高中化学 专题2 物质性质的研究 课题二 乙醇和苯酚的性质课件 苏教版选修6-苏教版高二选修6化学课件

1、课题二乙醇和苯酚的性质课题二乙醇和苯酚的性质【学考报告】【学考报告】知识条目知识条目加试要求加试要求观察液态有机物颜色、状态、气味的方法观察液态有机物颜色、状态、气味的方法用乙醇和浓硫酸制取乙烯的原理、方法和用乙醇和浓硫酸制取乙烯的原理、方法和操作操作乙醇、苯酚分子中羟基的化学活性比较乙醇、苯酚分子中羟基的化学活性比较盐酸、碳酸、苯酚酸性的比较盐酸、碳酸、苯酚酸性的比较用铁离子检验酚类物质用铁离子检验酚类物质abbba一、乙醇的性质一、乙醇的性质1.物理性质物理性质液液小小2.化学性质化学性质 分子发生反应的部位及反应类型如下：分子发生反应的部位及反应类型如下：条件条件断键断键位置位置反应反应

2、类型类型化学方程式化学方程式(以乙醇为例以乙醇为例)Na_置换置换_HBr，_取代取代_O2(Cu)，_氧化氧化_2CH3CH2OH2Na2CH3CH2ONaH2H2O2H2O浓硫酸，浓硫酸，170 _消去消去_浓硫酸，浓硫酸，140 或或取代取代_CH3COOH(浓硫酸浓硫酸)_取代取代(酯化酯化)_H2OH2OCH3CH2OHCH3COOHCH3COOC2H5H2O二、苯酚的性质二、苯酚的性质1.物理性质物理性质粉红粉红酒精酒精2.化学性质化学性质由于苯环对羟基的影响，酚羟基比醇羟基由于苯环对羟基的影响，酚羟基比醇羟基_；由于羟基；由于羟基对苯环的影响，苯酚中苯环上的氢比苯中的氢对苯环的影

3、响，苯酚中苯环上的氢比苯中的氢_。(1)弱酸性弱酸性电离方程式为电离方程式为_，俗称石炭酸，俗称石炭酸，但酸性很弱，不能使石蕊试液变红。但酸性很弱，不能使石蕊试液变红。苯酚与钠的反应：苯酚与钠的反应：_活泼活泼活泼活泼C6H5OH C6H5OH2C6H5OH2Na2C6H5ONaH2苯酚与苯酚与NaOH反应的化学方程式：反应的化学方程式：_。再通入再通入CO2气体反应的化学方程式：气体反应的化学方程式：_。(2)苯环上氢原子的取代反应苯环上氢原子的取代反应苯酚与浓溴水反应，产生白色沉淀，化学方程式为苯酚与浓溴水反应，产生白色沉淀，化学方程式为_。此反应常用于苯酚的定性检验和定量测定。此反应常用

4、于苯酚的定性检验和定量测定。(3)显色反应显色反应苯酚跟苯酚跟FeCl3溶液作用显溶液作用显_色，利用这一反应可检验苯酚的色，利用这一反应可检验苯酚的存在。存在。紫紫点拨、乙醇和苯酚性质实验探究点拨、乙醇和苯酚性质实验探究1.乙醇、苯酚与金属钠的反应乙醇、苯酚与金属钠的反应 (1) 现象：现象：A、B两试管内均形成无色透明溶液，结论：乙醇、苯酚两试管内均形成无色透明溶液，结论：乙醇、苯酚均易溶于乙醚中。均易溶于乙醚中。(2)在在A、B两试管中再分别加入绿豆大小的金属钠。两试管中再分别加入绿豆大小的金属钠。现象：现象：A、B两试管中均产生无色气泡，但反应速率苯酚大于乙两试管中均产生无色气泡，但反

5、应速率苯酚大于乙醇。醇。结论：结论：A、B中发生反应的化学方程式分别为：中发生反应的化学方程式分别为：A.2CH3CH2OH2Na2CH3CH2ONaH2；电离出电离出H的能力：苯酚大于乙醇。的能力：苯酚大于乙醇。3.乙醇的消去反应乙醇的消去反应(1)如图所示，在圆底烧瓶中加入如图所示，在圆底烧瓶中加入4 mL乙醇，边振荡边慢慢加入乙醇，边振荡边慢慢加入12 mL浓硫酸，再加入少量沸石。给烧瓶配一个双孔橡胶塞，浓硫酸，再加入少量沸石。给烧瓶配一个双孔橡胶塞，其中一孔插水银温度计，水银球插入乙醇和浓硫酸的混合液里；其中一孔插水银温度计，水银球插入乙醇和浓硫酸的混合液里；另一孔插导管，导管与洗气瓶

6、连接，洗气瓶中盛有另一孔插导管，导管与洗气瓶连接，洗气瓶中盛有2 molL1 NaOH溶液。加热烧瓶，使混合液温度迅速上升到溶液。加热烧瓶，使混合液温度迅速上升到170 ，观察，观察到的现象是混合液逐渐变黑色，有气体生成。到的现象是混合液逐渐变黑色，有气体生成。(2)将产生的气体通入将产生的气体通入2 mL溴水中，观察到的现象是溴水褪色。溴水中，观察到的现象是溴水褪色。(3)将产生的气体通入将产生的气体通入2 mL 0.01 molL1酸性酸性KMnO4溶液中，观溶液中，观察到的现象是溶液紫色褪去。察到的现象是溶液紫色褪去。4.苯酚的物理性质苯酚的物理性质(1)观察苯酚的颜色、状态，并闻气味，

7、苯酚为无色晶体，有观察苯酚的颜色、状态，并闻气味，苯酚为无色晶体，有特殊气味。特殊气味。(2)5.苯酚的化学性质苯酚的化学性质(1)检验苯酚是否存在的两个反应分别是与浓溴水反应生成白检验苯酚是否存在的两个反应分别是与浓溴水反应生成白色沉淀、遇色沉淀、遇FeCl3溶液显紫色的反应。溶液显紫色的反应。(2)苯酚与盐酸、碳酸的酸性强弱的比较：苯酚与盐酸、碳酸的酸性强弱的比较：装置：装置：现象：现象：A中产生无色气泡，中产生无色气泡，C中溶液变浑浊。中溶液变浑浊。结论：结论：A中反应为中反应为Na2CO32HCl=2NaClCO2H2O，C中反应为中反应为6.苯酚与甲醛的反应苯酚与甲醛的反应(1)合成

8、线型酚醛树脂：取一支试管，合成线型酚醛树脂：取一支试管，加入加入2.5 g苯酚，苯酚，2.5 mL 40%甲醛溶液，甲醛溶液，再加入再加入2 mL浓盐酸，振荡、混匀，塞浓盐酸，振荡、混匀，塞上带玻璃导管的橡胶塞，置于沸水浴上带玻璃导管的橡胶塞，置于沸水浴中加热中加热58 min。将试管从水浴中取。将试管从水浴中取出，并把生成物倒入培养皿中，观察出，并把生成物倒入培养皿中，观察到生成物为白色固体，有的呈粉红色，到生成物为白色固体，有的呈粉红色，原因是过量的苯酚被氧化所致。原因是过量的苯酚被氧化所致。(2)合成体型酚醛树脂：取一支试管，加入合成体型酚醛树脂：取一支试管，加入2.5 g苯酚、苯酚、3

9、.5 mL 40%甲醛溶液，再加入甲醛溶液，再加入2 mL浓氨水，振荡、混匀，塞上带玻璃浓氨水，振荡、混匀，塞上带玻璃导管的橡胶塞，置于沸水浴中加热导管的橡胶塞，置于沸水浴中加热58 min。将试管从水浴中。将试管从水浴中取出，并把生成物倒入培养皿中，观察到生成物为白色固体，取出，并把生成物倒入培养皿中，观察到生成物为白色固体，有的呈棕黄色，原因是未反应的少量苯酚被氧化所致。有的呈棕黄色，原因是未反应的少量苯酚被氧化所致。(3)加入酒精，浸泡几分钟，清洗试管。加入酒精，浸泡几分钟，清洗试管。典例剖析典例剖析经测定乙醇的分子式是经测定乙醇的分子式是C2H6O，由于有机化合物普遍存在同，由于有机化

10、合物普遍存在同分异构现象，推测乙醇结构可能是下列两种之一：分异构现象，推测乙醇结构可能是下列两种之一：为确定其结构，应利用物质的特殊性质进行定性、定量实验。为确定其结构，应利用物质的特殊性质进行定性、定量实验。现给出乙醇、钠、水及必要的仪器，甲、乙、丙三名学生直接现给出乙醇、钠、水及必要的仪器，甲、乙、丙三名学生直接利用如图给定的装置进行实验确定乙醇的结构。利用如图给定的装置进行实验确定乙醇的结构。上图中量气装置是由甲、乙两根玻璃管组成，它们用橡皮管连上图中量气装置是由甲、乙两根玻璃管组成，它们用橡皮管连通，并装入适量水。甲管有刻度通，并装入适量水。甲管有刻度(0200 mL)，供量气用；乙管

11、，供量气用；乙管可上下移动，以调节液面高低。可上下移动，以调节液面高低。(1)学生甲得到一组实验数据。学生甲得到一组实验数据。乙醇物质的量乙醇物质的量氢气的体积氢气的体积(标准状况标准状况)0.010 mol0.112 L根据以上数据推断乙醇的结构应为根据以上数据推断乙醇的结构应为_(用用、表示表示)，理由为理由为_。(2)学生乙认为：为了较准确地测量氢气的体积，除了必须检查学生乙认为：为了较准确地测量氢气的体积，除了必须检查整个装置的气密性之外，在读取反应前后甲管中液面的读数、整个装置的气密性之外，在读取反应前后甲管中液面的读数、求其差值的过程中，应注意求其差值的过程中，应注意_(填字母填字

