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文档简介

1、 世上只有妈妈好世上只有妈妈好, , 有妈的孩子像块宝有妈的孩子像块宝, , 投进妈妈的怀抱投进妈妈的怀抱, , 幸福享不了幸福享不了. . 世上只有妈妈好世上只有妈妈好, , 没妈的孩子像根草没妈的孩子像根草, , 离开妈妈的怀抱离开妈妈的怀抱, ,幸福哪幸福哪 里找里找世上只有妈妈好学习目标：学习目标：1.认识5个生字。2.在读懂课文内容的基础上，有感情地朗读课文，体会课文的思想感情。我会读：遭到 怜悯 叮咛 嘱咐 号啕大哭自学提示：自学提示： 交流说话默读课文，面对遭遇到不幸的卡罗默读课文，面对遭遇到不幸的卡罗纳，大家是怎么做的？用纳，大家是怎么做的？用“”画出。并用画出。并用“当卡罗纳

2、当卡罗纳时，谁时，谁怎么做怎么做”的句式进行表达。的句式进行表达。品读句子：品读句子： 我心里不由得泛起一阵同情和怜悯，大家我心里不由得泛起一阵同情和怜悯，大家都屏息凝神地望着他。都屏息凝神地望着他。 老师暗示大家暂时别管他，开始上课。老师暗示大家暂时别管他，开始上课。 我本想跟他说几句话，但不知说什么才好，我本想跟他说几句话，但不知说什么才好，就把一只手放在他的肩膀上，脸贴在他的耳朵就把一只手放在他的肩膀上，脸贴在他的耳朵上，对他说：上，对他说：“卡罗纳，别哭了。卡罗纳，别哭了。” 放学的时候，大家围在他身边，谁都没有放学的时候，大家围在他身边，谁都没有说话，只用关切的目光默默地看着他。说话

3、，只用关切的目光默默地看着他。品读句子：品读句子： 我心里不由得泛起一阵同我心里不由得泛起一阵同情和怜悯，大家都情和怜悯，大家都屏息凝神屏息凝神地望地望着他。着他。品读句子：品读句子： 老师老师暗示暗示大家暂时别管他，大家暂时别管他，开始上课。开始上课。品读句子：品读句子： 我本想跟他说几句话，但不我本想跟他说几句话，但不知说什么才好，就把一只手放在知说什么才好，就把一只手放在他的肩膀上，脸他的肩膀上，脸贴贴在他的耳朵上，在他的耳朵上，对他说：对他说：“卡罗纳，别哭了。卡罗纳，别哭了。”品读句子：品读句子： 放学的时候，大家围在他身边，放学的时候，大家围在他身边，谁都没有说话，只用谁都没有说话，只用关切的目光关切的目光默默默地看着他。默地看着他。 爱，是一句真诚的话。 爱，是一个甜甜的微笑。 爱，是一 爱，是一 爱，是一 爱，是一这就是爱这就是爱 阅读阅读爱的爱的教育教育，与父母，与父母交流阅读感受，交流阅读感受，讨论其中的人物。讨论其中的人物。 心地善良，心中有爱，你就会伸心地善良，心中有爱，你就会伸出一千只手帮助他人；

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