闪闪红星教学课件

1、闽教版闽教版信息技术信息技术 八年级八年级 下册下册主讲教师：主讲教师：张仁慧张仁慧学校：学校：霞浦县第九中学霞浦县第九中学 任务二：任务二：创建遮罩动画之活动主题二创建遮罩动画之活动主题二教学目标：教学目标：知识与技能：知识与技能： 掌握掌握flash软件中制作红星闪闪的相关应用工具软件中制作红星闪闪的相关应用工具过程与方法：过程与方法： 能使用能使用flash软件的基本工具，制作红星闪闪遮罩动软件的基本工具，制作红星闪闪遮罩动画画情感态度与价值观：情感态度与价值观： 案例选择具有教育意义，易激发学生的学习兴趣案例选择具有教育意义，易激发学生的学习兴趣教学重点：教学重点： 闪光的制作闪光的制

2、作教学难点：教学难点： 元件的组合元件的组合 案例教学法、演示法、讲授法、任务驱动法案例教学法、演示法、讲授法、任务驱动法授课班级：授课班级：八年级八年级 授课时数：授课时数：1节节教法与学法：教法与学法：教学过程：教学过程： 展示展示“闪闪的红星闪闪的红星”动画，引入本课任务动画，引入本课任务（如图所示）（如图所示） 本课主题任务：制作本课主题任务：制作闪闪的红星闪闪的红星动画动画动画效果动画效果图片效果图片效果一、分析动画：一、分析动画：u动画构成动画构成（引导学生观赏、分析、讨论得出结果）（引导学生观赏、分析、讨论得出结果）u“闪光元件闪光元件”主动画影片剪辑的构成主动画影片剪辑的构成

3、（由（由5 5个组件角色构成）个组件角色构成） “背景背景”蓝绿色蓝绿色 “五角红星五角红星”主动画图形元件主动画图形元件 “闪光线条闪光线条”影片剪辑影片剪辑 “线条转化为形状线条转化为形状”组合成闪光线组合组合成闪光线组合 “闪光闪光”流光溢彩遮罩影片剪辑流光溢彩遮罩影片剪辑二、动画实现方法二、动画实现方法（讲授新课）（讲授新课）设置舞台大小及背景新建元件：新建新建“红五星红五星”元件元件（“红五星红五星”图形元件的编辑过程共九步）图形元件的编辑过程共九步）图图1图图2图图3图图4这四张图这四张图片是编辑片是编辑过程中关过程中关键步骤键步骤哦！哦！二、动画实现方法二、动画实现方法（讲授新课

4、）（讲授新课）新建新建“闪光线条闪光线条”元件：元件：线条各参数，线条各参数，同学们要多同学们要多发挥自己的发挥自己的想像，自行想像，自行设置创作，设置创作，哦！哦！ 新建新建“闪光线条组合闪光线条组合”元件：元件：这个环节关键的这个环节关键的步骤：旋转、分步骤：旋转、分离、分散到图层、离、分散到图层、将线条转化为填将线条转化为填充（即线条转化充（即线条转化为形状）为形状）图图5图图6二、动画实现方法二、动画实现方法（讲授新课）（讲授新课）创建创建“闪光闪光”元件元件（ “流光溢彩流光溢彩”圆）圆）掌握添加图层、旋转、水平翻转、遮罩效果的应用掌握添加图层、旋转、水平翻转、遮罩效果的应用图图7注

5、意：新注意：新旧知识的旧知识的迁移。迁移。哦！哦！二、动画实现方法二、动画实现方法（讲授新课）（讲授新课）创建动画创建动画（演员出场，演出开始）（演员出场，演出开始）图图8场景组件整合与影片动画测试场景组件整合与影片动画测试完整动画完整动画效果呈现效果呈现完整效果完整效果呈现图片呈现图片二、动画实现方法二、动画实现方法（讲授新课）（讲授新课）拓展知识：拓展知识： 学生们学生们 :可以添加一个图层，给动画输入一段文可以添加一个图层，给动画输入一段文字，并对文字做一些简单的动态效果。那整个实例内容就字，并对文字做一些简单的动态效果。那整个实例内容就更加丰富更加丰富！三、学生练习三、学生练习 学生制作本节课各组件角色学生制作本节课各组件角色 教师辅导教师辅导 学生完成主场景制作学生完成主场景制作 知识点：知识点： 1、关键帧、旋转、变形、关键帧、旋转、变形 2、补间动画、分离、补间动画、分离 3、将线条转化为填充、将线条转化为填充 4、遮罩动画、遮罩动画四、教师点评学生作品四、教师点评学生作品 请个别学生和大家分享作品自请个别学生和大家分享作品自己的创作过程。介绍自己的作品，己的创作过程。介绍自己的作品，评价、鉴赏他人创作的作品。教师评价、鉴赏他人创作的作品。教师点评一些具典型性的学生作品，指点评一些具典型性的学生作品，指出优缺点。出优缺点。