呢？ 爷爷守夜的情景和过圣诞节的情景

22、，让爷爷守夜的情景和过圣诞节的情景，让人感到凡卡的乡下生活过得很快乐。人感到凡卡的乡下生活过得很快乐。 我们刚才从文字中读出了人物的内心我们刚才从文字中读出了人物的内心想法，那么也一定能通过文字读到一些声想法，那么也一定能通过文字读到一些声音。请您闭上眼睛，静静地想啊：寂静的音。请您闭上眼睛，静静地想啊：寂静的山林白雪皑皑，有什么声音穿过丛林，在山林白雪皑皑，有什么声音穿过丛林，在您的耳畔回响？请读这一段。您的耳畔回响？请读这一段。多么快乐的日子呀！冻了的山林喳喳地多么快乐的日子呀！冻了的山林喳喳地响，爷爷冷得吭吭地咳，他也跟着吭吭地响，爷爷冷得吭吭地咳，他也跟着吭吭地咳咳要砍圣诞树了，爷爷先

23、抽一斗烟，再要砍圣诞树了，爷爷先抽一斗烟，再吸一阵子鼻烟，还跟冻僵的小凡卡逗笑一会吸一阵子鼻烟，还跟冻僵的小凡卡逗笑一会儿儿许多小枞树披着浓霜，一动不动地站许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那儿，等着看哪一棵该死。忽然不知从什在那儿，等着看哪一棵该死。忽然不知从什么地方跳出一只野兔来，箭一样地窜过雪堆。么地方跳出一只野兔来，箭一样地窜过雪堆。爷爷不由得叫起来，爷爷不由得叫起来，“逮住它，逮住它，逮逮住它，逮住它，逮住它！嘿，短尾巴鬼！住它！嘿，短尾巴鬼！”读了片段，您听到什么声音？读了片段，您听到什么声音？ 喳喳的响声喳喳的响声 爷爷在吭吭地咳爷爷在吭吭地咳 逗笑的声音逗笑的声音凡卡和爷爷怎么

24、逗笑，猜猜看？凡卡和爷爷怎么逗笑，猜猜看？捉迷藏捉迷藏堆雪人堆雪人打雪仗打雪仗喳喳地响、吭吭地咳、呵呵呵、嘻嘻嘻、喳喳地响、吭吭地咳、呵呵呵、嘻嘻嘻、哈哈哈哈哈哈乡下的生活多么像是一首快乐乡下的生活多么像是一首快乐的诗歌，我们把这段文字改变成一首诗，的诗歌，我们把这段文字改变成一首诗，一起读一读。一起读一读。 冻了的山林喳喳地响冻了的山林喳喳地响爷爷冷的吭吭地咳爷爷冷的吭吭地咳他也跟着吭吭地咳他也跟着吭吭地咳要砍圣诞树了要砍圣诞树了爷爷先抽一斗烟爷爷先抽一斗烟再吸一阵子鼻烟再吸一阵子鼻烟还跟冻僵的小凡卡逗笑一会儿还跟冻僵的小凡卡逗笑一会儿乡下的生活如此开心，怪不得凡卡让爷乡下的生活如此开心，怪

25、不得凡卡让爷爷把他接回去，凡卡的信爷爷能收到吗？爷把他接回去，凡卡的信爷爷能收到吗？不能，因为凡卡没有贴邮票，也没有详不能，因为凡卡没有贴邮票，也没有详细的地址，爷爷收不到信。细的地址，爷爷收不到信。我们都知道，只有小凡卡自己不知我们都知道，只有小凡卡自己不知道道他的救命信爷爷是收不到的！这个他的救命信爷爷是收不到的！这个可怜的孩子，他还指望着这封信呢！他还可怜的孩子，他还指望着这封信呢！他还做起了甜美的梦做起了甜美的梦过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，搭拉着两条腿，正在念他的信爷爷，搭拉着两条腿，正在念他的信泥泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴鳅在