八年级语文下册《湖心亭看雪》课件 鄂教版

1、接天莲叶无穷碧接天莲叶无穷碧映日荷花别样红映日荷花别样红最爱湖东行不足最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤绿杨阴里白沙堤欲把西湖比西子欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜淡妆浓抹总相宜湖心亭看雪张岱 张岱张岱(1597-1679)(1597-1679)，字宗子，又字石，字宗子，又字石公，号陶庵，别号蝶庵居士，明末山阴人。公，号陶庵，别号蝶庵居士，明末山阴人。明亡后隐居，著述。明亡后隐居，著述。著有著有石匮书石匮书史史阙阙陶庵梦忆陶庵梦忆西湖梦寻西湖梦寻快园道快园道古古夜航船夜航船等。等。其小品文多回忆个人其小品文多回忆个人经历的生活琐事。同时也是对晚明社会文经历的生活琐事。同时也是对晚明社会文化风俗的出色平述

2、。其中表现出化风俗的出色平述。其中表现出对乡土和对乡土和故园的怀念，故园的怀念，也流露出不少伤感情绪。描也流露出不少伤感情绪。描写细腻生动，风格流丽清新，极富诗情画写细腻生动，风格流丽清新，极富诗情画意。在晚明小品中独树一帜。意。在晚明小品中独树一帜。崇崇祯祯更更定定毳毳衣衣 沆沆 砀砀雾雾凇凇 长长堤堤一一芥芥 铺铺毡毡喃喃喃喃zhn gng cu hng dngsng d ji zhn nn读准下列字音读准下列字音湖中人鸟声俱绝湖中人鸟声俱绝一童子烧酒炉正沸一童子烧酒炉正沸读准下列句子的停顿读准下列句子的停顿崇祯五年十二月，我住在西湖。接连下了崇祯五年十二月，我住在西湖。接连下了三天的大雪

3、，湖中行人、飞鸟的声音都消三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。这一天凌晨后，我划着一叶扁舟，失了。这一天凌晨后，我划着一叶扁舟，穿着毛皮衣服、带着火炉，独自前往湖心穿着毛皮衣服、带着火炉，独自前往湖心亭看雪。（湖上）弥漫着水气凝成的冰花，亭看雪。（湖上）弥漫着水气凝成的冰花，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。湖上（比较清晰的）影子，只有（淡淡的）湖上（比较清晰的）影子，只有（淡淡的）一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。1、翻译第一小节、翻译

4、第一小节2、翻译第二小节、翻译第二小节到了亭子上，看见有两个人已铺好了毡子，到了亭子上，看见有两个人已铺好了毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。（他们）看见我，非常高兴地说：沸。（他们）看见我，非常高兴地说：“在在湖中怎么还能碰上（您）这样（有闲情雅致）湖中怎么还能碰上（您）这样（有闲情雅致）的人呢的人呢!”!”拉着我一同饮酒。我痛饮了三大拉着我一同饮酒。我痛饮了三大杯，然后（和他们）道别。问他们的姓氏，杯，然后（和他们）道别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。等到（回得知他们是金陵人，在此地客居。等到（回来时）下了船，船夫嘟哝道：来

5、时）下了船，船夫嘟哝道：“不要说相公不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢您痴，还有像您一样痴的人呢!”!”一词多义一词多义 一小船一小船( ) 是日更定是日更定( )一一 是是 上下一白上下一白( ) 是金陵人是金陵人( ) 更有此人更有此人( ) 更更 更有痴似相公者更有痴似相公者( ) 是日更定是日更定( )数词数词 这代词这代词 全副词全副词 判断词判断词 还有还有 还有还有 计时单位计时单位整体把握整体把握1、用简洁的语言概括文章主要内容、用简洁的语言概括文章主要内容2、分析第一小节、分析第一小节 本文记叙了作者在崇祯五年冬天在湖心亭本文记叙了作者在崇祯五年冬天在湖心亭看雪的经过看雪的

6、经过.交待了时间交待了时间:崇祯五年十二月，大雪三日，更定崇祯五年十二月，大雪三日，更定地点地点:西湖湖心亭西湖湖心亭事情事情:看雪看雪描写西湖雪景描写西湖雪景:雾凇沆砀，天与云与山与水，上雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。与余舟一芥，舟中人两三粒而已。探究探究:我究竟痴迷什么我究竟痴迷什么?请认真研读景物描写的句子请认真研读景物描写的句子,说一说说一说,作作者采用怎样的手法描写美景者采用怎样的手法描写美景?(小组交流小组交流)抓住景物的特点抓住景物的特点:如长堤如长堤(一痕一痕)亭亭(

7、一点一点)舟舟(一芥一芥)运用白描手法运用白描手法白描是一种描写的方法白描是一种描写的方法.原为中国画的一种技原为中国画的一种技法法,是一种不加色彩或很少用色彩而只用黑线是一种不加色彩或很少用色彩而只用黑线在白底上勾勒物像的画法在白底上勾勒物像的画法,作为一种描写方法作为一种描写方法是是 指抓住事物的特征指抓住事物的特征,以质朴的文字寥寥几以质朴的文字寥寥几笔就勾勒出事物形象的描写方法笔就勾勒出事物形象的描写方法.夸张夸张 比喻比喻 排比等修辞手法的使用排比等修辞手法的使用“一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙。张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。”

8、鲁迅故乡中的杨二嫂 “他留着浓黑的胡须，目光明亮，满头是倔强得一簇簇直竖起来的头发” 唐韬琐忆中的鲁迅先生 白描手法用于写人的范例体会作者感情、尝试背诵景物描写部分体会作者感情、尝试背诵景物描写部分忧郁忧郁 惆怅惆怅 孤独孤独漂泊无依茫然无奈的伤感漂泊无依茫然无奈的伤感写景顺序是写景顺序是从上到下从上到下 从远到近从远到近 从整体到部分从整体到部分 从总到分从总到分发现问题发现问题:”独独往湖心亭看雪往湖心亭看雪”与与”舟中人舟中人两三粒两三粒而已而已”之间的矛盾之间的矛盾新的发现新的发现:问姓名答地点是何道理问姓名答地点是何道理?为何不及姓名为何不及姓名?清高清高 孤傲孤傲 渴望知音渴望知音心情孤独心情孤独船夫而已船夫而已都是客居他乡都是客居他乡,勾起思乡之情勾起思乡之情寄托自己对故国的思念寄托自己对故国的思念雪中情雪中情雪中景雪中景江雪江雪柳宗元柳宗元 千山鸟飞绝千山鸟飞绝 万径人踪灭万径人踪灭 孤舟蓑莅翁孤舟蓑莅翁 独钓寒