2019中考物理二轮单元练习知识练习第5单元运动和力

1、2019中考物理二轮单元练习知识练习-第5单元运动和力基础知识梳理1、（1）在物理学中，将一根在力的作用下可绕一固定点转动的硬棒称做，此固定点叫做，用字母表示、（2）使杠杆转动的力叫做，用字母表示；阻碍杠杆转动的力叫做，用字母表示；从支点到动力作用线的距离叫做，用字母表示；从支点到阻力作用线的距离叫做，用字母表示、2、杠杆的分类：（1）假设L1L2，那么F1（）F2，这种杠杆是省费力杠杆，同时也是省费距离的杠杆；（2）假设L1L2，那么F1（）F2，这种杠杆是省费力杠杆，同时也是省费距离的杠杆；（3）假设L1L2，那么F1（）F2，这种杠杆叫做杠杆，它既不省力也不费力，既不省距离也不费距离、3

2、、杠杆的平衡条件是：，用字母表示为：、4、定滑轮实质是、杠杆，因此它能不能省力，但可以不可以改变施力方向、手动力作用点移动的距离S及重物移动的距离H的关系是、假设不计滑轮中的摩擦，动力F及物重G的关系是、5、动滑轮实质是杠杆，因此它能不能省力，但可以不可以改变施力方向、手动力作用点移动的距离S及重物移动的距离H的关系是、假设不计滑轮中的摩擦，滑轮和重物的总重G总及动力F的关系是、6、使用滑轮组时，手动力作用点移动的距离S及重物移动的距离H的关系是、假设不计滑轮中的摩擦，滑轮和重物的总重G总及动力F的关系是、典型例题分析1、杠秆及杠杆的分类例12017临沂如下图的剪刀中，要剪开较硬的物体，使用哪

3、种最合适？（）【分析】剪刀剪较硬的物体时，阻力大，所以需要用省力杠杆，比较四个选项中的剪刀，只有D选项中剪刀动力臂比阻力臂大得多，所以D选项中的剪刀最合适，应选D、【答案】D2、杠轩平衡条件例22017连云港在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：（1）在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端螺母向边旋一些选填“左”或“右”、（2）调好后，第一组按图乙进行实验，第二组按图丙进行实验、你认为第组实验更好，理由是、【分析】图甲右侧高，左侧低，可将左侧的平衡螺母向右调；当杠杆位置平衡后，图丙的做法可以直接从杠杆上读取力臂，而图乙还需要重新测量，故第二组的实验更好、【答案

4、】（1）右（2）二便于从杠杆上直接读取力臂3、滑轮和滑轮纽例3使用如下图的装置来提升物体时，既能省力又能改变力的方向的装置是（）【分析】图A中定滑轮只能改变用力的方向，而不能省力；图B中动滑轮只能省力，但不能改变用力的方向；图D中滑轮组能省力，但不能改变用力的方向，只有题中C图能省一半力，也能改变用力的方向、应选C、【答案】C4、力和机械综合例42017武汉如下图，重2250N的型钢架及地面接触，物体重500N、当物体被匀速提起时，钢架对地面的压力为N，假设物体上升的速度为0.1MS，那么5S内绳子自由端移动的距离为M、不计绳重、滑轮重和摩擦【分析】观察图中滑轮组可知，承担重物的绳子的股数N2

5、，那么当物体被匀速提起时，人施加的拉力为F250N，即每股绳子上的拉力为250N，定滑轮的上端受到3股绳子的拉力，所以钢架受到向下的拉力F13F3×250N750N，钢架对地面的压力为F2F1G0750N2250N3000N、5S内物体上升的高度HVT0.1MS×5S0.5M，绳子自由端移动的距离为S2H2×0.5M1M、【答案】30001中考失分点1、对力臂的概念理解不透，误认为力臂是支点到力的作用点的距离，例1如图甲所示，O是杠杆的支点，请画出力F的力臂，并用字母L表示，【错解】如图乙所示、【错解分析】对力臂的概念理解不透，误以为力臂是支点到力的作用点的距离、

