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文档简介
1、小学美术降落伞课件课 时2课时课 型造型·表现教学目标知识目标:了解有关降落伞的原理,并设计制作降落伞。能力目标:培养动脑动手的能力,激发创造精神,进行综合学习的尝试。情感目标:欣赏各种形式的降落伞,进行生活美与艺术美的审美教育。教学重难点通过学习制作降落伞,培养动脑动手能力,激发学生创造力,进行综合学习的尝试,通过学习拓展,进行跨学科学习的尝试,提高学生艺术素养。教学方法讲解教学手段示范教学过程一、 组织教学了解学生学习准备情况,将学生分成若干小组。二、游戏互动,导入新课提出问题:你们喜欢放风筝或者在户外放飞吗?(为什么?)接下来请大家欣赏一段降落伞高空翱翔的片段。三、欣赏
2、3;感悟·畅想1、欣赏美丽的降落伞后,你知道降落伞的原理吗?2、学生探究有关降落伞的知识。3、教师讲解:降落伞是一个一度空间有阻力的自由落体运动系统。伞面的设计由于空气阻力的关系,降落伞就能缓缓的降落在地面上了。四、体验·表现·创新1、想一想,用什么材料做降落伞?伞面如何设计得美观?2、降落伞的制作:设计-美化伞面-折叠-连接-安装坠3、伞的各部分如何连接,应注意什么?4、协作互动,完成制作。(1)了解了制作方法,同学们想不想露一手?且慢,大家先理清思路。(2)自主尝试,有困难可以找同学或老师寻求帮助。(鼓励学生标新立异,大胆表现。)六、 展示·评价
3、183;交流让一些制作速度快的同学上台展示他的作品,大家来说说做得好的和做得不够的地方,提出改进意见。使其他同学从中获得启迪。七、教学反思本课是节手工课,在研究降落伞原理的过程中,学生会遇到空气阻力、重力等物理问题。为了更好地了解降落伞的工作原理,我为学生们提供多种途径的研究方式例如:简单的自由落体、空气阻力等实践项目,使学生在实验的过程中,能逐步感悟到降落伞伞面的大小、材质,所悬挂重物的质量与降落伞下落速度之间的关系。这一环节强调学生的'思考和探究,激发学生好奇心及观察力可以在实验的过程中主动探索和发现问题,并积极运用所学的知识解决问题。在制作降落伞的过程中,我让学生将自己老面对材料的选择、工具的使用、制作与调试等各种问题,这正是培养学生解决实际问题、综合运用、独立思考与创新能力的好时机。当然,在制作过程中学生们既会有许多独特的创新,也会有一些问题与失误。在制作完成后,学生进行展示比赛。在这个环节中,我让他们明确分工,记录、放伞、计时、裁判。在活动过程中,学生需要手脑并用、群策群力锻炼了学生规划、组织的能力,而且学生需要团结合
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