高中化学 第一章 从实验学化学 第一节 第3课时 蒸馏、萃取和分液课件 新人教版必修1-新人教版高中必修1化学课件

1、1.通过蒸馏水的制备、碘水中碘的萃取的学习，建立根据混合物组分的特征采取合适分离操作的思维模型，通过Cl检验的学习，初步理解干扰离子排除的方法。2.初步学会蒸馏、萃取、分液操作的实验技能，能设计实验方案，进行实验探究。具有严谨求实的科学态度和创新意识。核心素养发展目标达标检测达标检测检测评价 达标过关新知导学新知导学启迪思维 探究规律内容索引NEIRONGSUOYIN新知导学XIN ZHI DAO XUE0101一、蒸馏1.蒸馏实验原理蒸馏是指把液体加热至沸腾，使液体变为 ，再重新冷凝成 的过程。根据混合物各组分的沸点不同，利用蒸馏可以除去 。答案蒸气液体易挥发、难挥发或不挥发的杂质2.实验室

2、制取蒸馏水(1)下图为实验室制取蒸馏水的装置图，请指出图中序号所示各仪器的名称：答案酒精灯蒸馏烧瓶冷凝管牛角管锥形瓶(2)实验注意事项蒸馏装置的连接顺序是 。圆底烧瓶中所盛液体体积一般应介于其容积的 之间，不可将溶液蒸干。蒸馏时在蒸馏烧瓶中加入少量碎瓷片或沸石是为了 。冷凝管中的冷却水从 进，从 出。圆底烧瓶加热时要垫上 。由下到上、由左到右答案防止液体暴沸下口上口石棉网(3)蒸馏水中Cl的检验答案产生白色沉淀存在Cl-不产生白色沉淀不存在Cl-3.实验装置的改进(1)已知C3H6O2的熔点为98 ，沸点为57.5 ；C4H8O2的熔点为84 ，沸点为77 ，二者都可溶于水，则分离二者的互溶混

3、合物，可采用 的方法，但需要增加 。(填仪器名称)答案蒸馏温度计(2)当用蒸馏的方法分别获取几种沸点不同的液体时，其实验装置改进如下：答案温度计的作用是 。 温度计水银球的位置是 。制取蒸馏水不使用温度计是因为 。控制收集沸点不同的馏分与蒸馏烧瓶支管口的下缘相平水的沸点是100 ，加热至沸腾即可归纳总结蒸馏操作简记口诀隔网加热冷管倾，上缘下缘两相平。需加碎瓷防暴沸，热气冷水逆向行。(1)A仪器的名称是_，B仪器的名称是_。(2)实验时A中除加入少量自来水外，还需加入少量_，其作用是_。(3)指出图中两处明显的错误：_；_。(4)收集完蒸馏水后，是先撤酒精灯还是先停冷凝水？_。例1如图为实验室制

4、取蒸馏水的装置示意图，根据图示回答下列问题。答案解析蒸馏烧瓶冷凝管沸石(或碎瓷片)防止加热时液体暴沸温度计水银球没有放置在蒸馏烧瓶的支管口处冷却水进出口位置反了先撤酒精灯解析对于蒸馏的实验装置，最重要的问题有以下几点：仪器的连接顺序；温度计的位置；冷却水的流向(进出口位置)；防暴沸的措施。例2工业酒精是含水约4%的液态乙醇，向工业酒精中加入生石灰，会发生如下化学反应且生成物不溶于乙醇：CaOH2O=Ca(OH)2。要在实验室中将工业酒精转化为无水酒精。请回答下列问题：(1)加入过量的生石灰后，可采取的分离操作是_。(2)在你选择需要加热的实验方法中，需要的玻璃仪器除酒精灯外，还有_。(3)在该

5、方法的实验步骤里，紧挨加热之前的操作是_，并且对此要注意的问题是_。答案蒸馏蒸馏烧瓶、冷凝管、牛角管、锥形瓶、温度计接通冷凝管中的水水从下口进，上口出思维启迪蒸馏操作在化学实验中的应用(1)分离液体混合物，当液体混合物中各成分的沸点有较大的差别时才能达到较有效的分离。(2)测定纯物质的沸点。(3)提纯，通过蒸馏含有少量杂质的物质，提高其纯度。(4)回收溶剂，或蒸出部分溶剂以浓缩溶液。二、萃取和分液1.萃取和分液的原理(1)萃取是利用溶质在互不相溶的溶剂里 的不同，用一种溶剂把物质从它与另一种溶剂所组成的溶液里提取出来的方法。加入的溶剂称为 。(2)分液是利用分液漏斗把 的两种液体分开的操作。分

6、液操作一般与萃取结合使用。答案溶解度萃取剂互不相溶2.用四氯化碳萃取碘水中的碘答案分液漏斗四氯化碳玻璃塞活塞水四氯化碳紫烧杯壁上口3.萃取分液的操作注意事项(1)振荡时，要不时旋开活塞放气，以防止 内压强过大引起危险。(2)分液时，要将漏斗下端管口紧贴烧杯内壁，使液体顺利流下，防止 。(3)下层液体要从下口放出，恰好流尽时及时关闭活塞，防止 流出。(4)上层液体要从上口倒出，保证上层液体尽量少地沾附 。答案分液漏斗液体飞溅上层液体下层液体归纳总结萃取操作简记口诀萃取原液互不溶，质溶程度不相同。充分振荡再静置，下放上倒记分明。例3将碘水中的碘萃取出来的实验中，下列说法错误的是A.分液漏斗使用前要

