公卫执业医师资格考试学校_儿童少年卫生试题7+2016年

1、公卫执业医师资格考试学校 / 儿童少年卫生试题 7 2016 年（ 总分： 79.00 ，做题时间： 60 分钟 ）一、（一）单项选择题 （ 总题数： 1，分数： 1.00）1. 我国学校卫生工作的基本法规和重要指导依据是（ ）。 （分数： 1.00 ）A. 学校卫生工作条例VB. 中华人民共和国未成年人保护法C. 九十年代中国儿童发展规划纲要D. 中华人民共和国预防未成年人犯罪法E. 义务教育法 解析：二、（二）多项选择题 （ 总题数： 3，分数： 6.00）2. 生长发育的研究方法是（ ）。 （分数： 2.00 ）A. 问卷调查VB. 身体测量VC. 生理生化功能的检测 VD. 人体诊察V

2、E. 体力测试V解析：本题考点：与少儿卫生学有关的学科 少儿卫生学是预防医学的重要组成部分，有很强的综合性和应 用性，因此，与之相关联的学科有很多，如预防医学领域的营养卫生学、劳动卫生学、环境卫生学、社会 医学、卫生管理学、卫生法学等，基础医学、临床医学等其他医学领域的生理学、遗传学、儿科学等，非 医学领域的心理学、教育学、行为学、体质人类学、人类工效学、建筑学等。3. 少儿卫生学的两大基础学科是（ ）。 （分数： 2.00 ）A. 流行病学 VB. 教育学C. 社会医学D. 体质人类学E. 卫生统计学 V解析：本题考点：少儿卫生学的学科基础 流行病学和卫生统计学是儿少卫生学的两大基础学科。在

3、对少年 儿童的生长发育状况、影响因素、疾病防治等方面进行调查和分析时，都需要应用流行病学方法和卫生统 计学的方法。4. 少儿卫生学的重点研究对象是什么样的群体（ ）。 （分数： 2.00 ）A. 婴儿期B. 幼儿期C. 童年期VD. 青春期VE. 青年期解析：本题考点： 少儿卫生学研究的重点对象 少儿卫生学的研究对象是从出生后的婴儿到发育成熟的青年， 年龄范围是 025 岁，但重点对象是中小学生群体，即处于童年期和青春期的少年儿童。三、（三）填空题 （ 总题数： 1，分数： 2.00）5. 少儿卫生学的研究对象是 1 ，重点对象是 2 。 （分数： 2.00 ）填空项 1: （正确答案：从出生

4、后的婴儿到发育成熟的青年）填空项 1: （正确答案：中小学生群体）解析：四、（四）名词解释 （ 总题数： 1，分数： 25.00）6. Child and Adolescent Health（分数： 5.00 ） 正确答案： （ 少年儿童卫生学，简称少儿卫生学，是保护和促进青少年儿童身心健康的科学，是预防医学的 一个重要组成部分。 ）解析： 解析： 解析： 解析：解析：五、（五）简答题 （ 总题数： 5，分数： 45.00）11. 少儿卫生学的主要研究内容有哪些？与哪些学科有关系？ （分数： 9.00 ） 正确答案： （ 少儿卫生学涵盖的内容非常丰富，主要内容可以归纳为：生长发育、疾病防制、心

5、理卫生、教 育过程卫生、学校健康教育、学校卫生监督和学校建筑设备卫生等。 少儿卫生学的两大基础学科是流行病 学和卫生统计学，在少儿卫生学的实践工作中，常利用流行病学方法和卫生统计学方法进行调查和分析， 少儿卫生学与预防医学的其他学科，如营养卫生、劳动卫生、环境卫生、社会医学、卫生管理学、卫生法 学等也有密切的相互联系，这些学科的最新理论和方法，提高了本学科对生长发育和健康影响因素的研究 水平，充实和扩充了有关学校卫生领域在保健、服务、监督、管理等方面的理论和实践知识。 由于儿少卫 生学的研究对象是从生命早期开始，经过青春期，直到成年，面对的是一系列复杂的生命现象，所以它与 临床、基础康复等医学