6、如图丙所示，作力臂时，先作力的作用线，再从支点向力的作用线作垂线OA，那么OA为力F的力臂、【正确答案】如图丙所示、2、对“使用动滑轮可以省力一半”理解不清、例2小明同学利用一个简单机械将重20N的物体匀速举高时，所用的力恰好为15N不计机械本身的重力及摩擦，那么该同学所用的机械是（）A、定滑轮B、动滑轮C、滑轮组D、杠杆【错解】B【错解分析】错误原因在于对“使用动滑轮可以省力一半”理解不清，只认为使用动滑轮可以省力，而在此题中动力15N小于阻力20N，FG，所以选B是错误的，在不计机械本身的重力及摩擦的情况下，使用定滑轮不省力，使用动滑轮可以省一半的力，使用滑轮组，物重由几段绳子承担，拉力就

7、是物重的几分之一，此题中物重为20N，拉力是15N，它们之间不是整数倍的关系，而是FG，所以只有使用杠杆，且动力臂及阻力臂之间满足L1L2，举起20N的物体时，所用的力恰好是15N、【正确答案】D习题精练【一】基础训练1、如下图，人的前臂可视为杠杆，当曲肘将茶杯向上举起时，以下说法中正确的选项是（）A、前臂是省力杠杆，阻力臂变大B、前臂是省力杠杆，阻力臂变小C、前臂是费力杠杆，阻力臂变大D、前臂是费力杠杆，阻力臂变小2、以下选项中，在不计机械自重和摩擦的情况下，不能用10N的拉力刚好提起重20N物体的简单机械有（）A、一个动滑轮B、一个定滑轮C、杠杆D、一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组3、小

8、明在进行小制作时，需要剪一块白铁皮，最好是选用以下剪刀中的哪一把（）4、如下图，质量可忽略的杠杆上所标的每一格长度都是相等的，O为支点，杠杆两边所挂的每一个钩码均相同，杠杆在水平位置平衡、在以下情况下，杠杆仍在水平位置保持平衡的是（）A、两边都减少一个钩码B、两边的钩码下各加挂一个相同的钩码C、左边钩码向右移一格，右边钩码同时向左移一格D、右边钩码下加挂一个相同的钩码，左边钩码同时向左移一格5、如图是手负重指能承受的最大物重示意图，当手臂按图示方向伸展时，以下图象能表示负重大小及手臂伸展程度大致关系的是（）6、钓鱼时，钓鱼竿可看成一根杠杆，如下图，它是一个杠杆，其支点位于图中的点、要使钓起鱼时

9、省力一些，那么钓鱼者两只手之间的距离应选填“增大”或“减小”一些、【二】提高训练7、杠杆的应用非常广泛，如下图，压水井的压杆就是一个杠杆、在使用时，作用于压杆A端的力F1活塞作用于压杆B端的力F2选填“大于”、“小于”或“等于”，因此它是一个杠杆选填“省力”、“费力”或“不省力也不费力”、8、如图是一把厨房里常见的多功能剪刀，特别是图中标有1、2、3、4、5序号的部位都具有一定的功能，且每一项功能都及物理知识息息相关、请你写出其中的三项功能，并说明所用到的物理知识、9、请在图中画出动力F1的力臂L1和羊角锤所受阻力F2的示意图、10、如图甲所示的实验装置可以探究杠杆受两个阻力（F2、F3）时的

10、平衡条件、在已调节好的杠杆两端挂上不同数量的钩码，并适当移动钩码的位置，使杠杆水平平衡，记下钩码的数量和位置、通过改变钩码的数量和位置，按照同样的方法再做两次，将实验得到的数据填在下表，表中数据是以一个钩码的重力为力的单位，以杠杆的每小格为长度的单位、（1）分析表中的数据，可得杠杆的平衡条件是填写关系式（2）在农村还广泛使用的杆秤就利用了上述原理、图乙是一根杆秤的示意图，小云设计了如下测量秤砣质量M的实验方案，请你将、两步补充完整、用刻度尺测量杆秤上的主要刻度的示数M到提扭O的距离X，并作出MX关系图像，如图丙所示、用刻度尺测量挂钩到的距离L；在MX关系图像中任意读取两组数据X1、M1和X2、M2；设杆秤自重G0；重心到提扭的距离L0，据杠杆平衡条件MGX1G0L0以及M2GLG0L0，两式相减得M要求用L、X1、X2、M1、M2表示、参考答案【基础知识梳理】1、（1）杠杆支点O（2）动力F1阻力F2动力臂L1阻力臂L22、（1）省费（2）费省（3）等臂3、动力×动力臂阻力×阻力臂F1、L1F2、L24、等臂不能可以SHFG5、省力能不可以S2HFG总6、SNHF【中考复习擂台】【一】基础训练1、D2、B3、D4