7、检验它是否漏水B.萃取剂要求不溶于水，且比水更容易使碘溶解C.注入碘水和萃取剂，倒转分液漏斗反复用力振荡后立即分液D.若用苯作萃取剂，则分层后上层液体呈紫红色解析萃取剂(如四氯化碳、苯等)应不溶于水，且比水更容易使碘溶解；若用苯(密度比水小)作萃取剂，分层后上层液体呈紫红色。为防止漏液，使用前要检查分液漏斗是否漏液；加入碘水和萃取剂振荡后，需静置分层再分液。答案解析例4(2019湖北重点高中联考协作体期末)青蒿素是烃的含氧衍生物，为无色针状晶体，易溶于丙酮、氯仿和苯中，在甲醇、乙醇、乙醚、石油醚中可溶解，在水中几乎不溶，熔点为156157 ，热稳定性差，青蒿素是高效的抗疟药。已知：乙醚沸点为3

8、5 ，从青蒿中提取青蒿素的方法之一是以萃取原理为基础的，主要有乙醚浸取法和汽油浸取法。乙醚浸取法的主要工艺如图所示：答案(1)对青蒿干燥破碎后，加入乙醚的目的是_。溶解青蒿素(2)操作需要的玻璃仪器主要有烧杯、_，操作的名称是_。解析操作是过滤，故需要的仪器还有玻璃棒、漏斗，操作是利用沸点不同分离乙醚和青蒿素，故操作为蒸馏。答案解析漏斗、玻璃棒蒸馏解析依据题干信息分析可知，A项青蒿素不溶于水，C项加入乙醚后分液得到的还是混合液，不是精品；B项，根据题中信息可知，青蒿素可溶于乙醇，故粗品中加95%的乙醇溶解后，经浓缩、结晶、过滤可以除去不溶的杂质，得到精品，故选B。(3)操作的主要过程可能是_(

9、填字母)。A.加水溶解，蒸发浓缩、冷却结晶B.加95%的乙醇，浓缩、结晶、过滤C.加入乙醚进行萃取分液答案解析B解析在用分液漏斗进行分液操作时，为使液体顺利滴下，应平衡内外大气压，故应进行的具体操作是将分液漏斗颈上的玻璃塞打开或使塞上的凹槽(或小孔)对准漏斗上的小孔，分液漏斗的下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出。(4)在用分液漏斗进行分液操作时，为使液体顺利滴下，应进行的具体操作是_，再将分液漏斗下面的活塞拧开，使下层液体慢慢沿烧杯壁流下，分液后漏斗内剩余的液体从分液漏斗的_(填“上口”或“下口”)倒入烧杯。答案解析将分液漏斗颈上的玻璃塞打开或使塞上的凹槽(或小孔)对准漏斗上的小孔上口思维

10、启迪萃取实验中的三个“三”三种仪器：分液漏斗；烧杯；铁架台(带铁圈)。常用的三种萃取剂：汽油；苯；四氯化碳。萃取剂选择的三原则：萃取剂与水(原溶剂)互不相溶；萃取剂与原溶剂、原溶质不发生反应；溶质在萃取剂中的溶解度远大于在水(原溶剂)中的溶解度。学习小结返回达标检测DA BIAO JIAN CE02021.(2019云南石屏一中月考)我国明代本草纲目中收载药物1 892种，其中“烧酒”条目下写道：“自元时始创其法，用浓酒和糟入甑，蒸令气上其清如水，味极浓烈，盖酒露也。”这里所用的“法”是指A.萃取 B.过滤 C.蒸馏 D.蒸发1234答案解析解析由信息可知，蒸令气上，则利用互溶混合物的沸点差异

11、分离，则该法为蒸馏。2.已知乙酸乙酯(C4H8O2)是一种无色液体，不溶于水，密度小于1 gmL1，沸点约为55 。要从水与乙酸乙酯的混合物中将乙酸乙酯分离出来，下列方法中最简便的是A.蒸馏 B.分液 C.过滤 D.蒸发1234解析乙酸乙酯与水不互溶，用分液的方法分离最简便 。答案解析12343.(2018青岛高一检测)下列萃取与分液结合进行的操作(用CCl4为萃取剂，从碘水中萃取碘)中错误的是A.饱和碘水和四氯化碳加入分液漏斗中后，盖好玻璃塞，用右手压住分液漏斗口部， 左手握住活塞部分，把分液漏斗倒转过来振荡B.静置，待分液漏斗中液体分层后，先使分液漏斗内外空气相通(准备放出液体)C.打开分液漏斗的活塞，使全部下层液体沿盛接液体的烧杯内壁慢慢流出D.最后继续打开活塞，另用容器盛接并保存上层液体解析下层液体从下口流出，待下层液体恰好流完后，关闭活塞，上层液体应从上口倒入另一容器中。答案解析12344.为了除去氯化钠溶液中的少量溴化钠，常用方法是往溶液中加入少量氯水，发生反应：2NaBrCl2=2NaClBr2，然后加入苯或四氯化碳，经振荡、静置、分液，可得到氯化钠溶液。下列分析