6、的很多学科分支联系密切，并和非医学领域的心理学、行为学、教育学、生物学、 体质人类学、 建筑学等相互交叉。 这些学科的最新发展动向， 也会为少儿卫生学的发展提供巨大的支持。 ） 解析：12. 如何采取正确的学习技能和方法来学好少儿卫生学？（分数： 9.00 ） 正确答案： （ 掌握坚实的学科基础知识 少儿卫生学的两大基础学科是流行病学和卫生统计学，这两个学 科为少儿卫生学工作提供了调查和分析的研究手段。只有在掌握了这两大学科的基础知识的基础上，才能 更好的开展少儿卫生工作。 另外，少儿卫生学与其他学科都有密切的联系，如预防医学的其他学科，营养 卫生、 劳动卫生、 环境卫生、 社会医学、 卫生管

7、理学、 卫生法学等； 临床基础康复等医学的很多学科分支； 非医学领域的心理学、行为学、教育学、生物学、体质人类学、建筑学等。这些学科的最新理论和方法， 充实和扩展了少儿卫生学的理论和实践知识，有助于少儿卫生学的发展。 熟悉自身领域的特点和需求， 灵活运用各种知识技能。 少儿卫生学虽然运用诸多其他学科的理论知识和方法， 但它不是任何学科的翻版， 而是根据自身学科领域的特点和需求，通过长期实践，发展成的独立学科理论知识体系。因此，在实践工 作中要在掌握少年儿童的特殊需要的情况下，灵活应用各种理论、知识和技能，用好学好少儿卫生学。 熟悉法律法规，依法从事少儿卫生工作 由于少儿卫生工作具有高度的社会性

8、，因此，工作的开展要在法律 的基础上进行， 学校卫生工作条例 是我国学校卫生工作的基本法规和重要指导依据。 另外，教育法 、 义务教育法、 未成年人保护法和预防未成年人犯罪法、 传染病防治法、 食品卫生法、 学校卫生标准等许多相关的法律法规和规章制度等，都为保障少年儿童的身心健康和合法权益提供了充分 的法律依据。因此，少儿卫生专业人才必须熟悉和掌握这些法律法规，才能在此基础上严格执法，采取有 效措施，保障少年儿童的健康成长。 ）解析：13. 少儿卫生学的定义、研究目的是什么 （分数： 9.00 ） 正确答案： （ 少儿卫生学是保护和促进少年儿童身心健康的科学， 是预防医学的重要组成部分， 它是

9、以保护 和促进少年儿童身心健康为宗旨，通过研究少年儿童的身心发展规律、特点，分析影响生长发育的遗传环 境综合因素， 提出相应卫生要求和适宜卫生措施， 目的是充分利用外环境有利因素， 减少和控制消极因素， 预防疾病，增强体质， 促进个人潜能正常发挥， 提高身心发育水平， 为终身维持良好的生命质量奠定基础。 ） 解析：14. 在少儿卫生实际工作中，必须考虑到中小学生的哪些特点？ （分数： 9.00 ） 正确答案： （ 中小学生既处于旺盛的生长发育阶段， 同时又处在接受教育、 集体生活在学校这一特殊环境 里。因此，在制定工作目标和提出干预措施时，必须既能满足他们的身心发展和实际需要，同时应着重考 虑营造良好的学校环境、满足教育教学需要，促进良好人际关系的建立。 由于中小学阶段涵盖整个青春 发育过程， 有其鲜明的过渡性和特殊问题， 因此提供良好的青春期保健服务是少儿卫生工作的核心之一。 ） 解析：15. 少儿卫生学研究的对象和它的重要意义是什么？（分数： 9.00 ） 正确答案： （ 少儿卫生学