12、母)。a.视线与凹液面最低处相平视线与凹液面最低处相平b.等待片刻，待乙管中液面不再上升时，立刻读数等待片刻，待乙管中液面不再上升时，立刻读数c.读数时应上下移动乙管，使甲、乙两管液面相平读数时应上下移动乙管，使甲、乙两管液面相平d.读数时不一定使甲、乙两管液面相平读数时不一定使甲、乙两管液面相平(3)学生丙不想通过称取乙醇的质量来确定乙醇的量，那么他还学生丙不想通过称取乙醇的质量来确定乙醇的量，那么他还需知道的数据是需知道的数据是_。解析解析(1)式中有一个式中有一个H原子明显处于与其他原子明显处于与其他H原子不同的位原子不同的位置上，置上，式中则式中则6个个H原子处于完全相同的位置。与足量

13、的钠反原子处于完全相同的位置。与足量的钠反应，如果是应，如果是式的话，可能性较大的有式的话，可能性较大的有4种情况：种情况：6个个H原子原子全反应；全反应；只有只有5个个H原子反应；原子反应；只有只有1个个H原子反应；原子反应；都不都不反应。如果是反应。如果是式的话，则只有两种可能：式的话，则只有两种可能：6个个H原子全反应；原子全反应；都不反应。分析实验数据知，只有都不反应。分析实验数据知，只有1个个H原子被置换出来，显原子被置换出来，显然乙醇的结构应为然乙醇的结构应为式。式。(2)在读数时，仰视和俯视都会对读数在读数时，仰视和俯视都会对读数的准确性造成影响，因而一定要平视；另外，假设甲、乙

14、两管的准确性造成影响，因而一定要平视；另外，假设甲、乙两管液面不相平的话，就会造成仪器内部的压强与外部大气压不同，液面不相平的话，就会造成仪器内部的压强与外部大气压不同，造成误差，因而读数时应上下移动乙管，使甲、乙两管液面相造成误差，因而读数时应上下移动乙管，使甲、乙两管液面相平。平。(3)如果不直接称取乙醇的质量如果不直接称取乙醇的质量.可以用量筒或其他仪器量出可以用量筒或其他仪器量出乙醇的体积，然后，用其体积乘以密度，可求算出其质量，进乙醇的体积，然后，用其体积乘以密度，可求算出其质量，进一步可确定其物质的量。一步可确定其物质的量。答案答案(1)乙醇和钠反应产生氢气，从量的关系看乙醇和钠反

15、应产生氢气，从量的关系看0.01 mol乙醇产生乙醇产生0.005 mol氢气，说明一个乙醇分子中氢气，说明一个乙醇分子中有一个有一个H原子与其他原子与其他H原子不同，因此可确定乙醇的分原子不同，因此可确定乙醇的分子结构为子结构为(2)ac(3)乙醇的密度乙醇的密度跟踪训练跟踪训练已知常温下苯酚微溶于水，溶解度为已知常温下苯酚微溶于水，溶解度为8.2 g，其饱和溶液的，其饱和溶液的物质的量浓度约为物质的量浓度约为0.8 mol/L。为了探究苯酚和乙醇分子中。为了探究苯酚和乙醇分子中羟基上氢原子的活泼性，甲、乙两位同学分别设计了如下羟基上氢原子的活泼性，甲、乙两位同学分别设计了如下实验方案：实验

16、方案：甲：向两支试管中，分别注入甲：向两支试管中，分别注入0.8 mol/L的乙醇和苯酚溶液的乙醇和苯酚溶液3 mL，各放入一小块金属钠，观察反应产生，各放入一小块金属钠，观察反应产生H2的速率。的速率。乙：在两支试管中，分别放入乙：在两支试管中，分别放入1 mL乙醇和乙醇和1 g苯酚晶体，各苯酚晶体，各注入注入3 mL蒸馏水，振荡，得到乙醇溶液和苯酚浊液，再向蒸馏水，振荡，得到乙醇溶液和苯酚浊液，再向两试管中逐滴加入两试管中逐滴加入5 mol/L的的NaOH溶液，观察其中的变化。溶液，观察其中的变化。(1)苯酚溶液与钠反应的离子方程式为苯酚溶液与钠反应的离子方程式为_。(2)对于甲、乙两个实验方案，他们能否达到实验目的？理由各对于甲、乙两个实验方案，他们能否达到实验目的？理由各是什么？是什么？_。(3)请你设计一个探究苯酚和乙醇分子中羟基上氢原子活泼性的请你设计一个探究苯酚和乙醇分子中羟基上氢原子活泼性的实验方案。实验方案。_。答案答案(1)2C6H5OH2Na2